静静流淌的师生情
晋州市朝阳小学 刘辉
尊敬的各位领导:
大家好,我是来自朝阳小学的刘辉。“十年树木,百年树人”踏上三尺讲台,
也就意味着踏上了美好的“育人之旅”。人们都说,小学是人生的基础,那么,
班主任就是奠基人。我们没有催人泪下的事迹,没有惊天动地的壮举,但我们
用一言一行润物无声,日复一日的坚持,让班主任的言行树成灯塔,指引前程
无限!
转眼间,参加工作17年了,17年来,我一直从事班主任工作。一路走来,
身后留下的是一串串坚实的脚印,写满了勤奋、谦逊、严谨、求实……尽管包
含的有酸楚,但更多的是幸福。勤恳工作中,我以平常心做着平常事;在平凡的
工作岗位上,我默默地耕耘,用汗水浇灌出了绚丽的花朵。
作为班主任最大的快乐莫过于学生和家长对你的理解,对你的肯定。我们班
有个学生叫曹家树,他是个机灵鬼,脑瓜子聪明,可就是调皮。上课不专心听
讲,好动、又好讲话,搅得“四邻”都不得安宁。他邻桌的同学经常要求我给
他们调位,原因是他经常踢他们的板凳,拽他们的头发,还上课找他们说悄悄
话,害得他们挨老师的批评。总之一说起这个学生,几位科任老师都感到头痛。
一开始,我也从心里讨厌这个学生,每节课都要批评他,有时罚他写作业。适
得其反,我越是批评他,他表面上改了坐在那好好学习,实际上心思完全不在
学习上,好像是存心跟我作对。有一段时间他趁爸爸坐了监狱,更加无所顾忌,
妈妈稍微一批评,有过两次离家出走,还夜不归宿住在同学家。我就觉得我得
变换一下方式,我决定不与他针锋相对,采取缓和的策略。我每天上课都特别
注意他,只要他上课走神,我就让他回答问题,他回答出来我就表扬他,回答
不出来,我也不责备他,还请他坐下。慢慢的,他摸清了这个规律,上课也能
约束自己了,也不太走神了。从他的眼神中,我看到了他渴望进步的愿望,实
际上他已经进步了。所以我认为:孩子接受教育的过程也是一个人格完善的过
程,老师给予他们的不仅仅是知识,还要教会他们怎样做人。孩子有了错,老
师要心怀宽容,慈祥的目光,温柔的笑容,亲切的言语,善意的批评,这些往
往比声色俱厉的严格,更能贴近他们的心田。
班里还有个同学游子畅,是个极度自私、任性、霸道、好生气的女孩。凡事
不能吃半点亏,丁点大的事就和同学斤斤计较,在同学中的人缘极差。班级里
的大部分同学,对她满肚子意见,三天两头到我这儿告状。也许从小受到爸爸
的宠爱,使得她每天都会带五、六块的零花钱,整天就知道吃零食,从没把心
思真正放在学习上,在所有任课老师眼里,简直是一个女学生“混子”。面对这
个不求上进的女孩,真是说不得,又打不得。如果不是因为发生了一件意想不
到的事,相信我可能还是不能了解她。 事情还得从头说起。一天中午,有同
学告诉我游子畅不知什么原因正趴在座位上放声大哭,我连忙丢下手里正批改
的作业,跑去询问,经过反复追问,她才语无轮次地告诉我她妈妈和爸爸吵架,
生气离家出走了。我安慰了她几句,就回去了。后来的一天早读,我发现游子
畅无精打采地趴在座位上有口无心的读书,我轻轻地问了句:“你妈妈回来了
吗?”她的脸“唰”得一下涨得通红,一声不吭,过了好大一会儿才哽咽着说:
“听俺叔说,俺妈不要我了,不回来了。”我的心弦像被什么“弹”了一下,觉
得这孩子如此地可怜,便强笑着安慰她:“怎么可能呢,天下母亲哪有不要自己
孩子的,放心吧,你妈还在气头上,等消了气自然会回来的。别胡思乱想了,
赶紧读书吧!你要好好表现自己,等你妈妈回来后,她一定会很高兴的。”“真
的吗?”她疑惑地眼神向我质疑着,我定定地看了她一眼,郑重地点了点头。
也许是她想通了,也许她想用读书忘记自己的烦恼,她居然听话地读起书来。
自此,作为一个九岁女孩妈妈,我便对这个暂时失去母爱的女孩有了一份发自
内心的牵挂:衣服脏了,我便催促她换下,拿回家用洗衣机洗干净。头上、身
上有味了,我就让她去洗澡;发烧感冒了,我便给她倒上一杯滚烫的水,学习
上更不用说了,作业错了,我便把她叫到我跟前耐心地指出并让其订正;不懂
的地方单把她留下“开小灶”…每当我失去耐心时,心底便会有个小人提醒我:
没妈的女孩多可怜,要是你的女儿,你能不管不顾吗?再说,你是她的班主任
老师,你就应该帮帮她…… 日子一天天从眼前流逝,沐浴在“爱”的阳光
下游子畅的性格在悄悄地变化着、成长着:下课了,别的孩子都出去玩,她一
反常态,在座位上写着、算着;上课时,那双明亮的大眼睛目不转睛地盯着黑
板,脸上出现了从未有过的专注神情;自习课上,再也不见她“张牙舞爪”地
在班里乱窜了;作业本干净整洁得与之前判若两人;放学了,别的孩子都走了,
离家近的她主动帮助同位打扫教室……尤其令全班同学刮目相看的是对同学不
再那么计较,谁需要双面胶,她一路小跑地递到人家手里,谁的钢笔没水了,
又是她第一个把自己的“墨水”拿出来与人分享,当听到别人的一声“谢谢”
时竟会脸红,甚至改掉了吃零食的不良习惯。面到她发生如此之大的变化,我
本文发布于:2023-10-28 07:42:52,感谢您对本站的认可!
本文链接:https://www.wtabcd.cn/zhishi/a/169845017274194.html
版权声明:本站内容均来自互联网,仅供演示用,请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系,我们将在24小时内删除。
本文word下载地址:班主任比赛论文 文档.doc
本文 PDF 下载地址:班主任比赛论文 文档.pdf
留言与评论(共有 0 条评论) |