高中语文教学论文 谈谈班主任工作

谈 谈 班 主 任 工 作

自从毕业分到中学以来，一直都担任班主任工作，总结这些年的班主任工作，

感慨颇多，我认为要使一个班级有坚强的凝集力；有良好的班风、学风，班主任除

了做好一些常规工作外，还应该对学生充满“爱”，把自己真正融入学生里去，多了

解他们、多理解他们，多跟他们交流，让他们把你当成知心朋友。只有这样的班，

才是充满活力的班，你才能带好他们不断的前进。

一、 对学生要充满爱心。

班主任德育工作的秘诀就是"爱"。师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中

最高尚的情感，它凝结着教师无私奉献的精神。师爱是"超凡脱俗"的爱。这种爱没

有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力量。我想用真诚去

换取真诚，用心灵去体贴心灵，就一定能思想工作做到学生心里去。

1、爱就要了解学生。爱学生就要了解学生，包括对学生的身体状况、家庭情

况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深刻了解。

回想这届毕业班刚进初中的时候，为了了解学生我每天都和他们在一起，通过

一段时间的交往，我了解到了很多情况。如本班李高波同学，他的父亲在矿山工作，

不幸炸药把腿炸断了，他的思想包袱很重，学习下降得很快，为此，他还想辍学。

针对这样的特殊情况，我对他格外关注，时时找他谈心；还到他家里去家访，了解

家长的想法，并和家长保持联系，经过我的努力和帮助，他顺利的完成了初中学业。

2、爱就要关怀学生。班主任应该用一颗真诚的心去对待学生，要关怀学生，要

用行动去诠释师爱，当教师全身心地爱护、关心、帮助学生，做学生的贴心人时，

师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了师爱，教师才能赢得学生的信赖，学

生才乐于接受教育，教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公平。全面公平的爱

是指教师要热爱每一个学生。学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱；

活泼的要爱，文静踏实的要爱，内向拘谨的更要爱；"金凤凰"要爱，"丑小鸭"同样

也要爱。

雷旭良就是班上一个很典型的学生，上初上的时候，他的父母就去逝了，成了

一个孤儿，唯一的亲人就是他年迈的爷爷，这让他很伤心。他不仅仅在生活需要帮

助，心理上更需要有人来关怀。所以，我们只伸出援助之手是远远不够的。我们还

要对他进行关怀——让他感受到家的温暖。他父母安葬不久，在校领导和我的努力

下，全校发起了“一人有难，大家支援”的爱心行动，全校师生都行动起来了，捐

了一千多元，为他能顺利完成初中学业打下了基础。我时常找机会接近他，多与他

交流，听一听他的想法，看一看他有什么需要，同时还常常和他爷爷保持联系，了

解他在家的情况，有针对性对他进行关心。经过三年的师生的共同努力，他性格开

朗了，自信心也树立起来了。成绩也慢慢提高了。最后学校争取到职高对贫困生资

助的名额（三年学习和生活费用全免），考虑到他的情况，就放在了他身上。

3、爱就要尊重学生。尊重学生要尊重学生的人格尊严；尊重学生应有的权利；

画上每一处都被画上了圈。这个画家又拿出同样的一幅画来放在街上，叫过路的人

看，如果觉得有好的地方就在画上圈出来，几天过去了，这个画家一看，他的画上

每一处也被画上了圈。这个故事说明了什么？我觉得教师应当好好思考一下，画是

这样，那么做为一个学生又何尝不是这样呢，不是我们的学生不可爱，只是我们缺

少一双能发现可爱学生的眼睛。

班主任赏识学生，好的学生给予赏识也许不难，而对那些所谓的“差生”更要

多给一些关爱、赏识，因为他们更需要鼓励，更需要信心。一个信赖的眼神，一个

鼓励的微笑，都可能带来巨大的效应。我们应当时时提醒自己，不要嘲讽讥笑学生，

尊重学生的任何一点成果，这也是对他的一种无形的鞭策，我们在工作中应及时地

发现学生的闪光点予以赏识、鼓励，使他充满自信，激起他学习的兴趣，让表扬和

鼓励成为走向成功的催化剂。

学生初一班级篮球赛男子组得了第一名，我鼓励他们，常常陪他们打球，不断

的教给他们相关的知识，结果他们一年比一年打得好，三年连得了三次第一！初一

田径运动会得了团体总分第二，我鼓励他们，结果他们在初二初三也连得了二次团

体总分第一，学习上也是，每次作文竞赛班上不止一个同学获奖，演讲也连续二次

问鼎第一……

邓龙生和张蕾同学，上一届因违纪而下降到我们这届来，其它班主任都不欢迎，

学校没有法，最后安到了我班，说句实话，当时心理也是很不愿意的，但没法，只

要是干班主任这一行，有什么困难不会碰到，有什么样的学生不会遇到呢？咬咬牙，

同意了。通过我一段时间的观察，其实这两们学生本质都不坏，只是活泼好动了点，

同时爱耍起小聪明，爱在其它学生面前逞强。了解了这些情况，我心理有底了，对

高为师，身正为范。作为德育工作的施教者，班主任必须培养自己高尚的道德情操；

必须树立一个榜样出来。古语里说的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”

也就是这个道理。

要学生热爱劳动，首先做为教师的你是不是热爱劳动；要学生自觉主动的读书，

首先你就要做一个爱好读书的典范；要学生遵守纪律，首先你要做一个遵守纪律的

榜样；学生在学校接触最多的是教师，你就是他们的一面镜子，你就是他们的一面

旗帜，也许班主任就是他们心中的偶像。他们或多或少都有向师性。所以，我们要

优化校园环境，让他们在一个好的环境中学习成长。君不见，橘生淮南为橘，橘生