浅论中等职业教育中的班主任工作
【摘 要】针对近些年中等职业教育快速发展的现状,以及在
中职教育发展过程中存在的问题,作为中职学校的班主任,笔者感
觉到肩上的责任重大,基于中职教育的现状,针对中职学生的学习
成绩、行为习惯,班主任教师应该分析原因,采取行之有效的策略。
笔者认为,对于中职教育,德育是很重要的一项内容,班主任教师
应该首先从德育教育入手,引导学生以“立君子品,作有德人”的
思想为指导,提升学生的道德素质修养。
【关键词】德育教育 维护自尊 班主任工作
作为中职学校的班主任,面对的是一群活泼好动的准成年学生,
这些学生成绩稍微差了一些,而且身上有一些小的缺点,作为班主
任更能体会到工作的繁琐和精细,也体会到班主任工作的酸甜苦
辣,但是如果班主任工作不得法,付出再多,收获也是甚微的,因
此一定要掌握一定的教育方法,这样才能有事半功倍的良好效果。
不管是教师还是班主任,都应该认识到,教育的基本原则是尊
重,只有建立在尊重基础上的教育才是行之有效的教育。
一、在教育的过程中,要保护学生的学习兴趣和自尊心
教育家欧文认为:“教师对学生的看护,以及对他们的温和态度,
甚至比他们的学问和修养更为重要,教师的情感态度不仅对学生的
学习与智力发展有着重要影响,而且对学生的个性发展具有潜在、
长远和深刻的定向作用,我的教育实践说明老师的爱与真情是打开
学生心灵钥匙,是培养学生爱心的重要环节”。基于这一认识,教
本文发布于:2023-10-28 07:34:39,感谢您对本站的认可!
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