幼儿园中班数学活动《积木数一数》教案

幼儿园中班数学活动《积木数一数》教案

活动目标：

1.认识简单的立体图形。

2.正确点数完整作品中的各个积木的数量。

活动准备：

1.《我的数学》第14~15页。

2.多个积木。

3.胶棒。

活动过程：

一、教师出示积木，让幼儿识别各个形状。

1.这是什么形状的积木。

二、教师随意地使用多种形状的积木拼搭出造型，请幼儿观察使

用到了哪些积木，并点数相应的数量。

1.仔细看看老师搭的房子中用到了哪几种积木？

2.每一种积木分别有多少块？

三、再请幼儿随意搭建几种积木造型，幼儿进行观察并点数积木

的数量。

四、请幼儿翻开《我的数学》到第14~15页，先看看第14页画

面上的积木有哪几种，每种分别有多少块，并取下玩具卡上的数字，

贴到方框里。再看第15页的画面，从数量和积木种类上判断哪一个

是正确的积木造型。