幼儿园中班数学《小朋友爱劳动》教案

幼儿园中班数学《小朋友爱劳动》教案

【活动目的】

1.对相邻数感兴趣。

2.学习2的相邻数，知道2前面一个数是1，后面一个数是3，2比1

大，2比3小1。

3.能表述2的相邻数。

【活动准备】

1.经验准备:生活中有相邻数的感性经验。

2.材料准备:系列卡片:小朋友浇水(1个),擦桌子(2个)，扫地(3个);数字

1、2、3，人手一个小盘、6个拼花(蓝色的1个,绿色的2个,红色的3

个);6个木限1个，绿色的2个,红色的3个)。

【活动过程】

1.出示小朋友浇花的图片，教师问:谁来了,在干什么?有几个小朋友在

浇水7用数字几表示?

2.出示1个小朋友擦桌子，请幼儿1个与1个进行比较,得出结论1和

1一样多，再出示1个小朋友擦桌子，现在有2个小朋友擦桌子,用数

字2表示，请幼儿将2与1比较，谁大谁小，2比1大几?2应排在哪

里?(1的后面)

3.出示2个扫地娃娃,用2个扫地的娃娃与2个擦桌子的娃娃比，谁多

谁少，还是一样多?又来了1个扫地娃娃，现在有几个小朋友在扫地?

(3个)用数第几表示?

2个擦桌子的小朋友和3个扫地的小朋友比，谁少，少几个?2比3小

几?2应排在哪里?

4.师生共同小结:2比1大1,2排在1的后面,2比3小1,2排在3的前

面,2的相邻数是1和3。我们把比2小的1和比2大1的3叫2的相

邻数。

5.游戏:摆拼花。要求:教师与幼儿的摆放应从下向上纵座标摆放。

（1）幼儿操作练习，教师出示数字2,幼儿在桌上竖着摆2个拼花，

然后找出比2个耕花少个的拼花放在前面，比2多1个的拼花放在后

面，然后拿出相应的数字摆放拼花下面。

（2）提问:为什么1和3是2的相邻数?让幼儿讲出理由。

（3）变换学具，用木珠让幼儿再进行操作练习一次，方法同上。