鉴 定 意 见 表
作者姓名 单 位
申报职称 正高级教师 现从事专业 高中语文教研
一 让消费教育进入德育课堂
二 论文(成果)
三
代表性
标题
鉴定意见:
《让消费教育进入德育课堂》是《班主任》编辑“特别推荐”的
一篇文章,发表于教育部基础教育司联合主办的《班主任》2014年
第6期“我该怎么办”栏目上。学生乱花钱,不仅是一种学校现象,
更是一种社会问题。在改变这种社会问题,并不是班主任一人能及,
于是提出观点——让消费教育进入德育课堂,即把消费放入课程,通
过科学、系统的课堂教育,引导学生逐渐形成科学的健康的消费观念,
培养和树立中小学生正确有消费观,增长消费智慧,全面提高学生的
综合素质。同时,呼吁社会各方面(明星名人、现代传媒、学校教育、
家长示范等)形成合力,全民深入学习《消费法》,营造良好健康的
消费环境,
该论文有以下几个特色:一是针对性强,立足于现实中普遍存在
的问题进行探究,旨在解决问题,能根据不同的学段提出匹配的教育
方法;二是从社会大环境、历史文化等大的方面来剖析乱花钱的深刻
原因,并且从营造健康的消费环境、开设消费教育课程来解决问题问
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本文发布于:2023-10-28 07:20:48,感谢您对本站的认可!
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