我的老师作文

我的老师作文

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关于我的老师作文（精选42篇）

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各

类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语

言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优

秀作文呢？以下是小编为大家整理的我的老师作文，仅供参考，大家

一起来看看吧。

我的老师作文 篇1

粉笔生涯，讲台春秋，凝聚着多少教师执着的追求、深沉的爱。

我们常说春天是美好的，是富有生机的；太阳是伟大、无私的；大海

是广博而又壮丽的。可谁能告诉我，世界上集这三者于一身的是谁呢？

在此我可以自豪地说：“是我们光荣的人民教师”，因为她从事着太

阳底下最光辉的职业。是的，在圣洁无比的教坛上，教师的爱是理性

的太阳，照耀着大地，温暖着人群；教师的爱是感情的江河，浇灌着

满园的桃李，滋润着莘莘学子；爱使世界延续，使人类长存！在我的

迟到、早退过，总是默默地发自己的光，放射出自己的热。今年暑假，

我又回到母校，看望我的老师。宿舍还是我上小学时的那间宿舍，办

公桌依然是那块办公桌，看到这我感到一阵心酸。可你说你习惯了，

也甘愿这样，因为这样人的一生很值得。你还说，当这样的教师，十

分艰辛。

可是，当你在节假日里收到学生的一句句问候时，当你看到你的

学生成为对社会有用的人才时，就感到莫大的欣慰！临别时，你对我

说了一句话，人的一生如果碰到一个好老师，就是一生的财富，希望

字的划过，最后沉默了好久，他告诉我：“女生部很辛苦，而且，你

们刚来，如果受到欺负怎么？”我一动不动的看着老师，好像沉默着

就能让他知道我的答案。他的眼神告诉我，女生部不是一个简单的部

门，经过我强烈的思想斗争，我还是觉得，要勇于尝试，当我用坚定

的眼神看着他的时候，他仿佛读懂了一切。然后他很严肃的签上了字，

还叮嘱我自己要注意！我知道，老师是为我们着想，害怕我们受欺负，

怕我们受委屈——女生部在我们学校是一个很大的管理部门，每天负

责查就寝纪律以及卫生还有处理女生之间的关系的种种会在女生寝室

发生的任何事物。在这一刻，我多想谢谢老师，他的无私，他的关爱，

他的细心，让我对以后的挑战和高中的生活充满了信心！

改作文。放学后的校园十分寂静，办公室里鸦雀无声。范老师在备课，

我安静地改作文，每当遇到难题时，就可以随时请教她。范老师的办

公桌上堆着许多作业本，她要做的事情太多太多了。可我一旦有问题

要问，她就会停下耐心地教我写作文，耐心地跟我说话。“先把要写

的事情从头到尾想一遍，做到心中有数……”简单的几句话，就如同一

把钥匙，打开了我写作文的大门。

渐渐的，范老师发现我的作文写得杂乱的原因，竟然是因为我看

了很多杂书。什么童话故事书，历史书，漫画书，科技书……稍微有趣

点的书，我都会去看。虽然说“开卷有益”，可是我看的书太多太杂，

作文的思路就容易乱。为了让我的作文能够做到思路清晰，范老师在

期末休业式典礼之后，送我一套世界名著，对我说：“童话类的书你

看了不少了，尝试着看看这套书吧，希望你喜欢。”自从有了这一套

家里有什么困难吗，有困难说说，看看我能不能帮帮你”?坐下说说。

“看得出你很聪明，但是你缺少了一种动力，一种迎难而上，积极进

取的动力。现在努力还不晚，我相信你!你要以自己的行动，让你的父

母看到希望!你现在努力，就是为你的未来而打拼!学习上有困难，我们

会帮助的。你以后有什么想法，就直接找我，你就是我的孩子!……

对学习早已自暴自弃，直线下降的我，竟然得到她的无限关爱与

温暖，她竟那么看得起我，我还有什么理由作践自己?“不经一番寒彻

骨，怎得梅花扑鼻香”，现在她的话语还在我的耳畔回荡……

当我茫然之时，您给了我搏击风浪的翅膀，让我能自由翱翔!老师，

您可知道，您是我双翼下振翅的风。您的教诲催我风雨兼程，一路上

有您的教导，我才没有迷失方向;一路上有您的关注，我对未来充满希

望!也许将来旅途坎坷重重，但有您，我的班主任——麻老师的相伴，

我会勇往直前!

我的老师作文 篇5

说起漫画人人都看过，这单元的习作内容就是漫画老师，我漫画

老师张老师。

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他长着缩起来的眉毛，像一只小乌龟缩着脖子，眯起来的眼睛，

一张会说会道的嘴，一个老往下滑的眼镜，每次都好像盯着我。随后

就构成一张严格的脸。

张老师的性格也不是很严厉，他也很好。有时上课的招牌动作就

是微笑，他对每个同学严厉过，也对每个同学微笑过，所以我很喜欢

这个语文老师。他有一个特点，就是胖。超过了我的想象，简单来说

就像一只猪，为什么说像一只猪呢？因为是在学校排名胖第二名，现

在知道了有多胖了吧，他的四肢就像一根根粗壮的柱子。

老师微笑的给我讲了一下午，我好像有一点点的思路了，很快我的脑

袋一亮，我知道了，谢谢杨老师，我匆匆的跑到班级写上了答案。

下午第一节课是语文老师的课，我记得老师为这节课的知识又读

了一遍。又看了他备课怎么样。语文老师让我们读了这篇文章，老师

的话一落，教室里就响起了读的声音和讨论的声音。我们这个语文老

师如果说话快，就会把皱字读成虫子，同学们依次笑起来。

有一次下课，我去问老师，为什么要在这里教学，你的家不是在

敖汉吗，他回答说，我的家是在那里，可是我都已经在这里教了好几

年学了，说换就换，说的可容易，我心里想每次站在讲台上笑嘻嘻的，

也不是老师，而是我们最可信的朋友。

我的老师作文 篇6

最近我们班来了一位大学刚毕业的英语老师，姓杨，我们大家都

两句短短的问候刚说完，老师将目光投向一位之前调皮的同学，用余

光看着其他的同学，说：“谁刚刚没有好好鞠躬的都给我站着，其他

人上课讲话的老师会不带一点脸面把你们拉到外面去罚站，都听清楚

了吗？！”“迷死羊”这么几句话，把我们说得都吱不出声了。老师

看到这样的课堂纪律，才放心上课。这就是我们霸气而又彪悍的英语

老师，没人敢和她私底下交谈，而且在我们面前她永远板着脸，也就

是从不会一个表情——笑。

我的老师作文 篇7

有人说：“老师是人类灵魂的工程师。”

也有人说：“老师是一杯水来哺育同学们。”而我却认为老师是

一缕温暖的阳光，温暖同学们的心田。老师的爱是看不见、摸不到的，

慧，用优秀的人格去潜移默化培育学生的品德，用无私的奉献精

神去熏陶学生的心灵。

广大教师甘化春雨润蓓蕾的高尚情操，为“春雨”的成为增添了

无限光彩。

“落红不是无情物，化作春泥更护花。这是牺牲自己带来希望的

奉献者的爱。”敬爱的老师，时空的流转把我与您之间的距离越拉越

大，但对您思念的新却永远不会改变！如春风拂过百花齐放！如艳阳

普照硕果累累！您的引领，使我从小插上理想的翅膀。不管明天会怎

样。还是从心底说声：“感谢您。”

我的老师作文 篇8

“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽。”风和日丽的早晨，百鸟们经过精

心地梳洗打扮，神采奕奕地来到山脚下的湖边，来参加百鸟之王——

王子的唱歌老师。燕子和织布鸟抢着当小王子的筑巢老师。

听了大家的话，凤凰左右为难，和颜悦色地说:“谢谢大家的好意。

不如这样吧!明天我们举行一场比赛，分五个项目：飞行、捕鱼、游泳、

筑巢、唱歌。每一项的冠军就是小王子的老师。”

百鸟听了都欢呼雀跃，争先恐后地报名，都想在明天的比赛中，

“八仙过海——各显神通。”以一技之长，博得冠军。

我的老师作文 篇9

我的老师姓余，我暗地里称她“咸鱼”老师。我在一年级刚开始

就全托在余老师家，和她在一起的時间比和母亲在一起的時间也要多。

因此 她是我的老师，也像我妈妈。

余老师戴着近视眼镜，我总说她有四只雪亮的眼睛:没有一个学生

在课堂上做动作时不被注意到。她也有二只顺风耳，大家说小话的响

声再小都能被发觉，立即抡起小皮鞭，敲在课桌椅上，吓得大家赶快

老老实实坐正，用心做作业。她那高高地鼻部下有一张爱絮叨的嘴，

最引人注意的是那二颗尖长的虎牙直播，一笑就外露来啦。

笑着说：“我跑步不只是以便减肥瘦身，也是以便身心健康。再聊办

事不可以三天打鱼三天打鱼，不可以由于一点累就放弃了，要坚持不

懈做才可以把事搞好，跑步也一样。”想听了暗自钦佩她。

余老师平常一件事很关注，我很感谢她。我还在悄悄地存钱，要

想请她吃顿美餐。吃什么食物呢？要不就请她吃咸鱼吧！嘿嘿！

我的老师作文 篇10

新鲜，真新鲜！这一个学期，我们班来了一位语文老师，她竟然

是一个“法宝”老师。

我的“法宝”老师拥有着三个超强的“法宝”，而且还能随身携

带。

法宝一：“顺风耳”

了一张超级阴沉的脸，吓得我连报告都忘了喊，老师一见到我，就对

着我大喊：“梓轩，你干嘛啊？报告都没说，还把我这个老师放眼里

吗？”我大吃一惊，都吓懵了。

可一到了下了课时，易老师就不知道哪里去了。我们都非常期待

她的新武功哟！

我的老师作文 篇11

竺老师是我的班主任，年龄不详，但她头上的点点银丝和独特的

教学方式告诉我，她绝对是一位经验丰富的“老”教师。

竺老师教我们语文。她上的课，不仅知识含量爆表，而且十分诙

谐、有趣。记得有一次，她给我们讲解《搭石》这篇课文，为了让我

们身临其境，她在课堂上，众目睽睽之下，居然真的卷起了裤腿，模

仿着人们走搭石的情景，我们每个人都被她的样子乐坏了，教室里的

机，然后，她就开始在她身上四处摸寻，十分搞笑，而且嘴里还念念

有词：“我的手机呢？我的手机呢？”这时，我们已经被她搞怪的动

作弄得哄堂大笑了，但她依然沉浸在找手机的过程中，继续做着她的

“招牌动作”，可爱至极！

这就是我们的竺老师，一个人老心不老的“老”教师。

我的老师作文 篇12

他是一个帅气的英语老师，他是一个上课让我们很开心的英语老

师；他是我们都喜爱的英语老师，他就是廖实老师。

廖老师长着浓浓的一字眉毛；眉毛的下边长着圆圆的大眼睛，里

面嵌入了一颗黑宝石，还发出微光，；那黑色的眼镜挂在鼻梁上，显

虽然廖老师只教了我们短短一年，但是在他的教导下和陪伴下，

我们从不能开口，到可以流利的朗读一篇小故事！又养成了每天坚持

打卡默写的好习惯，一直坚持到现在。我希望廖老师还有机会教我们，

这样我们能相处的久一点，更久一点。

我的老师作文 篇13

老师，你是光，是温暖，是希望，是大爱。你就像火红的太阳，

毫不犹豫地给我们灿烂的光;你就像耀眼的星月，静静地照亮我们前进

的方向。

你就像燃烧的火炬，让我们热血沸腾，向往无限，充满希望，向

往未来;你像我们的父母一样，不仅给了我们父爱的严格和鼓励，也给

了我们母爱的温柔和细腻。

正如著名教育家巴特尔所说：“老师的爱是一滴甘露，甚至一颗

枯萎的心也能苏醒;师爱是春风，即使冻结的感情也会融化。“

老师，你也是一个普通人，但你用自己不平凡的一生书写了教师

职业的伟大。让落下的粉笔灰染黑你的头发，让笔直的身影变得佝偻，

让岁月的风霜毁了你的容颜……你一路尽职，无怨无悔!

当你心爱的学生实现了梦想，在各行各业施展才华为祖国服务;你

的心像蜂蜜一样甜，你的嘴角和眼睛会充满幸福的微笑，你的脸上似

乎充满了无尽的骄傲和自豪!

老师，你不仅是园丁，春蚕，红烛，更是人类灵魂的工程师。你

是美丽灵魂的创造者，你是净化灵魂的使者。一支粉笔，一块黑板，

一个指针，一个三尺讲台，就是你精彩表演的舞台，是你对美好明天

的执念。

正是你的努力才会收获明天的丰硕成果;是你对梯子的奉献，将托

起明天的太阳;是你用你一生的精力谱写了“春天的蚕茧会织到死，每

晚蜡烛会哭泣，灯芯会抽干”的无私和伟大!

老师，相遇是缘分。感激在我们懵懂的年纪，你开启了我们的学

习生活;在我们最美好的岁月里，感恩是我们梦想的翅膀;感恩永远在你

上学的路上!

厚的友情，亲人般无微不至的关怀，依然是我们生命中最难忘的岁月，

最美好的回忆!

三尺台养桃李，一枝粉笔写春秋。因为你默默付出，你就满嘴桃

李，满嘴人香;因为你的伟大奉献，社会才会日新月异，世界才会越来

越美好!

在这个欢声笑语的节日里，我真诚的对亲爱的老师说：谢谢你的

辛苦!祝你节日快乐，生活美好，生活幸福!

我的老师作文 篇14

在四小的某个办公室里，经常有一个正在批改作业的身影，她就

是我们可敬又可爱的“电眼”数学老师——杨老师。

杨老师扎着一个马尾辫，眼睛像两颗黑珍珠，不大不小的鼻子，

樱桃小嘴。特别是那双炯炯有神的大眼睛，似乎带有闪电，看见哪位

同学，哪位同学就会被“电”到。

有一次，课堂上我的东西掉地上了，我急忙弯下腰爬到桌子下面

捡东西，一不小心身体碰到了桌子，我的名字牌又被我震掉地上了，

发出“咣当”一声巨响。完了完了，可要挨批了！我忐忑不安，头一

抬起来，发现同学们都朝我看来，杨老师也正在用“电眼”盯着我，

我瞬间感觉有闪电劈头下来，毛骨悚然。唉，下次一定不敢再这样了！

杨老师虽然没有嫦娥仙女的美丽，也没有像现代人一样追求时尚，

业时，她发现有位同学在做一道求报纸单价的题时，粗心地把小数点

弄错了，3.6元写成0.36元了，杨老师用她的电眼“电”了一下那位

同学，说道：“这是哪家的店卖的这么便宜，一份报纸才三毛多，下

次你也带我去看看，我也去买吧！”大家听了哄堂大笑，老师真会开

玩笑！

这就是我的"电眼"老师，可敬可爱的杨老师！

我的老师作文 篇15

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*，对于他的印象很少，但很清晰。

第一次看到语文报上有原始一中教师*的一篇文章《冬日的麻雀》，

我就感到原始一中竟真是一个卧虎藏龙之地竟也隐逸着这样一位老师，

对生活观察的如此细致入微，让作为同样生在北方长在北方，听着麻

雀喳喳叫的我深感惭愧。第一次发现，那每天飞在我们头顶上的小东

西竟也这么可爱。

第二次是听到他的演讲，那是关于激励我们奋斗高考的。他那精

彩的演讲内容我已经不记得了，但却清楚的记得演讲结束后的那阵阵

掌声，足足持续了几分钟。如不是下一位主任还要发言打断了我们的

掌声，恐怕这掌声还不一定要持续多长时间呢。 第三次是高考时，他

要带领文科生去职教参加高考。那次我拿着打气筒给朋友的自行车打

气之后，他说：“让我用一下。”我递了过去。他用完后还说了声

“谢谢”现在的我都不记得自己是否回了句“不客气”，但他的那声

“谢谢”至今回响在耳畔。

第四次见他，我感到很庆幸（我们的语文老师由于某种原因不能

来为我们上课了，由他来代课）。他没有多说些什么，可那一节课他

么自己的语文成绩不理想。一切都源自我对生活的漠然。正如*最后说

的那句话：什么是语文？语文即生活，生活处处有语文。

的确，生活中不是缺乏美而是缺少发现美的眼睛……

我的老师作文 篇16

老师，人类灵魂的工程师，在众人的眼中，都是高尚无比的。可

是老师的形象在日日夜夜受他们恩泽的学生心中，却常常不是如此，

学生总会感觉老师过于严厉，就像没有读懂老师之前的我一样。

刚进入初中，到了新的班级，也就迎来了新的班主任老师—刘老

师。第一眼看到刘老师，我就被她那种不怒自威的气势所压倒。与她

见面的第一天，我就认为她是一个十分严厉的老师。果不其然，刘老

师经常因为我们的错误而严厉批评我们，她那种“严厉”的形象在我

的心中不断加深，到最后，竟演变成一种极大的抵触情绪，我认为她

严厉到了过分的地步。

为此，我做事情总是对刘老师阳奉阴违，在她面前是个乖学生，

在她背后，就是另外一幅模样，直到那天……

我的老师作文 篇17

老师是这个世界上最伟大的人，他们就像我们的衣食父母。时时

刻刻关心这个我们。

那一次，我明白了。终于读懂了敬爱的老师。

记得在我读四年级时，我们换了一位新老师。他眼睛大大的，眉

毛弯弯的。小的时候，他脸上露出两个小酒窝，漂亮极了。但我对他

很反感，很讨厌。因此上课我总是不认真听讲。

一次，我下课买了许多零食准备上课吃，课上老师讲着课，我在

下边津津有味地吃着零食，不仅如此，还时不时诱惑同桌，让他和他

一起吃，而他怕老师发现一再拒绝。我反复的诱惑他终于控制不住自

己了跟我一起吃起了零食。谁知被老师发现了，老师气急败坏地把我

调到了最后一排，我自己一张桌子。还不让其他同学给我玩，否则也

孟老师圆圆的脸，长长的头发，透过一副眼镜，可以清晰的看到

她的眼睛。

她那红润的面孔，脸色慈祥，却面容憔悴，哎，还不是因为老师

每晚备课到深夜，再加上在学校还要照顾我们，能不累吗！平时在课

上有人说话，孟老师二话不说，眉头稍稍一皱，说话的同学立刻知趣

的闭上了嘴巴。孟老师的目光中透露出了无限的慈祥和敏锐。她的眼

睛，像七月夜空的星星，光彩瑶瑶。她的鼻子挺而直，像刀刻的一样，

给人一种坚毅的感觉。她薄薄的嘴唇，常带着恬静的微笑。

我们班赵紫晓，天不怕地不怕，就怕孟老师。为什么呢？这还得

从三年级说起。

长的眼睛，略有些刻薄的样子；又有着很奇怪的眼神，有时候什么也

看不清楚，有时候又很凌厉，凌厉得像一柄利剑，让人看了心里发寒。

不知怎的，她总是不讨喜似的的。她曾经跟我们说过，他儿子把

沙发当做她打的事；我也常常听到同学说她的坏话，直到现在我们还

会把那本她订的文言文资料亲切地唤作她的名字；甚至于她不教我们

班了，在公交车上竟还能听到她现在学生的攻击。

但裘老师确是认真的，又对她的学生们有着极高的期望，以至于

常常有恨铁不成钢的无奈之感。她给我们定制了小袋鼠，每天默写十

个语文生字和英语单词，后来又似乎觉得太少，就又增添了英语和数

学的错题本。几经繁衍生息，最初的那只小袋鼠，竟变成了庞大的袋

鼠家族。尽管如此，她仍每天亲自检查。

她给人一种强势的感觉，但她的身体却并不那样好，因着我们，

里的人物一般。如果要给一位老师画漫画，我当然要画一画我们最厉

害的语文李老师啦。

我们的李老师很有气质。她走路矫健有力，好像浑身有使不完的

劲。乌黑的头发听话地被扎在耳后，水灵灵的大眼睛搭配一副黑框近

视眼镜，格外显眼。身材不胖不瘦，很适宜。一看，就是一个很干练

的老师。估计李老师有四十多岁吧？都说“岁月是一把无情的杀猪

刀”。可是，在李老师身上，却看不到岁月的痕迹，只留下了端庄与

优雅。

李老师工作起来很有精神，每次上课都是满面春风。她的课堂生

动有趣，总能用故事把我们引进新课，让我们对这节课印象深刻，难

以忘怀。当同学遇到不会的难题时，李老师再忙也会放下手中的事情，

耐心地讲解，直到那个同学学会为止。我们班的同学平时听写词语，

教室里孜孜不倦地给我们上课；多少个宁静的夜晚，您在灯下不知疲

倦地批改我们那一本本的作业。为了把我们培养成才，您留下了多少

汗水，耗费了多少心血！

有一次，我们考试最高分只有八十多分，不及格的就有十来个。

您非常着急，但还是有人上课不听。下课时，我偷偷躲在您办公室门

口往里看看。眼前的情景令我大吃一惊，只见，您的眼角泛出一丝泪

花，手里还是拿着一支笔仍在专心致志地在批改我们的作业。看到这

里，我的眼眶湿润了，泪水像落了线的珍珠似的，不断地落下来。心

里像打翻了五味瓶，酸甜苦辣顿时涌上了我的心头。

还有一次，我不会跳绳，您就慢慢教我，可我总是跳不起来，您

仍然耐心地跳给我看。我发现您的手被那跳绳给划破了，我让您不要

跳了，我不会就算了，可您偏偏要把我教会。过了好久，您歇了下来，

我们美好的祝福。每到考试前，她总会对我们这样一笑，就像给了我

们无穷的力量。考试时，总有一种激情，让我们不会做的题都能想起

来：让我30分钟，就可以把这张卷子做完。

她讲课也很有趣，从开学到今天，真不知道她用了什么魔力，把

我们这些班上不爱学数学的人，也吸引过去了。连班上的女生也争着

主动发言，真神奇！她还经常让我们做实验，有时把量杯带到课堂上，

教我们如何求体积、容积：还拿大三角尺教我们如何画锐角、直角、

钝角。让我们明明白白的学。

在奥数方面，让我们买辅导书。每天让我们做三道题。我却做了

五道题，老师在我的本子上写了大大的“真棒”两字。这两个字就像

希望的火花，鼓舞我前进。从那以后，我天天多做两道题，天天有这

样的鼓历。最后在全区应用题比赛中，我获得了一点小小的成绩。

从一年级开始，就是刘老师教我们的数学，一直到现在。可是，

当听到她要离开我们，到深圳教书的消息，我心里非常 得 难过。想到

着五年来她为我们付出了多少心血！我还清楚地记

得有一次，刘老师感冒了，可是她还坚持给我们来上课，改作业。

她艰难的改着，批着……最后累得晕在办公桌上。昨天我看到六年级的

学习差的同学朗读。他们读的时候，结结巴巴的，我们其他的人坐在

下面为他们干着急，而金老师却在非常耐心地教着，并不断地给予他

们鼓励。我当时很难理解金老师为什么要这样子，心想：这些同学学

习差，反应慢，教了好半天也不会读，金老师真是白费劲。可是我转

念又想：金老师这样子做也有她的道理。这样既可以让他们胆大一些，

又可以让他们开动脑筋。这样一举两得的事，有什么难理解的呀。一

学期下来，我们发现：这些原来学习成绩很差的同学生的成绩像飞一

般地大大提升。我从心底里佩服金老师。

还记得有一次，我不小心把笔盒给弄丢了。上课时，我到处在找，

就是怎么也找不到。我想：怎么办？笔盒不见了可以再买，可是笔盒

里有一支我最心爱的笔，动都没动过，而且那支笔还是我爸爸出差的

时候在广州给我带回来来的，作为生日礼物，送给我的.。怎么办，怎

么也找不到？……下课了，我急忙跑到老师办公室，把笔盒不见的事情

讲给金老师听。金老师听了，想了一想，对我说：“朱亦恒，没关系

的，别着急，老师一定帮你找到，你告诉金老师那支笔的形状是什么

样的啊？”我说：“是天蓝色的，上面还有一个米老鼠的图

案。”“好，那你先回去吧？金老师找到了再告诉你。”几天过去了，

今老师突然把我叫到办公室，对我说：“朱亦恒这是你要找到笔吗？”

我一见那只笔高兴的说：“是的，谢谢你金老师。”“不用谢。”后

来我才知道，那个是金老师为了安慰我特意在网上买的。

是的， 金老师，您爱我们每一个，您是我心中最美的老师。在教

师节来临之际，我衷心的祝愿你教师节快乐。

我的老师作文 篇24

从一到三年级，最令我难以忘怀的、给我鼓励最大的就是数学老

师——石老师。当我们表现好，获得好成绩时，她总是微笑着表扬我

们，鼓励我们，同时也会提醒我们不要骄傲。可是当我们表现不好时，

她就会严肃地批评我们。记得那一次，是她，把我从学坏的路上又扳

了回来……

那一天，太阳公公躲到了云层的后面，天空乌云密布，快要下暴

雨似的。到了下午，我还在认真地上课，时光飞逝，转眼间便到了第

三节课，石老师因为有事，便把我们留在了教室，分给我们一张练习，

就去办事了。我和我的同桌飞快地做着练习，不一会儿就把练习给做

完了。我转头一看，发现后面那位同学不在，书包放着，桌上放着丛

书。我同桌就提议道：“我们一起在她的丛书上画些东西吧！”无聊

的我也没经过什么思考，便爽快地答应了。我们拿起了笔，开始乱涂

乱画，不一会儿，她的丛书就被我们画得乱七八糟。正当我们要收工

时，石老师进来了，看到了这一幕。她严肃地朝我们走了过来，我的

心里害怕极了，犹如十五个吊桶打水——七上八下。她问我们：“练

习做完了吗？”我回答道：“做……做完……完了。”她又严厉地追问

道：“那你们刚才在干什么？”我顿时哑口无言。老师翻开了丛书，

看到了我们的“杰作”。然后她把我叫了出去，语重心长地教育我：

“宇宸，你是个优秀的孩子，如果你……，以后再也不能这样了！”她

又把我的妈妈也请了过来。她之前的那一番话，让我流下了悔恨的眼

泪，并下定决心要改正。这时，妈妈过来了，她批评了我一顿，便急

忙领着我去向同学道歉……

石老师，虽然你现在已经不再教我们了，可是我一定会永远记住

您的。因为，是您，在我即将学坏的时候及时教育了我，鼓励了我，

让我能经常记住自己应该当个优秀的孩子！

石老师——一位永远值得我尊敬的好老师！

我的老师作文 篇25

今天，做早操时，我惊喜地发现有一位瘦弱的女教师从操场边走

过。“那不是我们的张老师吗?”我立刻把这个好消息告诉了同学们。

这下，同学们可高兴了，因为上午第一节课就是语文课。

早操做完，同学们回到教室都格外安静。可是，铃声响过后，走

进来的仍是代课的李老师。这时，同学们嘀咕起来了:“张老师怎么不

来上课?”“奇怪，张老师明明来了，为什么不给我们上课呢?”“要

不，下课去看看她?”

下课了，我和几个同学一起走向张老师的办公室。到了门口，我

们偷偷地伸出脑袋，只见里面己经挤满了慰问张老师的人。这时，一

位老师走出来，吓得我们迅速“解散”。等那位老师走远了，我们又

自动地在办公室门口“集合”。这样“偷偷摸摸”看老师，也不是办

法。无意中，我看见卫一凡手里的毽子，灵机一动，想到了一个主

意:“我们故意把毽子踢进办公室，然后进去捡。”“好!”大家兴奋地

说。于是，我一使劲把毽子踢进了办公室，接着大家一窝蜂似的拥进

了办公室。张老师笑了(我们耍的这个小花招，她一看就明白)，告诉我

们她明天会给我们上课。这下，我们安心了。我盼望明天快点到来。

我的老师作文 篇26

教我们数学的是有多年教龄 的徐老师。他说话幽默，待人和 蔼可

亲，同学们都很喜欢他。 可对于他，我一一唉，可在想来， 还感到一

阵惭愧和内疚。 那天，徐老师对我们说:“有 :不懂的问题来问我。”

听后我心 !里不禁暗暗嘀咕:“来问我，”多 ’不谦虚啊!我非要给你来

个“下说，只是在心里悄悄地定下了一条“妙计”。

回到家里，我翻箱倒柜，从里面找出了一本《县数学邀请赛部分

试题》。我从里面选了一道非常复杂的数学题目，想趁中午放学的时

候把这个“礼物”给徐老师献上。中午，放学铃响了，我拿着试题大

步流星地向老师办公室走去。 徐老师这时正准备回家吃饭。一见我来

了，又坐了下来。我说明来意，便把抄下的题递给了徐老师。他接过

题，十分认真地思考起来。我在一旁捂着嘴偷偷地乐。忽然，他抬起

头，奇怪地望了望我。我浑身打了个冷颤，马上收敛了笑容，板起脸

孔，还假装紧锁眉头地思索了一阵。墙上的壁钟在 “嘀嗒，嘀嗒”地

响着。时间一分一秒地过去了。我的腿都站得发麻了。肚子还一个劲

地“咕咕”叫。这时，徐老师说话了:“肚子‘唱戏，了吧?好，你先回

去吃饭，下午我再给你作解答吧!”我点了点头算是回答，拔腿跑出了

办公室。咦?徐老师回家了吗?我不禁停住脚步，在校门外向办公室张

望了很久，很久，仍不见他出来。不知怎的，我心里竟后悔起来:咳，

一场玩笑竟弄得徐老师吃不了饭，真不应该，我索性一溜小跑，来到

办公室的后窗下。

我踞起脚尖，伸着脖子往里看—啊，他还在那儿!看着他那专注的

神情，我心头一热，只觉得鼻子酸溜溜的。我觉得不对劲，便赶紧转

过身往回跑。 下午自习课，徐老师走进教室，来到我身边，将一张稿

纸递给我，说:“看看吧，那道题解出来了!”我接过递来的稿纸，看着

徐老师含着倦意的双眼。我鼻子一酸，便扑在老师的怀里，“呜呜”

地哭起来。当我把真情向老师吐露出来后，徐老师抚摸着我的头，语

重心长地对我说:“别哭，老师不怪你，我希望你经常考我，并胜过

我。”

我的老师作文 篇27

已经是1月多了，空气中弥漫着一种寒冷的味道。等等就是我最

后的一场考试。我心中略带兴奋。急忙忙的抱着文具盒冲向考场。在

旁人看来我这笨重的身躯跑起来似乎有些可笑，匆匆坐上冰凉的座位

上后理了理头发。上课铃就适时的响了起来。

我坐在窗边，有幸能够在寂寞时对着稀松的人流发发呆。

最后一场考试很简单，在检查完三遍后，我将头架在双手上眼睛

像猫咪一样眯着一条缝对着窗外的汽车目光呆滞着。一辆梅赛德斯，

又一辆梅赛德斯，直到看到一部优雅的酒红色的BWM轿跑车后我才

略显兴奋，但它还是如同别的好车般，永远只让你回眸。“真不给力”

我心中自嘲似地想着。把头扭向已经和我同赴沙场的监考老师，我打

量着那慵懒的中年人的背影。

老师斜坐在讲台上的椅子，他穿着厚重的羽绒服，这让他的身体

我情不自禁地笑了笑。老师把头又机械地扭了过来我赶紧收回我脸上

灿烂的笑容。不一会儿，我用我的余光瞥了瞥老师。发现他的眼睛几

乎是闭上的，于是我更大胆的把头扭过去点看着他沧桑的脸，一条条

因岁月和烦恼所变成的沟壑呈现在他的脸上，寒风从窗子缝钻进来，

吹的他那染不黑的银发在他那疲惫的脸上扫了扫。这让他看起来苍老

了许多。“他大概已经睡着了”我想。因为他身上每一个细胞似乎都

在告诉我们一个信息。“我很累”。

是啊，连我们这些小青年都身心疲惫了，那岁月沧桑的大叔不何

常亦是。我莞尔一笑，又将头转向窗外的桥，两个路人擦肩而过，也

许他们从此不会再相遇，他们在彼此心中的地位都轻如鸿毛。我，和

虽然这件事已经过去了很长时间，但每次想起徐老师对我的关爱，

我都觉得她就像我的妈妈一样。

我的老师作文 篇29

你是一位园丁，正在浇灌祖国的花朵。你是一支红烛，照亮了我

们前进的方向；春蚕死了，蜡炬化为灰烬，泪水开始干涸这首诗不是

你无私爱的真实写照吗！亲爱的老师，我想告诉你！

老师，您辛苦了！早上，当我们睁开朦胧的眼睛抱怨时间过得太

快时，你已经离开家开车去上班了。下课后我们出去玩的时候，你还

在办公室认真备课。晚上，当我们做完作业，钻进温暖的被子里，你

仔细地在课桌前批改我们的作业灯昏昏欲睡，星星昏昏欲睡，月亮昏

昏欲睡，我们敬爱的老师还在灯光下工作。

谢谢你，老师！当我不定期写信时，你是第一个找到并指导我的

人。当我受到委屈时，你是第一个安慰我的人。当我在考试中取得好

成绩时，你是第一个提醒我“谦虚使人进步，骄傲使人落后”的人。

当我享受成功时，你是第一个祝福我并让我成功的人百尺竿头，再接

识和能力。他明白只有不断努力的学习和思考，都有做到与时俱进，

才会有创新，有发展。

为此他努力学习现代信息技术，积极参加自治区级新教材培训，

学习新的教育理论，不断更新观念，拓宽视野，学习中成长。在教学

中，他能不断进行教学反思，勤于总结，更好地把握教育规律，并做

到学以致用。

扩展资料：从事教育教学工作以来，忠诚于党的教育事业，教书

育人，诲人不倦。时时以一个优秀教师的标准要求自己，工作勤勤恳

恳、兢兢业业、坚持出满勤，干满点，从不迟到早退。

以校为家，热爱学生、团结，在平凡的岗位上做出了不平凡

几口，但没有效果。老师一边稳定我，一边给我妈打电话，说要去医

院。那一刻我哭了，因为我在老师身上感受到的是妈妈的温暖。

老师！你真的是一个史诗般的人，你是一个勤奋的园丁，你不厌

其烦的训练我们成长。你是一支红烛，燃烧自己，照亮别人。真的，

春蚕吐丝到死，每晚蜡烛都会哭掉烛芯。老师，您伟大事业的光芒将

指引我们一生。

我的老师作文 篇32

我的班主任候晓荣老师，是我最喜欢的一位老师，她个子高高的，

眼睛大大的，皮肤很白，一笑起来是那么的慈祥，那么的和蔼可亲。

上课的时候只要我们哪里不好，或者是任何的一点小动作，都逃不过

侯老师的那双大眼睛。

蚕死后，蜡炬化为灰烬，泪水开始干涸老师是园丁。他们培育了

一个个幼苗,培养了一批又一批人才。在我的学习生涯中会有很多老师。

今天我想说的是我的语文老师；邵老师。

她有一头长长的黑发，手掌，脸上常年戴着一副眼镜，挡住了她

明亮的大眼睛。她工作勤奋，学习一丝不苟。在课堂上，她生动地解

释了课文。下课后，她总是利用课间休息时间批改我们的作业，但我

们的作业总是不令人满意，经常让她感到疲劳。

学生们总是说邵老师很严格，但在我看来，她对待我们就像她妈

妈对待她的孩子一样。事实上，她非常关心我们。

我记得有一次我得了重感冒，整天咳嗽。就在我躺在办公桌上休

息的时候，邵先生轻轻地走到我面前，亲切地说：“我想，我应该在

这里休息一下。”；王兰义，你这么不舒服，为什么不在家休息呢；

您必须在家休息时下课；我无精打采地说：“我不知道怎么办。”；

台上下来时，他把课后捡起的一块石头扔到空中，不小心击中了老师

的头。老师非常生气，脸都红了，于是又把陆家书洗干净了。彭先生

说：“这是一个很好的例子；陆嘉树小组的得分手会扣100分

虽然彭先生有时很严格，但他也很有爱心！有一次，我们班的一

个同学在玩的时候不小心伤了自己。我把这件事告诉了彭小姐。听了

之后，她立即冲出办公室，抱起同学跑向学校医务室。当老师回来时，

她气喘吁吁，满头大汗！看到老师对我们这么累，我感到很不舒服。

我想：我必须努力学习，做一个能让老师放心的孩子！

这是我的班主任彭先生，一位我热爱和害怕的老师！

我的老师作文 篇35

袁老师，是一个教了我两年的数学老师。在我的记忆里，她的特

点是微胖;一个双层下巴上有一双大嘴，牙齿还略微泛黄，黄色的卷发。

看上去三四十岁。

袁老师很关心同学，如果班里谁没来上课，老师保证一个电话打

过去，弄清情况。

我至今还记得一年级的时候，那是一个寒风刺骨的下午，大地铺

上了雪白的地毯。我独自一人走在回家的路上，因为发着烧，迷迷糊

我的老师作文 篇36

要问我最熟悉的老师是谁，那必须是袋鼠老师了。

她身材又矮又胖，远远看去像一个大气球，在地上弹来弹去。她

每天都披着中长的棕色卷发，生气起来像一只暴躁的狮子。她戴着镶

了金边的眼镜，看上去很有学问。

袋鼠老师最喜欢说的一句话就是“闭嘴！”你瞧，老师刚提了一

个问题，同学们就叽叽喳喳地闹了起来。老师把手放在身后，用犀利

的眼神扫视着同学，吼了一声：“闭嘴！”顿时，教室里鸦雀无声，

同学就像受惊了的小鸟，时间像停止了一样。老师严肃地在教室走了

一圈，我们都低头思考了起来，我悄悄地抬头瞟了老师一眼，发现老

师望着我，我赶紧低下头心想：老师太厉害了，一句“闭嘴”就让嘈

杂的教室井然有序了。老师接着说：“这题会的举手，要认真思考，

老杨极具才华，是我们学校出名的才子，他写的文章总会出现在

网络、报纸上，让大家争相拜读。老杨风趣幽默，他的语文课总能引

经据典、金句迭出，还能恰到好处地把课文内容和历史串联，让同学

们听得津津有味。他感情细腻，有时候对我们说话细声细语，如春风

沐雨，幻化成了我们的母亲；有时候却变得很凶，就像恨铁不成钢的

父亲。他总是“神出鬼没”，经常会在我们犯错的时候悄然无声地出

现在我们身后，让我们以后不敢再犯。当然他也会精准地押对考题，

和我们一起“洋洋得意”。

这就是我的老师，一位因为心中装满了学生而在多种角色之间来

回切换的老师。老杨，我会永远记住您陪我们走过的那段时光。

我的老师作文 篇38

“叮铃铃”上课铃声响了，这节是体育课，同学们大声叫道：

我的老师作文 篇39

如果说奶茶，我就想到了珍珠，一想到珍珠，我的脑子就不由自

主地蹦出了一个名字，名叫珍珠奶茶，她是我培训班的语文老师，是

她让我对语文从讨厌到了喜爱。

奶茶老师有一头浓密的头发，又长又细，好看极了!无论是哪个女

生的头发也超不过她，这飞发直下三千尺的头发呀，没有最长只有更

长。老师总爱穿黑白相间的格子裙，我觉得这样更符合她雷厉风行的

气质。

我们老师的性格也是变化多端的哟。上课时老师总是滔滔不绝，

胜似一场无法停歇的风暴，让同学们吓得瑟瑟发抖。上课时，每每讲

到高潮的时候，她总会用手摆个切菜的动作，而且越切越快，有时忘

了台词，还偷偷的看自己是否讲对了，当我们发现后纷纷发出了各种

笑，有捧腹大笑的，有相视而笑的，这时老师的脸都红到了耳根子，

都不知该如何是好。

是边上课边带几个幽默的词，偶尔也会脱离课堂给我们讲讲与课堂有

联系的故事，这点是非常值得老师去学习的。

孙老师态度和蔼，他从不骂或训斥学生，而是用一种坚定又富含

哲理的话，“做错了不要紧，关键是要改正，不改正就真的是大错特

错。”有一次，我们班中有一个人上课睡觉，孙老师看见了，没有下

去一把揪住那个同学，而是非常幽默的说了一句：“咦？课堂上有人

睡觉哦，睡觉就不好了，快起来提提神。”那个同学只好缓缓站了起

来。全班哄堂大笑，但他又说：“不要笑，你们难道没睡过觉吗？”。

这句话立马收住了活跃的气氛，接着继续上课了。我觉得这种做法正

确至极，既解决了问题又没有伤害到那个同学的自尊心，还来了个开

心一刻呢。

却叫不出来，由于他离大家的距离非常近，就像好朋友一样。

还有半个月的时间就要毕业了，相信大家的语文老师会笑道永远，

高兴到永远，他的每一次笑都将成为他的学生最好看的好的回忆。

我的老师作文 篇42

老师如春风，暖人入心灵;老师如燃烛，点明心中之路。今日我要

给大家介绍我的“蜡烛”老师——朱老师。

朱老师扎着短短的单马尾，明明有刘海，却偏偏要扎上去。脸上

写着“严厉”二字。在我的印象中，她时常穿着裙子，但是并没有显

得很温柔，反而更增加了几分威严。

刀子嘴豆腐心的老师

朱老师平常很凶。作业没有写完，她便大声呵斥：“为什么没写

完作业?什么时候写完?写不完就别来了!”纪律不好也是，“你给我站

起来，都会了?你!我没说你是吧?也给我站起来，站好!”但是她对我们

有多好，我们却不知。有一次，我被请家长，朱老师非但没有批评我，

反而建议我的妈妈：“你经常关注她的弟弟也不行，你也需要多关心

关心她。你和孩子的爸爸一个人管一个，不能太偏心!”我特别感动，

因为朱老师说出了我长久以来的委屈和心声。我也是个需要关爱的孩

子!感谢朱妈妈!

严师出高徒

朱老师对我们期望很高，要求态度端正、会的全对。确实，朱老

师教出的学生个个都是精英，几乎全考上了实验中学。我希望我们也

能在朱老师的细心呵护下考入理想的中学。

谆谆善诱诲童蒙，丝丝春雨润无声。书山辟径做先驱，学海遨游

是明灯。雕琢栽培无以报，感激之情溢言表。遥祝恩师身康健，桃李

芳香满人间。