班主任职责优秀范文5篇

班主任职责优秀范文5篇

班主任，是指一个班的主任，也叫做班级主任。他是学校中全面

负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师，是一个班的

组织者。下面给大家分享一些关于班主任职责优秀范文精选5篇，希望

能够对大家有所帮助。

班主任职责优秀范文精选篇1

1.自觉执行幼儿教师职业道德规范，遵守各项规章制度。

2.每学期第三周前完成班计划，最后一周完成幼儿评估记录。

3.每主题结束前完成本主题的观察评估记录、教养笔记(教育随笔)

及下个主题计划。

4.积极参与课题教研活动，并注重研究、探索过程。做到有分析、

有目标、有实施方案、有观察评估、有总结。

5.努力学习幼教专业理论，积极参加教育研究和各种业务进修学

习，勇于改革、创新，不断提高自身的业务素质。

6.担任各种幼儿常规活动的组织工作。

二、负责管理本班班务工作：

1.为幼儿创设和保持一个良好的活动环境(材料充足、安全健康、

整洁有序、美观舒适、师生关系融洽)。

2.指导配班老师做好班级财产物品登记、保管、清理等工作。

3.处理好幼儿的事务。

4.组织好班级大活动(如郊游、半日活动等)。

5.负责考核配班老师的工作。

6.定期汇报工作，接受检查和指导。

三、开展家长工作：

1.每学期对每个幼儿家访1~2次，并做好记录。

2.每周五公布下周计划安排、家长宣传栏内容。

3.每学期召开一次家长会。

4.每月发放家园联系册一次。

班主任职责优秀范文精选篇2

班级是学校进行教育教学活动的基本单位。班主任是班级的组织

者和指导者，肩负着具体贯彻党的教育方针，实施学校教育教学计划，

沟通师生、学校与家庭以及社会之间的联系，落实学校育人目标，推进

全面素质教育的职责。班主任应面向全体孩子，促进孩子全面发展，起

到导师的作用，成为孩子的良师益友。为了充分发挥班主任的工作职能，

现将班主任工作职责明确如下，望认真执行。

1、支持配合教研组长工作，积极参与教研组和学校教研活动。

2、认真完成语文、数学两个学科的教学工作。

3、积极参与学校校本培训工作，在集中培训中要认真听讲，做好

记录，做好内化并指导于课堂教学实践;在自我学习方面，要按照学校

的要求每周进行一次网上培训，主动借阅教学方面资料，以此更新教学

观念。学期末要上交不少于5000字的自学笔记。

4、在学科课程标准的指导下及时备课，认真书写教案(具体详见

教案书写要求)，不备课不能进入课堂上课。

5、上课要执行课时计划，提倡生成性教学，注重信息技术与学科

教学的整合，力求实现预案中制定的三维教学目标，高质量完成教学任

务。

6、课后要及时写出教学反思。

7、按照学校的要求，学期初、末制定教科研工作计划和总结。

8、每天留适量的课堂作业或家庭作业，认真批改作业(要求详见

学校作业布置和批改制度)。

9、对孩子参加的各项活动(教学)要认真进行辅导。

10、积极参与教改科研工作，注重过程性研究，并做好材料的积

累工作。

11、积极参与听课活动，书写认真并写出评语，每周不少于一节

课，学期不少于16节。

12、根据学科内容特点，定期组织班级性的抽测，监控孩子学习

质量。

13、在学校组织的质量监测活动中，认真监考，做好批卷和质量

分析工作。

14、学期末做好孩子操行评定(认真填写素质目标手册)。

15、支持科任教师完成课堂教学工作。

16、高质量的实现学校制定的工作。(具体要求详见“六率”达标

标准)

17、积极参加教育科研活动，主动承担教育科研实验课题。

18、学期初切合实际制定课题实验方案和计划，完善科研过程性

材料，学期末实事求是地完成科研阶段性总结。

19、各项科研材料按学校教科研室的要求积极上交。

20、注意科研成果的积累，每学年度要有一篇高质量的科研学术

论文发表。

21、在课堂教学中渗透科研课题实验，接受学校教科研室的指导。

22、教师个人的科研工作情况表现将与教师学年度考核相挂钩。

(二)教育方面

1、能根据学校工作计划和班级实际情况制定学期工作计划，并能

根据工作计划独立开展班级管理教育工作。

2、关注每一个孩子的发展，尊重孩子的人格。坚持正面教育，严

禁体罚或变相体罚孩子。做好孩子的个别教育工作，从每个孩子的个性

特点和具体情况出发，因势利导。尤其要做好特殊孩子的教育、转化工

作。

3、 重视孩子的思想道德和行为规范教育，教育孩子遵守《小孩

子守则》、《小孩子日常行为规范》，逐渐养成孩子的文明习惯。

4、注重培养孩子的主人翁精神，让孩子人人有岗位，人人有事做，

使孩子学会关心，学会做事，学会合作。培养和建设好班集体。指导班

委会、少先队中队委的工作，培养好孩子干部，发挥班队干部的模范作

用，提高孩子自理能力，把班级建设成团结友爱、奋发向上的集体。

5、认真组织班会和队会，有计划，有组织，有内容，有实效，并

做好记录工作。

11、做好班级孩子管理材料的填写工作，如学籍表、孩子成长记

录袋等，填写完整，及时上交。

12、做好本班孩子每学期的德育考核，思想品德评定，写好每学

期孩子的操行评定和孩子有关奖惩等工作。

13、重视学校和家庭的联系，定期和家长取得联系，礼貌、热情

接待孩子家长，尊重依靠家长共同教育孩子。每学期家访面不少于40%，

并做好记录。

14、加强对孩子进行法制安全教育。安全警钟要长鸣，找隐患，

保安全，及时记录、汇报。每次活动要精心组织、周密安排，确保人身

安全。对孩子加强乘车、交通安全教育，中、晚送队要认真组织，到岗

到位。

15、引导组织孩子积极参加校、区、市组织的各级各类竞赛、文

体活动，并力求在这些活动中取得良好成绩。

16、教育孩子爱护公物，爱护校产，做好校产的借、护、还工作。

17、积极参加德育工作研究，重视理论学习，不断总结经验，每

学期撰写一篇德育论文或经验总结。

班主任职责优秀范文精选篇3

一、班主任要全面了解、熟悉本班学生各方面的情况，负责本班

学生的思想、学习、劳动和生活的教育与管理;面向全体学生，全面关

四、培养和建设好班集体。指导班委会、团支部或少先队中队部

的工作，发挥团队、班级干部的模范作用，培养好学生干部，建立班级

核心和正确舆论，提高学生自理能力，形成良好班风，把班级建设成团

结友爱、奋发向上的集体。

五、经常发现和培养学生中的先进典型，用身边的人教育学生，

促进后进生的转化。从每个学生的个性特点和具体情况出发，因势利导，

尤其要做好特殊学生的心理疏导工作，努力帮助每个学生进步。

六、会同任课教师，教育学生明确学习目的，端正学习态度，掌

握科学的学习方法，提高学习质量，形成良好的学风。

化发展规律，培养学生成为具有传统美德和现代文明相结合的高素质人

才。

1、对学生进行思想政治教育、道德教育和心理健康教育。教育学

生热爱社会主义祖国，逐步树立为人民服务的思想和为实现社会主义而

奋斗的志向，培养社会主义道德品质和良好的心理素质，遵守《小学生

日常行为规范》、《小学生守则》和《公民道德建设实施纲要》。

2、以班主任为主，团结任课教师形成教师集体，共同分析、研究

学生的思想、学习和生活状况，齐心协力，共同关心每一位学生健康成

长。

3、根据学校德育工作计划，结合班级学生的思想、学习状况，每

二分之一学生，电话访问每一位学生家长，新接班的班主任在第一学期

中必须家访每一位学生(假期完成50%以上，外地学生除外)。每学期必

须召开家长会，争取家长对学校工作的支持。

9、认真参加市、区班主任培训、讲座及其他活动，不断学习，努

力提高自身的思想素质，业务水平和教育艺术水平，增强科研意识，成

为研究型的班主任。

10、以小学生行为规范为常规教育依据，做好本班学生日常行为

规范测评，认真写好学生每学年的品德评语，。

11、班主任工作手册的填写、记录工作，积极撰写工作经验总结。

每学期结束前要交一份主题班会的详案、一份学期工作总结、一份案例

分析，每一学年至少有一节主题班会或主题教育的公开展示课。

班主任职责优秀范文精选篇5

班主任应对本班幼儿的健康成长及本班保教工作全面负责，其具

体职责如下：

一、认真贯彻教育方针，积极参加业务学习和幼儿教育研究活动，

努力做好班级保教工作，使幼儿在体、智、德、美几方面得到健康的发

展。

二、观察了解幼儿，依据国家规定的幼儿园课程标准及幼儿园的

要求结合本班幼儿的具体情况，制订和执行教育工作计划，有计划有秩

序地开展班级保教活动，作好各项活动的记录和总结。

三、树立正确的教育观、儿童观，根据幼儿年龄特点，热爱全体

幼儿，严禁体罚幼儿，坚持正面教育，耐心细致地做好幼儿的思想教育

工作，教师要在各方面成为幼儿表率，语言文明，不讲粗话，不大声训

斥幼儿，穿园服，戴胸章，不披长发，微笑服务。

四、认真备课，做好充分的课前准备，积极参加教研活动(包括级

五、进班前必须做好一切准备工作，带班时做到“人到、心到、

手到”，严格执行幼儿一日作息制度，按照《教育纲要》和《规程》要

求，负责组织幼儿进行早操、上课、游戏、进餐、午睡，户外活动等各

项活动，不随便离开工作岗位，防止不安全事故发生。

六、严格执行幼儿园安全、卫生制度和幼儿一日生活作息制度，

全面关心幼儿的生活，每天做好一摸二看三问四查的晨检工作并检查幼

儿是否带不安全物品;注意幼儿的食欲、睡眠时的姿势;注意幼儿的头发、

手指甲、衣服、鞋袜的整洁;注意天气变化及时给幼儿穿脱衣服;注意保

护幼儿视力，定期调换座位，做好班内幼儿卫生保健工作，培养幼儿良

好的卫生习惯和生活习惯。

七、做好交接班工作，在任何情况下接班老师未到不能离开幼儿，

接送幼儿时要严格执行接送卡制度，下午幼儿放学离园时应将本班未离

园的幼儿及名单送到放学集中地点与值班教师做好交接班工作，才能下

班。

八、注意幼儿安全，如带班时发生问题，尽可能自己处理好，未

尽事宜，需向接班老师交代清楚，带班期间幼儿有病或发生事故应及时

向园医和园领导汇报，做好处理并进行家访。

九、做好家长工作，每学年普访一次并做好记录，每周按时发放

日志”等记录和制定计划;每天依时消毒茶杯和手巾，副班主任课间洗

厕所，负责幼儿出勤和开膳登记(正班主任要检查)。

十三、领取班上所需财物要做好登记，每学期末清点一次，调班

时做好交接班工作。