中班数学小兔逛超市教案

中班数学小兔逛超市教案

教案一：小兔逛超市

活动目标：

1、学习在众多物品中找出相同特征的物品放在一起。

2、在操作活动中感知和探索分类的规律。

3、体验帮助别人的快乐。

活动准备：

苹果、西瓜、梨、小椅子、碗、勺子、青菜、西红柿、南瓜的卡

片若干、红、黄、绿色的货架各一个、三个篮子(其中货架、篮子都

贴好双面胶)等。

活动过程：

一、开始部分

1、兔宝宝们，今天天气不错，兔妈妈带你们去逛超市好吗?

放音乐带幼儿进入教室走一圈问：“兔宝宝你们去过超市吗?”

“超市里都有什么呢?”(幼儿回答)

2、超市里到底有什么呢?走，我们一起去看一看吧。

放音乐《逛超市》幼儿进入活动场地坐好。

二、基本部分

1、熊叔叔的超市到了，我们一起来看看熊叔叔的超市里有什么

呢?

教师出示物品，请幼儿用完整的话说出来。如：红红的苹果，又

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大又圆的西瓜

2、引导幼儿按物品的颜色分类

兔宝宝们真聪明，可是你们看!这么多的物品乱七八糟的堆在一

起太乱了，我们来帮熊叔叔摆到货架上吧!但熊叔叔有一个要求：这

些物品我们要按照它们的颜色，分别放在与它们颜色相同的货架上。

教师示范：像这个大苹果是红色的我们就应该把它放在红色的货

架上。这个小椅子是什么颜色的?(绿色的)那我们就应该放在绿色的

货架上。

3、幼儿操作：按物品的颜色分类

4、师幼共同检查是否有错误出现。

5、引导幼儿按物品的类别分类(分为水果、蔬菜、日常用品)

刚才熊叔叔告诉我说：它很感谢我们的兔宝宝，但是我们按颜色

摆放不利于顾客选购它想让我们按照物品的类别分别摆放在这三个

篮子里。

6、教师示范，幼儿操作。

7、师幼共同检查是否有错误出现。

小朋友都分对了，熊叔叔为了感谢我们小兔宝宝，它要奖给每个

兔宝宝一颗小星星。(给幼儿分发小星星)

8、巩固游戏，教师与幼儿玩游戏。

刚才妈妈也觉得我的兔宝宝们表现的非常棒，为了奖励你们，妈

妈要和宝宝们玩一个“狼和小兔”的游戏，但我有一个要求，但你们

听到大灰狼来了的时候，就要躲在与你身上带的小星星一样颜色的圆

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圈里，如果谁跑错了圆圈，谁表示被大灰狼抓住了。

教案二：《小兔逛超市》

活动目标：

1、能用点卡表示6以内物体的数量。

2、能目测或用点数方法计数。

活动准备：

1、1~6的水果卡，在磁性黑板上布置成超市。

2、《幼儿画册》，笔。

活动过程：

一、导入：看数字拍手。

兔宝宝们，今天兔妈妈和你们一起做游戏。看卡片上的数字是几

就拍几次手（学小动物的叫声），拍（学）完后说一说数字几我拍（学）

了几次。

二、以逛超市导入活动：兔宝宝们，你们表现真好，今天我们一

起去逛超市，超市里有许多水果，每人选一样你最喜欢的水果。

1、用点表示4.“说一说，你选的是什么水果？把它放到篮子里。

有几个水果呢？”引导幼儿讨论：4个水果可以用几的点卡表示。

请各别幼儿来制作水果篮上的点卡。

“还有谁选的水果也可以用4的点卡来表示的？都送到水果篮子

里来”

2、用同样的方法表示5、6.

三、做《幼儿画册》上的练习。

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1、引导幼儿看《幼儿画册》，帮助幼儿理解画面的内容。提问：

超市里还有很多的水果、蔬菜，我们一起看看，那里有什么？每样物

品有多少呢？

2、提出活动要求。请幼儿用画点卡的方式把每种蔬菜和水果的

数量表示出来。

3、鼓励幼儿画完后说一说。如：3的点卡表示3个西瓜，2个点

卡表示2个茄子等。

4、鼓励幼儿相互交流、评价作业。

教案三：逛超市

活动目标

1、参观超市，感受超市购物的乐趣。

2、掌握在超市购物时应遵守的文明规则。

3、能遵守外出参观的安全礼仪。

活动准备

教师提前与超市联系，争取参观活动能够得到超市的支持。家长

给幼儿带2到5元钱。

活动过程

一、参观、购物前文明礼仪教育。

师：今天，我们要去超市参观购物，请大家说说在参观过程中要

注意什么？（鼓励幼儿自由发言）。

教师小结：在参观过程中，大家要注意安全，听从指挥。超市是

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公共场所，是购物的地方，不能乱动货架上的东西；看到想要的东西

要问一问多少钱，看看自己的钱是否可以买到，要有计划地选取物品。

二、参观超市。（幼儿在教师和家长的带领下，分成若干小组参

观超市，教师随时解答幼儿的提问）

引导幼儿观察超市货物的摆放，有什么规律。

幼儿观察了解超市工作人员的工作。教师巡回观察，提醒幼儿不

打扰别人购物，不乱动东西。

引导观察超市收款的过程，比较和在商店购物时有什么不同，了

解超市购物的流程。

教师引导幼儿选择商品，然后拿着商品到收银台交费。

三、参观、购物后的感受。

1、教师引导幼儿用完整连贯的语言介绍超市的特点和超市购物

的流程。

2、鼓励互相分享讨论：买了什么？遇到了什么困难？怎么解决

的？你在超市参观过程中有什么有趣的发现？

教师小结：参观超市的过程，归纳超市的特点以及超市购物的注

意事项，帮助幼儿了解超市为我们的生活带来了便利，所以越来越多

的人喜欢在超市购物了。

活动应变

1、外出参观对幼儿生活经验的积累是非常有效的活动，可请家

长委员会的家长提供帮助，提前通知家长，请家长给幼儿准备零钱。

2、为了避免人过于集中，可以分组参观，如每组观察不同区域

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的货物、工作人员、购物流程等。

活动延伸

活动后可以开展角色游戏：娃娃超市。

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