幼儿园中班数学活动教案《我会数》

幼儿园中班数学活动教案《我会数》

作为一位兢兢业业的人民教师，就有可能用到教案，通过教案准

备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。教案要

怎么写呢？下面是小编整理的幼儿园中班数学活动教案《我会数》，

供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

活动目标： 1.提高数数的兴趣和积极思维的能力。

2.会手口一致的点数，并说出总数。

3.能按数拿取相等数量的物体。

活动准备： 1.幼儿人手一份：实物纽扣、树叶、珠子等一到5个，

圆点卡片一到五个。

2.图片一幅，幼儿操作材料。

活动过程： 1.复习"5"以内的数数。

出示图片，幼儿观察、自由讨论。

教师：开学了，小兔要送花给我们小朋友。大家看一看，上面都

有些什么？小朋友们一起数一数图中各种东西的'数量（一辆小车、一

只小兔、两个车轮、三个气球、四只蝴蝶、五朵花）。

教师说图中的任一内容，幼儿出示相应数量的圆点卡片。

2.幼儿操作练习：按数取物。

请幼儿观察篮子里的物品，说一说哪些可以放在一起数，哪些不

可以放在一起数。为什么？

请幼儿拿出各种实物，数一数，各有几个，说出总数。

教师报数，请幼儿拿相等数量的物品。

3.玩"手指游戏"。

游戏开始，教师和幼儿边说儿歌边做动作：拍拍手，藏小手（双

手放背后）。你出"5"（教师伸出5个手指），我出"5"（幼儿伸出5个

手指）。数一数。对不对？（幼儿点数手指，并说出总数。）对，对，

对。（用同样方法，教师分别出示1个、2个、3个、4个手指，游戏

反复进行。）

4.完成幼儿操作材料《我会数》。

(1)观察图画，理解图意。

提问：你们看见了什么?小猴有几只?

(2)交代操作要求。

提问：5只小猴可以用几个圆点表示/

(3)幼儿操作。

活动延伸： 让幼儿结伴相互数数对方身上有些什么，各有多少。

（如：1个鼻子、2只眼睛等。）

活动建议： 家长在休息日带幼儿外出活动时，可引导幼儿寻找周

围的物体，进行数数活动。