论文:做一名合格的班主任

题目：做一名合格的班主任

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做一名合格的班主任

摘要：本文讲述了做一名合格的班主任的几个必要条件。

关键词：了解．家访．家长会．操行评定．行为举止．包容心．教学

班主任是班级的引领者。熟话说“火车跑得快，全靠车头带。”班主任工作做得到位，

是学生健康成长的保障。

１ 全面地了解学生

班主任要引领好学生，首先就要全面地了解学生。全面地了解学生需要通过多种渠

道。

（１）班主任要多和学生接触，要善于发现学生的优点与长处，同时也要找

出学生的缺点与不足。

（２）班主任和学生接触的时间毕竟有限，学生有很多时间是在家里与家长

一起度过的，父母对孩子的情况是很了解的。因此，班主任可以通过与学生家长联系来

了解学生，途径有二。

第一，家访。

家访是学校与家庭联系的纽带。家访的方式多种多样，可以去学生家里直接

与其父母交谈，也可以通过打电话、写信、上网与学生家长联系。

第二，开家长会。家长会是交流会，老师和学生家长之间应该平等地交流。老师和

学生家长要相互交流、相互学习、共同提高。

开家长会与家访比起来有几个优点。

其一，效率高。家访是“一对一”的形式，家长会则是“一对多”的形式。

其二，“和别人一样”的体验。原来自己并不是独一无二的，许多人有“我”一样

的想法和体验。比如：单亲家庭的孩子、新到一所学校的孩子、父母离婚家庭。

其三，资源和观点的多样化。听到许多不同的观点，使得聚会的经历非常有趣并颇

有意义。

２ 写好操行评定

操行评定反映了学生的优点和缺点，是进行德育工作的一个重要途径。

第一，应该用第二人称“你”或“小家伙”等，而不用第三人称“该生”。

第二，评定不是局部的评价，而是综合素质的全面评价。

第三，操行评定应该是色彩斑澜的突出个性的评语。即使评语不写名字，学

生也能够听出是写谁的评语。

第四，要突出学生的优点、亮点，激发学生的上进心。

３ 行为举止要有模范性

班主任是学生健康成长的引领者，班主任的行为举止对学生的影响是很大的。

老师是人类文明的传承者，中、小学生常常把自己的班主任当作自己的偶像崇拜，

班主任的一言一行、一举一动都会对学生起很大的影响，班主任应该注意自己的言行。

班主任要严格按照上级和学校的要求办事，自觉遵守学校纪律，敬业、勤恳地工作，

体现出爱岗敬业的精神，让学生知道老师对工作是很负责的，让学生在日常生活中受到

老师的良好影响。

学生在学校的时间很长，老师在日常生活中对学生影响很大。不利于学生成长的话

不要说，不利于学生成长的事情不要做。以正确的方式方法去影响学生、塑造学生心理。

４ 对待学生要有包容心

针对犯错误的学生，我们要包容。包容心是班主任的一个心理素质。

中、小学生正处在一个成长很快的时期，从心理、生理上来讲都不成熟。儿童有一

颗天真的童心，什么事都想做，会出现这样、那样的问题，会犯这样、那样的错误。学

生出现的问题或所犯的错误，是学生成长过程中正常要出现的，老师有义务、有责任帮

助学生改正错误。

学生是一个变化发展的个体，需要我们为他的发展提供一个良好的环境。

5 做好教学工作

班主任一般都担任了主要课程的教学工作，做好教学工作也是做合格班主任的必要

条件之一。

“身正为范，学高为师。”老师没有一桶水，就不能给学生一杯水。班主任应该不

断充实、完善自我，不断提高自己的专业素养。

人才的培养是通过日常课堂教学来实现的，因此老师应努力提高教学质量。

综上所述，要做一名合格的班主任，不仅要了解学生、对待学生有包容心、在日常

生活中规范自己的行为举止，还要努力做好教学工作。