谈班主任工作点滴经验论文

谈班主任工作的点滴经验

摘要：班主任是班级工作的组织者和指导者，班级管理的好坏，

直接影响到所教班级学生的思想品德的形成，教学秩序的稳定和教

学质量的提高，乃至整个班级的声誉。为此，就我个人从事多年班

主任工作的体会谈点浅薄的经验。

关键词：班主任工作；经验

中图分类号：g632 文献标识码：b 文章编号：1002-7661（2013）

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一、以身作则，言传身教

“学高为师，行正为范”是对教师从事教育工作的要求，而班主

任老师尤应如此。“言传”即教师的传道授业解惑，就是把文化知

识，生活知识，做人的道理传授给学生。言传得好，学生就会亲近

你，佩服你，又起到潜移默化的作用。但“身教”更为重要，所以，

班主任要以身作则，率先垂范，起表率作用，不能光说不做，光教

学生做，自己不做。行正了，学生就会敬重你，才能达到教育的目

的。

二、组建班干，发挥作用

优秀班干部是班主任做好班级工作的得力助手，优秀班干部能带

动全班同学不断进步。因此，组建班委会是班主任一项重要工作，