2012年高一历史教案:《第19课 音乐与美术》(岳麓版必修3)

第19课 音乐与美术

【课标要求】

欣赏19世纪以来有代表性的美术作品，了解这些美术作品的产生的时代背景及其艺

术价值；列举19世纪以来有代表性的音乐作品，理解这些音乐的时代性、多样性和民族

性。

【重点难点】教学重点：现代艺术的兴起与流派。

教学难点：对贝多芬的音乐作品的地位和影响的理解。

【知识梳理】【自主学习】

一、贝多芬与古典主义音乐（18—19世纪之交）

1地位：德国音乐大师，是架起古典主义音乐向浪漫主义音乐桥梁的伟人。贝多芬既把古

典音乐发展到炉火纯青，又开创了浪漫音乐的先河，在音乐史上树立了一座不

朽丰碑。

2时代特征：贝多芬生逢启蒙与革命的时代，受启资产阶级蒙思想与革命思想影响较大。

3特点：

⑴追求进步和自由，具有强烈的民主精神；

⑵作品构思广阔，形式宏大，洋溢着英雄主义和乐观主义气息，蕴涵着深沉的哲理。

4贡献：

⑴最重要的是对交响曲的发展与创新，将声乐与器乐相结合，开创了交响曲的新形式；

⑵成功地赋予器乐反映社会重大题材的使命，并调动一切音乐表现手段来为这个使命服

务；

⑶创作了九部著名的交响曲，如：《英雄交响曲》，《命运交响曲》和《田园交响曲》等。

二、印象派

（一）、美术

1时代特征：

⑴19世纪下半期，资本主义制度确立，新兴资产阶级对于社会各个方面进行变动和改进;

⑵又由于第二次工业革命的推动和19世纪科学技术（尤其是光学理论和实践）的启发，

一些法国画家以创新的姿态登上画坛。

2特点：

⑴艺术家们注重对象的瞬间表现，即特定环境下给艺术家留下的印象；

⑵他们直接描绘阳光下的事物，追求强烈的个人感受，根据自己眼睛的观察和感受，来

表现微妙的色彩变化，追求光与色结合的艺术效果；

⑶提倡户外写生；

3代表：法国的莫奈《干草堆》《鲁昂大教堂》；法国的塞尚、荷兰的凡.高是后期印象主

义绘画的代表人物.

4影响：印象派的诞生意味着感觉和观察方式的变革。。不仅改变了绘画方式，而且影响

了音乐。

（二）音乐

1特点：

⑴音乐家强调音响和音色，主张用声音的响度和色彩，取代传统音乐中的调式与和

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声体系；

⑵认为音乐只能提供一种暗示或心境，强调的是人对外部世界的瞬间印象。

2代表：法国德彪西《牧神午后.前奏曲》

（三）影响:

1它开辟了绘画与音乐语言的新天地，拓展了人们的审美领域，为艺术家发挥个性提供了

新途径。

2从而孕育了20世纪初对传统艺术的全面突破.

三、现代艺术

1．时代特征：（了解）

（1）20世纪以来的两次世界大战和经济大危机， 给人们的心灵造成了巨大创伤；

（2）世界经济的迅速增长和第三次科技革命的迅猛发展，工业化带来的快节奏生活也加

剧了人们的紧张感，使人们不再满足于传统的艺术表现形式；

(3)科学技术的发展拓展了艺术家认识世界的视野，他们开始用新的表现形式和艺术精

神进行创作.

2．艺术风格：

（1）绘画：现代派对色彩视觉进行深入研究，采用夸张、变形与抽象的表现方法，大胆

运用各种新材料。在创作宗旨上强调自我，抒发个人情感.代表为西班牙的

毕加索

（2）音乐：作曲家们根据各自的创作理念谱写了各式各样的乐曲。

了解：一战后美国黑人的爵士乐风行欧美，成为流行音乐的主流；二战后把美国黑

人音乐、白人乡村音乐、西部音乐结合起来的摇滚乐成为流行音乐的主流。

代表：50年代美国“猫王”普莱斯利、60年代英国的“甲壳虫”乐队

【课堂训练】

1.贝多芬自称是“强硬的民主主义者”。下列哪部作品的创作充分体现了这一特点

A．《英雄交响曲》 B．《命运交响曲》 C．《田园交响曲》 D．《合唱交响曲》

2．草是绿色的，但如果眺望远方的原野，草却不是绿色而是青色；如果在晚霞照射

下看草，就是红色或灰色。这一画派属于（ ）

A．古典派 B．浪漫派 C．印象派 D．现代派

3.某些画家根据光色原理对绘画色彩进行了大胆革新，打破了传统绘画的褐色调子，

并直接面对自然风景写生，将光色瞬间变幻的效果记录下来。这一绘画流派是（ ）

A.古典主义 B.浪漫主义 C.印象主义 D.现代主义

4.随着欧洲艺术从传统形态向现代形态过渡，美术领域经历了印象派、新印象派、

后印象派的发展。下列画作属于塞尚作品的是（ ）

A．《日山·印象》B．《埃斯泰克的海湾》C．《向日葵》 D．《坐在椅子上的女人》

5．法国艺术评论家丹纳说：“要了解一件艺术品，一个艺术家，一群艺术家，必须

正确地设想他们所属时代的精神和风俗概况。„„某种艺术是和某种时代精神同时出现，

同时消亡的。”《日出•印象》这一绘画作品所属的“时代的精神和风俗”是（ ）

A．法国大革命 B．对资产阶级启蒙思想家推崇的“理性王国”感到失望

C．两次世界大战 D．19世纪后半期，社会经济的发展和科学技术的进步

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6.“我希望音乐带来比其他艺术更大的自由，因为音乐并不仅是自然的产物，而且

是自然与想象的神秘结合。”能反映以上思想的音乐作品是（ ）

A．《牧童午后·前奏曲》 B．田园交响曲 C．月光奏鸣曲 D．《天鹅湖》舞曲

7．19世纪以来的世界文学艺术流派中，最能体现个性化特点的是（ ）

A．古典主义 B．现代主义 C．浪漫主义 D．现实主义

8.毕加索曾注意形容自己的艺术风格 ：“让优美绝灭吧！”这种艺术风格是 （ ）

A．古典主义 B．现实主义 C．现代主义 D．浪漫主义

9．人类在对自然和自身的认识过程中，产生了丰富多彩的艺术风格。下列是大英博

物馆和西安秦兵马俑博物馆收藏的作品，它们的风格是（ ）

古代亚述帝国的猎狮图 中国秦俑头像

A．现实主义 B．浪漫主义 C．自然主义 D．抽象主义

10．现代派对色彩和视觉进行深入研究，采用夸张、变形与抽象的表现方法，大胆

运用各种新材料。下列作品属于现代派的是（ ）

A B C D

11. 毕加索曾注意形容自己的艺术风格：“让优美绝灭吧！”这种艺术风格是

A．古典主义 B．现实主义 C．现代主义 D．浪漫主义

12. 19世纪初期世界文学艺术作品紧密结合社会现实，以美好的理想和憧憬从侧面揭示

和抨击了当时的社会，充分体现了工业革命时代人们的浪漫情怀。下列作品最能体现这

一时代特征的是

A．《人间喜剧》 B．《自由引导人民》

C．《伏尔加河上的纤夫》 D．《围着时钟摇吧》

13、下列四幅作品，从创作风格判断，出现最晚的应该是

A.《格尔尼卡》 B.《伏尔加河上的纤夫》 C.《自由引导人民》 D.《日出印象》

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14. 彼得·李伯庚在《欧洲文化史》中说：“莫扎特(1756～1791)的乐曲听众往往只是挤

满一个客厅，而贝多芬的交响乐则是为音乐厅的上千听众而创作的。”导致这一变化的原

因是

A．共和制度的确立 B．封建等级观念被削弱

C．普通工人生活水平的提高 D．民主平等思想开始传播

15. 右图是19世纪法国画家杜米埃的代表作《三等车厢》,它反映了

劳苦大众的疾苦之情。该作品属于

A.古典主义 B.浪漫主义 C.现实主义 D.现代主义

16. “专注于对自然的任意和瞬间的描绘，对作品的思想内容无动于

衷。”此类美术作品属于

A．浪漫主义 B．现实主义 C．印象派 D．现代主义

17.在某些画家的作品中，我们可以感觉到画家对现实生活消极、悲观和望的情绪，感觉

到他们思想中强烈的个人主义和虚无主义。这些画家的美术流派应属于

A．浪漫主义 B．现实主义 C．印象主义 D．现代主义

18. 19世纪早期欧洲工人运动的爆发，表明人们对于现存社会秩序的失望与不满。这一

变化反映在文学艺术领域的突出表现为

A. 浪漫主义兴起 B. 印象主义兴起 C. 现实主义兴起 D. 现代主义兴起

19、某中学为活跃校园文化，举办了中外文化展览。

展览一 中外名画鉴赏

错误!

展览二 中外文学荟萃

（1）以上两幅作品都属于人物画，但反映的思想本质并不相同，请分别说明。

（2）展览二中展示的是中西方的两部名著，分别被称为两国社会的“百科全书”，按文

学作品的风格归类，它们属于哪一类？

（3）文学作品往往是一个时代社会存在的反映，结合时代背景分析两部作品的思想价

值？

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《第18课 音乐与美术》

1． A 2． C 3． C 4． B 5． D 6． A 7． B 8． C 9． A 10． B

11. C 12. B

13、解析：A A项是20世纪以来现代主义画家西班牙的毕加索的作品，出现最晚，是正

确选项。B项是19世纪中期现实主义画家俄国列宾的作品，C项是19世纪前期法国的浪

漫主义画家德拉克罗瓦的代表作。D项日出印象是19世纪后半期印象派画家莫奈的作品。

14. 解析：B 贝多芬生活的年代，封建等级观念受到启蒙思想的猛烈冲击。

15. C结合教材“反映了劳苦大众的疾苦之情”的应该是现实主义画派。

16. C 17. 解析：D 现代派美术冲破了传统的画法束缚，在作品中体现了他们对现实社

会的悲观、失望。

18. 解析：C 根据所学知识，19世纪早期欧洲工人运动应指19世纪三、四十年代法、德、

英的三大工人运动，当时文学艺术上突出表现为现实主义兴起。

19、答案：

（1）前者描绘的是封建帝王，夸大了帝王的形象，是封建君主专制的产物。后者蕴含着

文艺复兴时期反宗教神学的人文主义的思想。

（2）现实主义。

（3）《红楼梦》：中国封建社会衰落时期，提示了封建制度由盛而衰的发展规律。

《人间喜剧》：工业革命后，资本主义社会矛盾日益激化，揭露和批判了资本主义社

会的罪恶。

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