安徽省铜陵市枞阳县重点中学2023年中考语文最后冲刺浓缩精华卷含解析

2022-2023中考语文模拟试卷

注意事项

1．考生要认真填写考场号和座位序号。

2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑

色字迹的签字笔作答。

3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。

一、积累

1．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是

出土于河南淅川县的云纹铜禁是春秋中期禁类青铜器的代表

物。 ， 。 ， 。 。其造型庄严神圣，神秘精美，令人叹为观止。

①禁的四周以透雕的多层云纹做装饰，各具情态的异兽在朵朵白云簇拥下，似腾云驾雾，如梦如幻。

②云纹铜禁高28.8厘米，长103厘米，宽46厘米，重90多公斤，呈长方形。

③十二只异兽蹲于“禁”下为足，张口吐舌，奋力拖着器身，似气喘吁吁。

④云纹铜禁中“禁”字有禁戒饮酒之意，周朝人将放置酒杯的案台称为“禁”。

⑤禁身的上部攀附着12条龙形异兽，凹腰卷尾，探首吐舌，形成群龙拱卫的场面

A B C D

．②①⑤③④．②④⑤③①．④②⑤③①．④①②⑤③

2．下列词语中没有错别字的一项是（ ）

．．．．．

A

．决窍 哈密瓜 震耳欲聋 如坐针毡

B

．忧戚 边脚料 高瞻远瞩 冥思遐想

C

．推崇 闭门羹 巧妙绝伦 运踌帷幄

D

．剽悍 关键词 不可思议 飞扬跋扈

3．下列句中加点的成语使用恰当的一项是（ ）

A

．和外形小巧而“肚量”超大的电子课本相比，笨重的传统图书只好甘拜下风了。

．．．．

B

．学校进行演讲比赛，同学们都当仁不让地推荐能说会道的林飞扬同学代表班级参赛。

．．．．

C

．面对美味大餐，我们却常有味同嚼蜡的感觉，是物质生活过于丰富还是味觉麻木？

．．．．

D

．面对困难，只要我们意气用事，从不同角度去思考，解决的办法就会不一而足。

．．．．

4．下列对相关文化常识表述，不正确的一项是

A

．“莽红尘何处觅知音？青衫湿”，“青衫湿”是指因悲叹无知音而落泪，语出白居易诗《琵琶行》：“江州司马青

衫湿。”

B

．《诗经》是我国最早的一部诗歌总结，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，分为风、雅、颂三个部分。风，又

叫“国风”，是各地的民歌。风、雅、颂、赋、比、兴合称“六义”。

C

．古人把山的北面和江河的南面叫做“阴”，山的南面和江河的北面叫做“阳”。如“汉阴”指汉水北岸。

D

．古代刻在器物上用来警戒自己或者称功述德的文字，叫“铭”，后来就成为一种文体，这种文体一般是用韵的，

比如刘禹锡的《陋室铭》。

_______________________

。，5．积累与运用东临碣石，水何澹澹，山岛竦峙。（曹操《观沧海》）问君何能尔？心远地自偏。

____________________________________

。（陶渊明《饮酒》行路难！行路难！多歧路，今安在？，。（李白《行路难》）

在《己亥杂诗》中，龚自珍以“，”两句表明自己虽然远离朝廷，但仍然心系国家的前途

________________________

和命运。

6．阅读下面的文字，完成后面的题目。

没有人同他顶撞，更不用说教训他了，虽然他什么坏事都干：捻断鸽子的头颈，弄死小孔雀，放狗去咬羊，采摘

温室中的葡萄，掐断暖房上等花木的嫩芽。有时还叫他母亲“老姑娘”，又因为她皮肤黝黑像他自己而破口大骂。他

蛮横地与母亲作对，经常撕毁她的丝绸服装，而他却依然是“她的宝贝蛋”。而我不敢有丝毫闪失，干什么都全力以

赴，人家还是骂我淘气鬼，讨厌坯，骂我阴丝丝，贼溜溜，从早上骂到下午，从下午骂到晚上。

文段中“他”是，“我”的性格特点是：。

________________

二、阅读

7．阅读《岳阳楼记》一文，回答下列小题。

①予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之

大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？

②若夫霪鱼霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥；虎

啸猿啼，登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥满目萧然，感极而悲者矣。

③至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，

皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋

者矣。

④嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧

其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与

归？

1

．下面句子中加点词语意思相同的一项是（ ）

A B

．前人之述备矣/众妙毕备．南极潇湘/初极狭

．．．．

C D

．薄暮冥冥/不宜妄自菲薄．则有去国怀乡/游人去而禽鸟乐也

．．．．

2

．下面句子朗读节奏划分正确的一项是（ ）

A B

．予/尝求/古仁人之心．若/夫/淫雨霏霏

C D

．处/江湖之远/则忧/其君．然/则/何时而/乐耶

3

．下面对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）

A

．本文虽名为“记”，但不以记叙重修岳阳楼之事为主，而是以描写洞庭湖的景象为主，描写景象是为了引出“览

物之情”。

B

．文中的“迁客骚人”触景生情，因物（景）一暗一明而引发情一悲一喜。这是作着反对的“以物喜，以己悲”的

情感态度。

C

．文中叙事、写景、抒情和议论紧密结合，叙事扼要，写景生动，议论简明，衔接极其自然，抒发了作者强烈的悲

喜之情。

D

．文中大量运用四言对偶句，如“日星隐暱，山岳潜形”“沙鸥翔集，锦鳞游泳”等，结构相同，整齐对称，增强

了表达效果。

8．阅读下文，完成小题。

陆平湖先生先为嘉定令，邑有大盗为民患，更数令不治，至是将入寇，捕者以闻。公戒吏民无动，令当自治。骑马直

入盗中，盗见公皆愕。公谕之曰：“尔等皆良民，迫于捕逐耳，今令来，欲与尔等共为善，能自新乎？各散还家，贳

②

③④

①

汝罪；否则，官军至，无遗类矣。”众皆流涕蒲伏曰：“公真父母，死生唯命！”公回县，盗相率待罪。公曰：“业

已许汝矣。”皆泣拜去，盗遂息。①入寇：入侵，进犯（县城）。②捕逐：（由于某事而被）抓捕追逐。③贳：赦免。

故免。④蒲伏：匍匐。

1

．解释文中加点词。邑有大盗为民患业已许汝矣

．．

2

．对画线句意思理解最恰当的一项是（ ）

A

．今天县令来，想要劝导你们共同做好人，你们能改过自新吗？

B

．现在县令来，想要偕同你们共同做好事，你们能改过自新吗？

C

．今天命令你们来，要让你们一起做好人，你们能改过自新吗？

D

．现在命令你们来，要和你们一起做好事，你们能改过自新吗？

3___________________________________

．“众皆流涕蒲伏”的原因是（用自己的话概括）；文中陆平湖是个、的人。

9．阅读下面的文言文，回答后面小题

於子驾豕

商於子家贫，无犊以耕，乃牵一大豕驾之而东。大豕不肯就轭，既就复解，终日不能破一畦。宁毋先生过而

①②③④

尤之曰：“子过矣耕当以牛以其力之巨能起块也蹄之坚能陷淖也。豕纵大，安能耕耶？”商於子怒而弗应。

宁毋先生曰：“今子以之代耕，不几颠之倒之乎？吾悯而诏子，子乃反怒而弗答，何也？”商於子曰：“子以予

颠之倒之，予亦以子倒之颠之。吾岂不知服田必以牛，亦犹牧吾民者必以贤。不以牛，虽不得田，其害小；不以贤则

⑥

天下受祸，其害大。子何不以尤我者尤牧民者耶！”宁毋先生顾谓弟子曰：“是盖有激者也。”①商於（）子：

⑦

wū

作者虚构的人物。②豕（）：猪。③扼（）：牛拉东西时驾在颈上的曲木。④宁毋：作者虚构的人物。⑤几：差不

shǐè

多，几乎。⑥服田：驾牲口耕田。⑦有激者：（心中）有不平之气的人。

⑤

1________________________

．解释下列句子中加黑的词语。商於子怒而弗应：吾悯而诏子：吾岂不知服田必以牛：

______________________

宁毋先生顾谓弟子曰：

2

．用“/”给下面的句子断句。（限断三处）

子 过 矣 耕 当 以 牛 以 其 力 之 巨 能 起 块 也 蹄 之 坚 能 陷 淖 也。

3

．把下列句子翻译成现代汉语。豕纵大，安能耕耶？子何不以尤我者尤牧民者耶！

4

．本文是一篇讽喻性小品文，目的是借古喻今。请结合本文内容，分析作者讽喻了什么样的社会问题？

10．阅读下面的材料,完成小题。

材料一:

网红指的是在社交平台上具有一定量的社交资产,并且有能力将这些社交资产变现(变现方式通常包括广告与网红

电商)的人。网红的商业价值正在被逐渐挖掘相比较于粉丝经济的“漫灌”营销,网红经济具有独特的优势,一是网红兼

具广告或流量费相对较为便宜以及更为平民化的特点;二是网红们凭借其在特定领域的专业性,能够更精准地将产品导

向粉丝需求,实现“精灌”营销,提高了消费转化率.在网红产业链中,主要的成员包括小型社交平台、综合社交平台、

网红、网红经纪公司电商平台以及为网红提供产品的供应链平台或品牌商。

材料二：

中国在线视频产业规模示意图

2020年前全球的互联网活动90%将与在线视频有关,而超过70%的人将以在线视频替代电视成为观看影片的主要方

式,庞大的在线视频商机将因之浮现。根据Go-Global的统计资料,中国是在线视频成长潜力最大的国家,2013年约有

5.7亿在线视频的观看者,2015年在线视频观看者已上升至7.10亿，2014年的在线视频产值达240亿人民币，2018

年达到900亿人民币,每年以超过35%的速度增长。

材料三:

自马云提出“新零售”概念以来,借着“消费升级”的春风,相关产业链均展示出了强大的经济动能。随着“双十

一”的到来,在消费者欢快“剁手”的背后,更多的人看到了“新零售”带来的成千上万的新商业机会、新崮位需求,

其中,“电商网红”作为直接连接消费者和产品的一环,其巨大的流量价值和变现能力已经得到验证。而关于2016高校

毕业生毕业去向的大数据报告显示,95后最向往的新兴职业中,“网红”以54%的惊人数据高居第一。

1

．下列对材料相关内容的理解,不正确的一项是

A

．粉丝经济的一大缺点是“漫灌”营销,难以将产品精准导向粉丝需求,因为粉丝的偶像在特定的产品领域没有必要

的专业知识。

B

．中国是在线视频成长潜力最大的国家,在线视频产值以超过35%的年均速度增长的趋势。

C

．自马云提出”新零售“概念之后,"新零售"的影响很大:促进消费升级,带来巨大商机,增加就业岗位。

D

．2016年95后超半数的高校毕业生向往当网红,这无疑与网红经济的迅速发展以及网红己得到验证的巨大流量价值

和变现能力有关。

2

．下列对材料选文的理解和分析,不正确的一项是

A

．材料一画线句子是递进复句,关联词“并且”表明后面分句所表示的意思比前面分句更进一层。

B

．材料二主要采用列数字和列图表的说明方法,更直观,准确地说明网红的特征。

C

．材料二“约有5.7亿”中的“约”不能删掉,因为只是表大概的,如果去掉就体现不出语言的准确性。

D

．材料三画线部分的句子的主干是:更多的人看到新商业机会、新岗位需求。

3

．从以上三则材料看,网红产业获得大发展的原因有哪些?

11．阅读下面的文字，完成下列小题。

眼镜改变生活近日，美国东缅因医疗中心一位外科手术医生在手术全程中佩戴谷歌眼饒用第一人称、第一视角记

录手术全程，智能眼镜再次抓住了人们的眼球。如今，眼镜不再只是用来矫正视力、保护眼睛的工具或者美容的装饰

品，它改变了人们对于智能电子设备的认知。这款由微型摄影仪、摄像头、传感器、存储传输以及操控设备合为一体

的小小谷歌眼镜，轻巧地架在用户鼻子根部，眼镜中的微型投影仪实现“一级放大”从而将视图折射到人的眼球，在

人眼前形成足够大的虚拟屏幕用于显示各类信息。用户通过语音、触控和自动3种模式来控制设备。短信、拍照、GPS

导航等功能，只需一句“OK，眼镜”功能提示句来完成，比传统的智能设备省去了诸多肢体语言。然而，谷歌眼镜不

仅是浓缩版的智能手机，它更是在多个领域拥有十分巨大的市场潜力，其穿戴式特点一方面提供了独特宝贵的第一视

角的记录方式，其至能催生多种行业的运管模式的变革，例如新闻业会出现后微博新闻时代的及时新闻报道;另一方面

更利于远程服务，提高工作效率，目前国际上已有医学博士开发医疗急救APP，佩戴谷歌眼镜可远程指导外行人员进

行如心肺复苏等简单急救。谷歌眼镜甚至还有可能改变医学学习的现状，医学院的教师可以戴着谷歌眼镜治病救人，

同时将视频流实时发送给全球任何地点的同行和学生。从上世纪70年代末起，美国犹他州的科学家伊凡.萨瑟兰和他

的学生鲍勃.斯普劳尔就已经开始了这场鼻梁上的电子革命，他们着手研发数字眼镜和虚拟现实应用程序，这其中便涉

及到了AR增强现实技术，该技术将虚拟事物和真实环境有机结合与同步，加强了用户与设备的互动性。谷歌跟镜运用

准确的地理定位。使用了地图式推送将各美数字信息至用户眼镜屏幕中，使用户能做到在数字信息和真实生活中穿梭

自如。多年来全世界多个高校、世界大型电子公司、研究所等也均对增强现实技水进行了研发。我国多年来也致力于

研发增强现实技术，据北京理工大学光电学院王涌天教授介绍，尽管目前来说国内外AR技术市场还不够成熟，但就长

远趋势来看，该技术会在今后多个领域发挥越来越重要的作用。除了舞台中或是一些品牌新产品发布会中使用外，目

前我国圆明园的古迹复原工程就有使用AR技术，相信在不久的将来游客们可以观赏到这座万园之园的旖旎风光。尽管

谷歌眼镜一定程度上拉近了现实与虚拟的距离，但瓶颈还是存在的，王教授指出，日前谷歌眼镜中使用的增强现实技

术囿于眼镜屏幕较小，许多虚实融合场景并不能完全显示，因此如何加强眼镜中增强现实技术的效果，使用户能更大

程度身临其境，而不仅仅局限于地图式的信息显示，这将是继续研发的重中之重。除此之外，更关键的是隐私安全问

题，研发这类可穿戴电子设备应该时刻牢记那柄悬于头上名为“隐私安全”的达摩克利斯之剑。倘若不经过仔细观察，

许多人是无法分辨是否谷歌眼镜的用户正在控制设备，这无疑对有效保护隐私打上了一个问号。如何避免谷歌眼镜等

可穿戴式智能电子成为一种“新形态的监视设备”需要开发者和使用者的谨镇细致。

1

．谷歌眼镜后期研发要注意哪些方面的问题？

2

．下面句中中的加点字有什么作用，请简要叙述。

谷歌眼镜甚至还有可能改变医学学习的现状，医学院的教师可以戴着谷歇眼镜治病救人，同时将视频流实时发送给全

．．．．

球任何地点的同行和学生。

3

．第（2）段的画线句子主要运用了哪种说明方法，有什么作用？

4

．下列句子中说法正确的一项是（ ）

A

．美国东缅因医疗中心一位外科手术医生在手术全程中佩戴谷歌眼镜记录手术全程，使得智能眼镜成为人们关注的

焦点。

B

．眼镜中的微型投影仪实现将“一级放大”后的视图折射到人的眼球，在人眼前形成足够大的虚拟屏幕并显示各类

信息。

C

．用户主要通过语音、触控和自动3种模式来控制设备。

D

．AR技术即将在多个领坡发挥越来越重要的作用。

三、应用

12．每年4月23日是“世界读书日”，右图是关于“世界读书日”的一张宣传海报，请说说它的创作意图。

四、综合性学习与写作

13．从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。

．．．．

题目一：

所谓“年味儿”，就是人们对于过年的感受。如今，随着生活水平的提高，过年方式的改变，“年味儿”的内涵

更加丰富多彩：它可以寄托在“吃喝”“饮食”这些舌尖上的美味上，也可以寄托在“祭灶”“扫房”这些民俗形式

上，还可以寄托在“参观”“公益”这些精神文化补给上……刚刚过去的2019年春节，你有怎样的体验？怎样的收

获？

请在“ 的年味儿”的横线处填上恰当的词语，构成你的作文题目，写一篇文章。不限文体（诗歌除外）。

题目二：文章《沙海一苗树》中，高林树栽下的“一苗树”，是怎样成活并长成参天大树的？请你展开想象，自拟题

目，写一篇故事。

要求：（1）请将作文题目抄写在答题卡上。（2）字数在600-800之间。（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。

参考答案

一、积累

1、

C

【解析】

本题考查句子排序能力。解答此类题，一般通过抓关键词、中心句、句与句之间的连接词去逐句推敲。要求学生平时

加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、事情发展顺序、

逻辑推理顺序等。本题介绍云纹铜禁是按照从整体到局部的顺序。④句介绍“云纹铜禁”中“禁”的含义，②句整体

介绍长宽高，⑤句介绍上部，③句介绍下部，①句介绍四周，再总体描述。故顺序为④②⑤③①。故选C。

2、

D

【解析】

试题分析：A选项“决窍”应为“诀窍”；B选项 “边脚料”应为“边角料”；C选项“运踌帷幄”应为“运筹帷幄”；

D项正确。故答案为D。

3、

A

【解析】

A.甘拜下风：对人自认不如，真心佩服。使用恰当；

B.

当仁不让：就是遇到应该做的事就积极主动去做，不推让。使用有误；

C.

味同嚼蜡：形容语言或文章枯燥无味。使用有误；

D.

意气用事：缺乏理智，只凭一时的想法和情绪办事。使用有误；

故选。

A

4、

C

【解析】

C对相关文化常识表述不正确。“汉阴”指汉水南岸。“阴”指山北水南。

5、（1）以观沧海（2）采菊东篱下，悠然见南山（3）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海（4）

落红不是无情物，化作春泥更护花

【解析】

本题考查了学生古诗文名句默写能力。平时学习中对于课本要求背诵的诗文内容要熟记于心，做到背诵无误，书写无

误，理解无误。连续性默写，根据前后句的提示来填写；理解性默写一定要看清题目的要求。注意“篱、悠、沧”字

的书写。

【点睛】

积累和默写名句名篇的内容，要做到熟练背诵，默写正确，这是得分的前提。对于理解性默写，要认真分析题干，找

出题干中的提示语或是限制语，再依据平时对名句的理解进行筛选，就能写出答案。

6、约翰简爱追求平等、善于思考、敢于反抗的性格特点。

【解析】

本题考查学生对课外阅读的掌握情况，对名著的了解。培养学生的大语文观。以考促读。做这种题，熟读原作品，记

住重点情节及人物的特征。阅读名著除了识记文学常识，还要对涉及主要人物的精彩片段反复阅读，从而形成自己的

阅读体验。死记硬背作者名字、书名及书中的重要人物的名字。此题考查的是与《简·爱》有关的文学常识。“没有

人同他顶撞，更不用说教训他了，虽然他什么坏事都干”中的“他”是约翰。从“而我不敢有丝毫闪失，干什么都全

力以赴，人家还是骂我淘气鬼，讨厌坯，骂我阴丝丝，贼溜溜，从早上骂到下午，从下午骂到晚上”的侧面描写分析，

“我”的性格特点是追求平等、善于思考、敢于反抗的性格特点。“我”即简·爱。

二、阅读

7、．

1D

2A

．

3C

．

【解析】

1

．A. 详尽/具备，具有。B. 至，到达/非常。C.迫近，将近 /轻视，看不起。D.都解释为“离开”。故选D。

2A.B. /C. /D. /

．正确。若夫淫雨霏霏。处江湖之远则忧其君。然则何时而乐耶。

3C

．文中描绘了岳阳楼在不同季节、气候下的风景变化，以及游人心情的差异。最后引发出“先天下之忧而忧，后天

下之乐而乐”的名言，表达了作者的高尚人格和远大抱负。故分析不正确。

C

【点睛】

译文

我看那巴陵郡的美景，全在洞庭湖上。洞庭湖包含远方的山脉，吞吐着长江的流水，浩浩荡荡，宽阔无边，清晨

湖面上撒满阳光、傍晚又是一片阴暗，景物的变化无穷无尽。这就是岳阳楼雄伟壮丽的景象。前人对这些景象的记述

已经很详尽了，虽然这样，那么这里北面通向巫峡，南面直到潇水、湘江，被降职远调的人员和吟诗作赋的诗人，大

多在这里聚会，观赏这里的自然景物而触发的感情，大概会有所不同吧？

像那连绵细雨纷纷而下，整月不放晴的时候，阴冷的风怒吼着，浑浊的波浪冲向天空；日月星辰隐藏起光辉，山

岳也隐没了形迹；商人和旅客无法通行，桅杆倒下，船桨折断；傍晚时分天色昏暗，只听到老虎的吼叫和猿猴的悲啼。

这时登上这座楼，就会产生被贬官离开京城，怀念家乡，担心人家说坏话，惧怕人家讥讽的心情，再抬眼望去尽是萧

条冷落的景象，一定会感慨万千而十分悲伤了。

至于春风和煦、阳光明媚时，湖面波平浪静，天色与湖光相接，一片碧绿，广阔无际；沙洲上的白鸥，时而飞翔

时而停歇，美丽的鱼儿或浮或沉；岸上的小草，小洲上的兰花，香气浓郁，颜色青翠。有时湖面上的大片烟雾完全消

散，皎洁的月光一泻千里，有时湖面上微波荡漾，浮动的月光闪着金色；有时湖面波澜不起，静静的月影像沉在水中

的玉璧。渔夫的歌声响起了，一唱一和，这种乐趣真是无穷无尽！这时登上这座楼，就会感到胸怀开阔，精神愉快，

光荣和屈辱一并忘了，在清风吹拂中端起酒杯痛饮，那心情真是快乐高兴极了。

唉！我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情，他们或许不同于以上两种心情，这是什么缘故呢？是因为古时品

德高尚的人不因外物好坏和自己得失而或喜或悲。在朝廷做官就为百姓忧虑；不在朝廷做官而处在僻远的江湖中间就

为国君忧虑。这样他们进入朝廷做官也忧虑，退处江湖也忧虑。虽然这样，那么他们什么时候才快乐呢？那一定要说

“在天下人忧愁之前先忧愁，在天下人快乐以后才快乐”吧？唉！如果没有这种人，我同谁一路呢？

8、．成为 答应

1

2 B

．

3

．感动于县令理解他们本是良民，被迫为盗。感激县令既往不答，给他们改过自新的机会。治理有方;高

度责任感、智勇双全等言之有理

【解析】

1

．先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义

和用法的变化，根据语境判断字词义。此题很容易，没有古今异义词。如为与“许”在现代汉语中也分别有“成为

“””

和“答应的意思，所以说理解好上下文内容是作答的关键。

”

2B

．理解最恰当。翻译注意直译，把句子中的每一个字都要落到实处，不能翻译的助词等删掉，省略的内容根据上下

文补充，这样才能做到不丢分。注意自己确定句子的赋分点，翻译时保证赋分点的落实。注意下列字词的翻译，如“今”：

现在。排除两项。“令”：县令。排除项。

ACD

3

．一问，文言文要点的概括。要想捕捉文章信息，就得首先理解全文，扫清文字障碍，疏通文意，读懂内容，这是归

纳概括的前提和基础。如“众皆流涕蒲伏”的原因可从感动于县令理解他们本是良民，只是被迫为盗的角度作答。二

空，把握好文言文的人物精神品质，概括人物的性格的特点，我们可以分析具体事件，因为事件可以反映人物的品格；

分析各种描写，因为通过描写可以表现人物的性格特征。如从“尔等皆良民，迫于捕逐耳业已许汝矣等语言描写，

”“”

即可考查陆平湖是个具有高度责任感且智勇双全的人。

【点睛】

文言文翻译的原则。在文言文翻译过程中，必须遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原则。这就

要求我们，在具体翻译时，对句子中的每个字词，只要它有一定的实在意义，都必须字字落实，对号入座。翻译时，

要直接按照原文的词义和词序，把文言文对换成相应的现代汉语，使字不离词，词不离句。如果直译后语意不畅，还

应用意译作为辅助手段，使句意尽量达到完美。

译文：陆平湖管拜嘉定令，管辖的区域有大盗扰民，并且多次治理没有成效，眼见马上就壮大成流寇了。抓捕的人（就

是陆平湖）听说了这件事。于是他告诫官吏和人民不要管，我当自己解决。他骑马直冲进盗贼那里，大盗们见他自己

冲过来都很惊讶。陆平湖对他们下令说：“你们这些人都是纯良的百姓，只是因为抓捕追逐被迫做盗贼，现在我来了，

想要劝你们向善，你们能改过自新么？各自遣散了回家，赦免（贳）你们的罪责；不然的话，官兵马上来了，没要人

逃的过！。”这些盗贼都痛哭流涕的拜伏在地说：“您真是我们的再生父母，是生是死我们都听您的（或者我们把生死

都交给您）。”陆平湖回到了县衙，盗贼相继来等待降罪。陆平湖说：“我已经答应你们免罪了，不会惩罚你们的。”

那些人都哭谢着走了，这一带于是就没有了盗贼为患。

9、．不告诉，告诫难道回头看

1

2

．子过矣/耕当以牛/以其力之巨能起块也/蹄之坚能陷淖也。

3

．（1）猪即使大一些，（又）怎么能耕地呢？（2）你为什么不把指责我的话去指责治理百姓的人呢！

4

．作者借古喻今，把朝廷任用无德无才的庸人充当地方官吏比作是用猪耕地，形象生动地讽刺了统治者不能任用贤人

这一社会问题。（言之有理即可）

【解析】

1

．考查文言实词。先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时

要注意辨析词义和用法的变化，根据语境判断字词义。此题多古今异义词，如，诏：告诉，告诫。顾：回头看。

2

．本题考查学生划分文言句子节奏的能力。文言语句的节奏划分一般以句意和语法结构为划分依据，一般来说，主谓

之间应该有停顿，句中领起全句的语气词后应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停顿。所以划分句子节奏时，

除了要考虑句子的意思，还要考虑句子的结构。此题较容易，根据文意你错了！耕地应当用牛，凭借牛巨大的力气能

够使土块耕起，凭借牛坚硬有力的蹄子可以站立于泥淖之中。即可推断出正确答案：子过矣耕当以牛以其力之巨能起

//

块也蹄之坚能陷淖也。

/

3

．本题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。直译讲究字字落实，特别是关键词语

的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，把词语放到语境中，根据上下文推断也不失是

一种较好的方法。注意下列字词的翻译，如：同“猪”。安：怎么。耶：句末语气词，呢。子：你。牧：统治、管理。

4

．这是一种主观性较强题目。学生能谈出自己对文章内容、主旨的主观感受、领悟或情感的体验，或谈由选文引发的

思考，获得人生启迪、审美情趣等。本书是一篇讽喻性小品文。作者借古喻今，把朝廷任用无德无才的用人充当地方

官吏比作是驾驭猪耕田，形象生动地抨击了统治者不用贤人这一社会问题。

【点睛】

参考译文

商於子家里很贫穷，没有牛用来耕田，就牵一头大猪向东耕田。大猪不肯被套上轭，一套上又被挣脱，一天也不能耕

一小块田。宁毋先生经过时指责他说：“你错了！耕地应当用牛，凭借牛巨大的力气能够使土块耕起，凭借牛坚硬有

力的蹄子可以站立于泥淖之中。猪即使大一些，（又）怎么能耕地呢？”商於子怒目而视不回应。

宁毋先生说：“如今您用猪来代牛耕地，不是差不多弄颠倒了吗？我同情你才告诉你，你却发怒还不回应我，是为什

么啊？”商於子说：“你认为我颠倒是非，我还认为你颠倒是非呢。我难道不知道驾牲口耕田必须用牛，也就如同治

理百姓必须用贤人一样。不用牛，虽然没有牲口，耕种不好田地，它的害处小；不用贤人，那么天下遭受祸害，它的

害处大。你为什么不把指责我的话去指责治理百姓的人呢！”宁毋先生回头对弟子说：“这原来是对现实有不平之气

的人啊。”

10、．

1A

2B

．

3

．①网红具有广告或流量费相对较为便宜以及更为平民化的特点,能实现精灌营销。②互联网快速发展,浮现出庞大的

在线视频商机。③电商网红直接连接消费者和产品的,合乎了“新零售”时代的特点。

【解析】

1

．A．曲解文义。虽然网红在特定领域有专业性，但这并不能说明粉丝经济中的粉丝的偶像缺乏必要的专业知识。

2

．B项，材料二所说的“每年以超过35%的速度增长”是在线视频的增长率，而不是网红在线视频的增长率。网红在

线视频只是在线视频的组成部分。“更直观，准确地说明网红的特征。”错误，应改为：材料二主要采用列数字和列

图表的说明方法，更直观，准确地说明在线视频的特征。

3

．要求学生仔细阅读材料。第一步，找出题干中的关键词语，确定筛选对象；第二步，在把握全文内容要点的基础上，

在文中找到题干信息对应的语句或段落并加以概括。结合材料一“网红经济具有独特的优势，一是网红兼具广告或流

量费相对较为便宜以及更为平民化的特点;二是网红们凭借其在特定领域的专业性，能够更精准地将产品导向粉丝需

求，实现‘精灌’营销，提高了消费转化率”概括得出：网红具有广告或流量费相对较为便宜以及更为平民化的特点，

能实现精灌营销。结合材料二“2020年前全球的互联网活动90%将与在线视频有关，而超过70%的人将以在线视频替

代电视成为观看影片的主要方式，庞大的在线视频商机将因之浮现。”概括得出：互联网快速发展，浮现出庞大的在

线视频商机；结合材料三“‘电商网红’作为直接连接消费者和产品的一环，其巨大的流量价值和变现能力已经得到

验证。”概括得出：电商网红直接连接消费者和产品的，合乎了“新零售”时代的特点。

11、．（1）加强眼镜中增强现实技术的效果，使用户更大程度上可以身临其境；（2）隐私安全问题，避免谷歌眼镜等

1

可穿戴智能电子成为一种“新型的监视设备”。

2

．“还有可能”表示一种可能性；在原文中是指谷歌眼镜对于医学学习环境的改变具有一定的可能性，医学院的教师

有可能戴着谷歇眼镜治病救人，同时将视频流实时发送给全球任何地点的同行和学生；体现了说明文语言的准确性和

严谨性。

3

．分类别，条理清晰地说明了谷歌眼镜在“智能手机”方面和“远程服务”方面的卓越性能；举例子，具体详细说明

了谷歌眼镜对新闻业和医学带来的便利和影响之大。

4D

．

【解析】

1

．本题考查学生的概括能力。结合文章第四段分析概括即可。“尽管谷歌眼镜一定程度上拉近了现实与虚拟的距离，

但瓶颈还是存在的，王教授指出，日前谷歌眼镜中使用的增强现实技术囿于眼镜屏幕较小，许多虚实融合场景并不能

完全显示，因此如何加强眼镜中增强现实技术的效果，使用户能更大程度身临其境，而不仅仅局限于地图式的信息显

示，这将是继续研发的重中之重。”可概括出：加强眼镜中增强现实技术的效果，使用户更大程度上可以身临其境；

“如何避免谷歌眼镜等可穿戴式智能电子成为一种‘新形态的监视设备’需要开发者和使用者的谨镇细致。”可概括

出：隐私安全问题，避免谷歌眼镜等可穿戴智能电子成为一种“新型的监视设备”。

2

．本题考查学生对说明文语言特点的把握。说明文语言特点准确性、平实性、严谨性和科学性。结合句子含义分析，

把加点词去掉前和去掉后的句子意思作对比，找出不同之处。表达效果方面考虑。然后结合具体语境进行分析。“还

有可能”表示一种可能性，但不一定能实现，体现了说明文语言的准确性和严谨性。

3

．本题考查学生对说明方法及作用的把握。要求学生掌握常用的说明方法及作用。然后结合具体句子分析。结合“一

方面”“另一方面”分析采用了“分类别”的说明方法。结合“例如新闻业会出现后微博新闻时代的及时新闻报道”

采用了“举例子”的说明方法。然后结合作用分析表达效果即可。

4

．本题考查学生的信息筛选能力，分析选项，对照与选项有关的段落，找出不同或相同之处即可。A项与“美国东缅

因医疗中心一位外科手术医生在手术全程中佩戴谷歌眼饒用第一人称、第一视角记录手术全程，智能眼镜再次抓住了

人们的眼球。”不符；B项，与“眼镜中的微型投影仪实现‘一级放大’从而将视图折射到人的眼球，在人眼前形成

足够大的虚拟屏幕用于显示各类信息。”不符；C项，与“用户通过语音、触控和自动3种模式来控制设备。”不符。

D项正确。

【点睛】

说明文中常用的说明方法有：举例子、分类别、列数字、作比较、下定义、打比方、作诠释等。（1）举例子：举出实

际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，形象化，更真切， 以便读者理解， 使内容具体、加强说服力，具体

介绍知识的作用。（2）分类别：将被说明的对象，按照一定的标准划分成不同的类别，分类加以说明，将复杂的事物

说清楚，条理清晰。（3）列数字：使所要说明的事物具体化，以便读者理解。使说明更科学，更准确，更具体。（4）

作比较：把某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，用具体的或者大家已经熟悉 的事物和它比较，使读者通过比较得

到具体而鲜明的印象。事物的特征也往往在比较中显现出来，说明对象的特点突出。（5）下定义：用简明的语言对某

一概念的本质特征作规定性的说明，能准确揭示事物 的本质，使说明更科学、更准确、更精练、更严密。（6）打比方：

利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性，增强文章的趣味性。

（7）作诠释：指文章中对事物的性质和特征进行解释的一种说明方法,作用是具体形象地说明了事物的特点,便于读者

理解。

三、应用

12、海报中有很多书，是为了突出“读书日”的主题；多本书叠加成“书”的繁体字，是为了体现创意，增加古典意

味；“读书让生活更精彩”（或“书是人类获得智慧的钥匙”）是为了表明读书的意义、重要性。

【解析】

本题考查学生的图文转换能力。解答此类题，先要认真细致地观察画面，抓住图中的人、景、物、文字等信息，初步

把握画面内容；然后按照题目要求，展开联系和想象，使用合理的说明顺序，用简洁的语言来描述。说明图形寓意时，

需要挖掘图中的隐含信息，由此及彼，将画面信息跟主题相联系，深入揣摩作者的创作意图。本题考生认真看图可知，

该图案的主体是多本书叠加成一个繁体字“书”，突出了“读书日”的主题。图画最上面的文字“读书让生活更精彩”

强调了读书的意义。本题答案不唯一。

四、综合性学习与写作

13、浓浓的年味儿

“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”，盼望着，盼望着，年的脚步近了，家家户户都忙着置办年货，大街上熙

熙攘攘，人头攒动，到处张灯结彩，红色的灯笼挂满了各处、喜庆的福字贴满了货架，一片喜气洋洋。可年味儿究竟

藏在哪儿呢？

到了大年三十儿，大家贴起春联、放起烟花、开始准备团年饭……，我们家自然也忙得不亦乐乎。

“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”早晨，我早早的起床，跟爸爸一起贴春联。绒面的红纸，红得很鲜艳，

金色镶边的字，金得很耀眼。我们先把门擦得干干净净，准备好胶带和剪刀，我们先贴上联“天增岁月人增寿”，我

按着春联，爸爸贴用胶带小心翼翼地一帖，然后用手抹平。接着再贴下联“春满乾坤福满门”，最后再贴上横批“喜

迎新春”，春联就贴好了。看着自己亲手贴的春联，心里也是乐滋滋的。原来，年味儿就藏在雪白楼道里一副副红彤

彤的春联中。

“天花无数月中开，五采祥云绕绛台”。下午，阳光不再那么强烈、刺眼，渐渐化成橘黄色的夕阳渗入蓝天白云

之中，直到天空蒙上一层灰蒙蒙的面纱，最后一抹余晖也消失在山峦中。天刚刚黑，我们就迫不及待地拿出烟花，放

在小院里，掏出打火机，小心地点燃导火线。一、二、三秒后，只听见“嗖”的一声，在半空中绽出五彩斑斓的花，

越升越高，不时发出“啪啪”的巨大声响，像盛开的牡丹，在空中层层叠叠。绚烂过后，它们化成丝丝点点的火星，

洒落下来。原来，年味儿就藏在漆黑夜空里一道道光彩夺目的烟花中。

“相隔千里终团圆、共坐檀桌前”傍晚，该吃年夜饭了。春节最热闹的场面便是吃年夜饭，年夜饭昭示着团圆。

大家不论多忙，总在这天聚聚。外婆和阿姨在这天下午就开始忙碌起来。到了七八点，大家都围着大圆桌坐着，一个

挨着一个，十分紧凑。大人们大多喝酒，聊天，说到尽兴处，还哈哈大笑起来，真有股把酒言欢的感觉；小孩呢？统

统都喝饮料，偶尔像大人那样碰一下杯，然后相视一笑，感觉有趣极了。饭菜的香味萦绕在鼻腔，酒杯触碰间的欢声

笑语回荡在耳边。原来，年味儿就藏在家人团聚的年夜饭中。

一年又一年，浓浓的年味儿在春联里，烟花下，年夜饭中，久久不散…

【解析】

（一）作文标题“的年味儿”。过年是中国人极为重视的一项传统节日。而“年味儿”，则又是过年中必不可少

的。“年味儿”可以是是屋外烟花闪耀飘进鼻内的一股幽香，可以是满大街挂满了红灯笼充满了祝福话语的那种气氛，

可以是一家人团团圆圆坐在电视机前看春晚，可以是扫扫二维码不停摇手机抢红包……补题时，可以填地名，如“家

乡”“家里”“城里”“浓浓”“不一样”“小时候”“记忆”“心中”“消失”等，这样就将一个相对比较“大”

的题目缩小为一个比较“小”的题目。题目难度不大，但对审题有一定的要求，如果要想写得出彩并不容易。抓住两

个重点：（所填关键词），年味儿。写记叙文，一定要突出“年味儿”的特点。

（二）想象作文。编写故事。题干给出了情境，即“高林树栽下的‘一苗树’，是怎样成活并长成参天大树的”。如

写树苗的成长过程，可将树苗成长中所经历的干旱折磨、水涝侵蚀、狂风摧折、雷电袭击、害虫叮咬、牛羊啃食、淘

气小孩摇晃等情节描绘出来。可以用拟人化的方式刻画树苗战胜灾难的情形。同时要重视细节描写的作用。当然，文

章要表达一定的主题，而主题必须是积极的、正能量的。

【点睛】

此作文又是个“二选一”题目。对于作文“二选一”的新变化，一点都不意外，不新鲜。对于学生来说增加了选择空

间，也挺好的。写作指导：二选一个写，怎么选？不外乎有两种可能，一种是体裁一致，都为记叙文，但主题不一，

如一篇写人，一篇写物；另一种可能是体裁不一，一篇记叙文，一篇议论文。对于这两种可能，对学生来说都算是福

利，难度不大。若是在记叙文或议论文中挑，我们比较建议学生写记叙文。初中生毕竟还是最熟悉记叙文体，相信