新时期中职班主任工作论文

浅谈新时期中职班主任工作

摘要：新时期中职学生成长条件日趋优越，新时期中职学生的

基础太薄弱，缺乏学习兴趣和自信心，学习目标不明确，没有进取

心，也没有良好的学习习惯和学习方法等特点淋漓尽致地显现，新

时期中职班主任应加强引导学生培养学习能力和提高专业技能训

练，加强德育教育，加强班级职业化管理，帮助学生顺利进行“学

生—准职业人—职业人”的角色转变，培养出“有理想、有道德、

有文化、有纪律”的四有新人。

关键词：新时期德育教育班级职业化管理

教职成[2010]14号文件，教育部人力资源社会保障部关于加强

中等职业学校班主任工作的意见明确指出：中等职业学校班主任是

中职学生管理工作的主要实施者，是中职学生思想道德教育的骨干

力量，是中职学生健康成长的引领者。中等职业学校班主任工作是

重要的育人工作，在学校实施教书育人、管理育人、服务育人，沟

通学校、家庭和用人单位等方面发挥着重要的作用。进一步明确中

职班主任要认真履行如下职责：学生思想工作、班级管理工作、组

织班级活动、职业指导工作、沟通协调工作。

这就使得新时期中职班主任责任越来越重大，工作任务也越来

越繁重，那么，新时期中职班主任应该怎样开展工作才能更卓有成

效呢？笔者认为应该从如下几个方面努力：

一、及时了解学生情况，培养健全的班集体

新时期的中职学校生源主要是中考落伍者，他们自尊与自卑的