小学教师个人成长目标计划

小学教师个人成长目标计划

小学教师个人成长目标计划（通用8篇）

时光飞逝，时间在慢慢推演，又将迎来新的工作，新的挑战，我

们要好好计划今后的学习，制定一份计划了。那么我们该怎么去写计

划呢？以下是小编收集整理的小学教师个人成长目标计划，欢迎大家

分享。

小学教师个人成长目标计划 篇1

还记得刚参加工作时，我对美好前景的向往；对教师这份职业的

无限热爱；对教育教学工作充满了热情；对学生的耐心教导。总觉得

自己身上有使不完的劲，每一分每一秒都在工作，办公室的老教师说：

“小邱，休息一下吧。”我摇摇头说：“不累。”那时只要有时间就

愿意多看书、多学习、不放过一次听课的机会。

一、自我分析

时光飞逝，转眼间我已经是在这个平凡而伟大的岗位上工作了将

近15年了，愉快地送走一批又一批学生。在这十五年的教学工作中，

我无论做任何事都是认认真真、踏踏实实，所以，教学水平有了一定

的提高，教学理念、教学管理、教研意识都有很大进步，也取得了一

点点成绩，作为一名教师，我深感荣幸。同时觉得自己对工作的那股

热情正在慢慢地消退，满足于现状，思想上有了惰性，读书较少，对

教育名家及名著的了解不多，不能很好借鉴、运用一些名家的教法及

师德建设先进个人，可没有评选过区级优秀班主任。记得去年，区里

要评优秀班主任，我提出申请，悉心准备并上交了材料，可是因为我

这么多年来并没有总结自己在班主任工作中的经验，更没有积极撰写

德育论文，而被刷了下来。我当时真后悔，其实每年学校都会动员老

师撰写德育论文参加上级教育部门评选，而我由于怕麻烦，不愿动脑

筋，从不参加论文评选活动。这次算是给了我一个教训，今后，要善

于总结，勤于笔耕，每年至少撰写一篇德育论文，并随时总结班主任

工作经验，积极撰写教育故事。

2、当个优秀的班主任，还要管理好所带的班级，做个深受学生喜

爱的老师。我的班级管理目标是：培养学生自我管理能力，培养学生

（一）加强教育理论学习

1、教学刊物《小学语文教师》《班主任之友》《教师博览》

2、教育名著《陶行知文集》《和老师的谈话》《第56号教室》

3、理论视野《叶圣陶教育文集》《爱心与教育》

4、教改实践《为了每位学生的发展——基础教育课程改革纲要》

《向孩子学习》

及时了解教学的新动态、新方向，以此来指导自己的教学。学习

中注意记录自己的心得与感受，把自己的教学经验及时记录整理。

（二）常规教育工作

1、平时做个有心人，关注学生的一举一动，经常利用课余时间通

过聊天、周记、书信等方式与学生沟通，了解学生的思想动态及学习

态度。

2、根据学校一日常规要求来制定班级一日常规，用精细化的理论

来管理班级事务。例如下：早上到校，由上午的清洁委员督促上午的

值日生打扫各自负责区域，打扫完后清洁委员负责检查，如遇到有值

复习，独立思考问题。课上形成较好的学习氛围，学生学习的积极性、

主动性明显提高，学习成绩有较大提高；使成绩好的学生主动帮助困

难生提高学习成绩，也使他们自身的能力得以提高，教学效果显著。

教学中，我摆正自己的心态，保证做到精心备课、上课等。备课

中，不仅把握准确的教学重点和难点，而且备资料，备学生，注重以

人为本的教学理念。课堂中注意发挥学生主体地位，把课堂真正还给

学生。教学中，采用质疑教学法、朗读感悟法，提高学生阅读理解能

力，学习语文的能力。精心批改作业，对待学习吃力的同学，做到耐

心指导，当面改错，让每个孩子都不掉队。

课后，及时认真地批改和审阅学生的作业。争取做到给每个学生

每周写两次作业评语。通过写作业批改评语，可以实现与学生跨越时

空的对话，可以通过作业本、笔和纸模拟出一个虚拟的教学空间，完

成教师课堂教学智慧的继续生成。

（四）教研工作

积极参加各种教研和教学活动，培养善于总结、反思能力，每个

月要写一篇教育教学的博文，力争在区级发表两篇论文。

最后，我将用朱熹的诗句“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。

问渠哪得清如许，为有源头活水来。”来勉励自己。

小学教师个人成长目标计划 篇2

一、基本情况

姓名罗银梅性别女出生年月72.10工作时间91.7

学历大专所任学科一年级数学

二、专业及现状分析

从工作到现在，我学习了基本的数学专业知识和技能以及怎么样

做一个合格的老师.掌握运用的能力也很好.

可在这学期我感觉身心疲惫,自己的知识还不够,面临很多困难.每天

忙个不停,却感觉没有收获.很困惑.也许是没有很好的计划自己的成长.

人说“良好的开端是成功的一半”,计划须在开端之前。作为一名教师,

特别是低段的学生担负着教书育人的重任,自己的压力很大.在成长历程

的起始，计划也显得尤为重要了，现将我的成长计划表述如下：

三、专业发展目标

1、把师德工作放在第一位，努力学习《中小学教师职业道德规

范》、有关未成年人教育法规以及师德教育文件。与班主任、任课老

师相互协作、相互配合，共同完成一系列的教育教学工作。严格要求

自己，在思想、言行等各个方面做到为人师表。做学生的表率，处处

以身作。不体罚，讽刺学生，关心帮助每个学生。继续增加自己的知

识储备量，让自己真正成为一名合格的数学教师。

2.认真备好每一节课。多研究课本，利用书报网络及他人资料，

丰富自己的教学资源，完善教学手段。

3、认真上好每一节课。要学会以发展的眼光看待每一位学生，相

信学生的巨大潜能，发扬学生的主体精神，促进学生的主体发展，努

力做到因材施教。

4、每周至少听一节课，虚心向有经验的教师学习，与同行多切磋

讨论，以便更好的掌握课堂，并形成自己的教学风格。

5、平时多做反思，尤其是课后反思，以完善教学环节。经验共享，

取长补短，积极参与。

6、观察生活，关注教学，着眼学生情况。练习将自己在教学、理

论学习等方面的感悟写成论文，并争取发表。

7、学习一些其他的教学理论知识，并将其联系实际，用于实际。

8、积极参与组内、校内等各项教研活动，快速提高自己的教学水

平。

9、根据学生的反馈情况，及时调整教学工作计划和策略，面向全

体学生，公平公正。

10、苦练三项基本功，争取自己的各项能力跨上一个新台阶。

11、平时多看一些心理方面的书籍，以协助自己在学习指导上的

工作，更好的抓住学生的心理；多看名著、了解更方面的知识，提高

小学教师个人成长目标计划 篇3

一、自我认识

1.作为一名小学教师，我有一颗关爱孩子的`心，因为面对的是才

上小学的孩童，我拥有一颗年轻人的心，所以工作中有充满活力。

2.个人综合素质强，谦虚好学，“三人行，必有我师。”我相信

周围每个人身上都有值得我学习的闪光点。

3.个性温和，和同事相处和睦，与他人能较好地进行沟通交流与

合作。

4.在工作中能认认真真一丝不苟地做好自己的事情。勤于钻研业

务，不管是教学技能方面还是个人处理学生突发事件能力方面，都能

够不断地督促自己进步。

5.有较强的创新意识，敢于在教学中做一些尝试，能不断努力让

自己跟上时代的步伐，对不断完善、更新的教育理念有着较强的适应

能力。

6.反思自己教学的习惯正在逐渐养成，以后要多在总结经验中完

善自我，要多对照教育理论来反思自己课堂教学的成功经验和失败教

训，初步形成个性的教学设计特色。

7.个人专业素养和心理素质还要加强。

二、个人发展计划

1、认真学习领会新课程，掌握自己所任学科的专业特点，善于思

考，养成多思多想多写的习惯，做的最优化要落实到学的最优化，形

成自己的教学风格。

2.认真做好学校各项日常教学常规工作，抓好教学质量，继续培

养学生各方面良好习惯。

3.勤于反思，在总结经验中完善自我。

4.基本功方面不间断地练习提高。

认真阅读《新课程标准》以及《新课程标准解读》等有关资料，

钻研新教材，新课标，研究教法，体会新课程的性质、价值、理念，

提高自己的业务能力。每学期读两本教育专著，初步决定阅读《名师

解读教学理念》丛书，及时作好笔记，写出自己的心得，丰富自己的

文化素养。多看权威性的教育类期刊杂志，如:《生活教育》等，了解

更多著名教育专家、行家的观点，了解当前的教改动态，这些对自己

今后的教育教学工作都具有指导意义。

(2)提高专业素质，在吸纳中充实自我。

勤听课，通过课堂听课，与授课者进行交流与沟通;勤质疑，勇于

提出自己的问题或不同观点，在共同探索中达到共同进步，从中得到

真切的感受，不断完善自我，促进个人专业知识的提升，让自己与新

课程同成长。

2.扎实日常教学常规。

精心备课、上课，课堂上不迟到、不坐着讲课、不提早下课、不

拖堂、不挖苦讽刺学生等，尤其要多关注后进生，本学期采用“一帮

一”以优带差、小组竞争的方式提高教育教学质量和良好习惯的养成，

切实促进后进生各方面能力的提高。

3.勤于反思，完善自我。

学会思考教育问题，积极把先进的教育理念转化为自己的个人的

行为等，从反思中提升教学研究水平。每节课后，把自己在教学实践

中发现的问题和有价值的东西赶快记下来，享受成功，弥补不足。在

总结经验中完善自我。

一年又过去了，新年的钟声已经敲响我们的心扉，20xx来啦！"年年岁

岁花相似，岁岁年年人不同"!作为新华小学"雁翔"团队的一名老成员，

我很怀念过去的岁月，也很珍惜今天的日子，更期盼明天的朝阳！

展望20xx,我心潮澎湃。虽然已经年过40,但是我的心很年轻。我

愿在团队导师王校长的指导下，在各位成员的陪伴中，继续和大家一

起走在"雁翔"这条幸福的大道上，过一种幸福完整的教育生活！多读

书，不断学习先进的教育教学理论，紧跟教育发展的新形势，用先进

的思想和理念武装自己。认真上好每一节课，多思多写，坚持写教学

随笔，多写教学论文。

1.多读书，提升自己的人格魅力，做一个高雅的人。

20xx年参加过许多次有关"新教育"的培训，也阅读过有关"新教育

"的书籍，印象最深的是朱永新老师的这几句话："阅读，让贫乏和平

庸远离我们！阅读，让博爱和睿智丰富我们！阅读，让历史和时间记

住我们！阅读，让吾国之精神永世传承！"作为一个小学语文老师我会

用我的"阅读"去推动孩子们的"阅读".书籍就像一块巨大的宝藏，我们

永远也开发不完！读书的好处恰又似长江之水源源流长，让人取之不

尽、用之不竭。今年我除了要坚持读有关教育教学方面的书籍，还要

读有关心理学、历史学、哲学方面的书。因为教师的师德魅力也是以

其深厚的文化为底蕴的。唯有如此，我才能完成教书育人的神圣使命。

让"阅读"成为自己的一个习惯，提升自己的生命质量，做一个高雅的

人。

2.多磨课，提升自己的教学能力，做一个智慧的人。

课堂教学是教学的基本形式。优质、高效的课堂教学是促进学生

有效学习的基本前提条件，是素质教育的重要保障。我积极向同事们

学习，多走进同教研组教师和优秀教师的课堂，积极参加每周的一轮

听课，多向大家学习。就当天发生的教学突发事件，教学感悟反思，

学生的思想问题及解决方法等与同组教师交流学习。坚持以读为本，

以读攻读，在大量的语文实践中掌握运用语言的规律，追求扎实、朴

实、真实的教学境界。继续践行"学讲课堂",加强课外阅读指导力度。

多磨课，力争把每一节课当做是赛讲课，提升自己的教学能力，做一

个智慧的人。

3.多练笔，提升自己的人文素养，做一个幸福的人。

在教学中对教材要认真分析，认真设计每一节课，并及时对每节

课进行反思，认真分析课堂和班级管理中出现的问题，并及时做好反

思记录，争取一学期下来能有几篇质量较高的反思和教学设计。在教

学中留心积累、思考，积极撰写教育科研论文。积极参加学校教科研

课题的开发与实践，成为具有较强科研能力的教师。多练笔，提升自

己的人文素养，做一个幸福的人。

4、多家访，提升自己的亲和力，做一个温和的人。

最近参加了教育局组织的萤火虫活动，聆听了张硕果老师的《好

孩子是怎样练成的》的精彩报告，记住了这句话"父母好好学习，孩子

天天向上。牵起孩子的手，和孩子一起成长。"所以，新学期我打算切

实做好家访工作。通过与家长交流，了解每一个学生地家庭状况，学

习环境，学生的个性，在家的表现，了解到家长的希望、要求以及教

育方法等，并做好详细的记载，为今后的教学工作奠定基础。家长老

师互相信任，提升自己的亲和力，做一个温和的人。向学生家长讲述

我校的办学理念、办学成果等基本情况，帮助家长树立正确的教育理

念，解决家庭教育方面的一些困惑。

送走了20xx年，迎来了20xx年。我会依旧做个"雁翔人",依旧坚

持读书、磨课、写作、家访……因为我相信"行动，就有收获。坚持才

有奇迹"、"你若盛开，蝴蝶自来。你若精彩，天自安排"!

小学教师个人成长目标计划 篇5

时间过的很快转眼，我已经是在这个平凡的岗位上奋斗了将近20

年了。愉快地送走一批又一批学生。作为一名教师，我深感荣幸。然

而，面对竞争激烈的教师队伍，我感到了身上的压力。作为新教师的

我必须对自己今后的发展有一个计划，在这段时间里，我也不能放松

自己的学习，只有不断的学习，才能有所发展，有所进步。我将在今

后的工作中，在以下几个方面中努力提高。

1、思想目标：

首先加强师德师风的修养，形成高尚的人格，有一颗进取的心。

要热爱学生，对学生有博爱之心，要以诚相待，要宽容和有强烈的责

任感。热爱教育事业，热爱教育，尽心尽责，教书育人。与家长建立

良好的家校关系，并努力做到学生在校开心，家长放心。

2、职业道德目标

为人师表最重要的就是要有良好的道德品质，积极向上的精神和

坚韧不拔的毅力。在这方面我要严格要求自己，从每一件小事做起，

培养敬业爱岗，为人师表和全身心投入教育事业的精神，提高自己的

职业道德素质。

善于思考，在实践中探求，感悟。要坚持用脑子工作，力争做到：

反思昨天——在反思中扬长；审视今天——在审视中甄别；前瞻

明天——在前瞻中创新。时刻把工作与思考相结合，在思考中工作，

在工作中思考，创造性地开展工作。

3、潜心钻研，打造个性课堂。

（1）、树立强烈的目标意识，认真学习、研究课程和教学大纲，

明确本学段学习内容以及知识、技能、能力等方面的要求，并有机分

解到每一个单元、每一个教时，落实到每一个学生身上。

（2）、认真上课，注重课堂教学的有效性。认真对待自己的每一

进的教育理念转化为自己的教育行为，从反思中提升教学研究水平。

（2）、对每堂课的成败及时地进行总结和反思，是对自身教学工

作的检查与评定，是适时总结经验教训，找出教学中的成功不足的重

要过程。

（3）、经常反思自己做人、做事中的不足，一步一个脚印，踏踏

实实。

（4）、本期撰写教育随笔。撰写或发表有质量的教学论文。

小学教师个人成长目标计划 篇6

新学期又开学了，为了更好的进行本期个人工作，特制定计划如

下：

一、指导思想

更新观念，以《纲要》和《规程》为指导，自觉遵守园的规章制

度，服从上级领导安排，做好本职工作，加强政治学习，提高自己思

想政治素质，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身

心健康发展。

二、师德的培养

做好一个教师，首先要有良好的道德规范。

（1）遵守文明行为规范。

（2）严格遵守幼儿园的管理制度，认真负责的做好班主任及幼儿

园安排的各项工作。

（3）多加学习常规教学和蒙氏教学，提高教学水平。

（4）继续自己的专业特长的学习，在业余时间多练习钢琴、舞蹈、

音乐等。并积极参与幼儿园的活动，在活动中学习并能学以致用。

四、保教工作方面

1、继续深入学习《纲要》，并根据〈纲要〉中精神，不断提高自

身素质和业务水平，对幼儿进行全面培养。

2、在教学中为幼儿创设轻松、愉快的学习环境，结合主题加强环

境与教育的互动与结合。

3、创设良好的语言氛围，鼓励幼儿大胆发表自己的见解，使幼儿

想说、敢说，发展幼儿的交往能力和语言表达能力。

4、按时完成本园的教学任务，及其他工作安排,让幼儿在愉快游

戏中学习，培养幼儿学习兴趣。

5、抓好幼儿日常生活常规工作，在各项环节中，培养幼儿良好的

生活习惯及自立能力，让幼儿身心得到健康发展。

五、保健方面：

1、充分利用自然因素，开展体育游戏、户外体能活动，锻炼幼儿

身体，增强幼儿体质。

2、合理安排幼儿在园生活，培养幼儿良好生活卫生习惯。

3、在日常生活中，加强安全教育，提高幼儿自我保护意识。

六、家园共育方面：

1、充分利用晨间接待和放学的短暂时间，积极主动地与家长沟通，

使家长了解自己孩子在园的情况，在家长的配合下实现家园共育，促

进幼儿的全面发展。

2、利用宣传栏、家园联系手册、电话以及家庭短信箱等途径，与

家长沟通联系，及时向家长反馈幼儿在园的学习、生活情况。

小学教师个人成长目标计划 篇7

作为一名青年教师，我们必须注重自我发展，提升自身素养，通

过学习完善自己，提高自己，在学习中逐步成长起来。

尽自己最大的努力将工作干好，对待学生有爱心、有耐心，师生关系

融洽，由于本人工作经验不足，专业基础知识也不是很扎实，所以在

教学工作中可能还存在很多问题，社会在发展，对教师也提出了更高

的要求，所以针对以上情况特制订了个人成长计划。

二、近期个人发展规划

1、树立终身学习的观念，不断提升自己的师德素养，学习补充专

业知识，，提高自己的语文素养，让自己的工作得心应手。

2、重视对有效课堂的研究、实践，使自己成为一个学习型的老师，

善于反思不断提高自己的课堂驾驭能力。

3、利用现代化网络资源，加强对教材的梳理，多看名师课堂实录，

取他人之长，补己之短。

三、三年发展规划

1、不断提高自己的教学水平，扎实学好专业知识，能胜任自己的

工作职位，并有所发展。

2、树立终身学习的观念，让自己成为一个有内涵的老师。

4、利用现代化技术辅助教学，不仅能使教学高效快捷，而且能激

发学生的学习兴趣。

在今后的工作中，我会努力提高自己各方面的素质，按照自己的

计划好好执行，希望能达到自己的目标。

小学教师个人成长目标计划 篇8

作为一名青年教师，我们必须注重自我发展，制定个人成长计划，

通过学习逐步提高自己、完善自己，在学习中逐步成长起来。

一、自身现状分析：

能够认认真真、勤勤恳恳、踏踏实实地耕耘在自己的工作岗位上，

能够尽自己最大的努力把工作做好。师生关系融洽，能引导孩子健康

快乐地成长。对于份外的工作也积极接受，在不影响正常工作的基础

上尽心尽力地完成。

由于本人工作经验不是很丰富，所以说在教学过程可能还存在一

些不足。社会在发展，对教师也提出了更高的要求，如果不继续学习

和提高将会被社会所淘汰。针对以上情况和自己的能力，需不断努力

学习提高自己的各方面的能力，特制定本人的个人成长发展计划。

二、近期个人发展目标

1、 树立终生学习的观念，不断提升自己的师德修养，学习必要

3、关注高效课堂的研究和实践，并能成为学生喜欢、家长放心，

领导省心的教师。

4、锻炼好自己，让自己的专业知识、基本功以及做人都达到一个

全新的高度，做一个真正的教育者。

四、具体措施

1、加强基本功训练，让自己成为学生心中的榜样。

努力提高自身的专业素养和理论水平：不断加强自身专业技能，

勤练老师的基本功，在基本功方面，我的普通话有待提高，我会认真

注重提高。勤听经验丰富的老师的课，多探讨，勤质疑，在探索中不

断完善自我，促进个人专业知识的提升，让每一次的学习都带给自己

新的感悟，新的收获，从而提高自身的专业水平，我还要利用业余时

间坚持拿到更高学历。

2、做一个勇于课堂实践的老师。

课堂是老师能力检验的一个大舞台，认认真真地上好每一节课，