中考冲刺主题班会课件

中考冲刺主题班会课件

当天晚上，我告诉儿子：“以后你有李子吃了，我们家的那

棵树是李子树。”

寒来暑往，日复一日。李子树一天天长大，就在孩子从幼儿

园升小学的那一年，它开花了。此时，适逢爷爷从乡下来。他看

着房前的李子树，说：“今年你们有樱桃吃了，你看你们门前的

那棵樱桃树，花开得多茂盛。”

“爷爷，那是一棵李子树。”儿子给爷爷纠正。

“傻孩子，李子树什么样子，我能不知道吗?你家的这一棵是

樱桃树。”爷爷给儿子指正。

被我们叫了3年的李子树，原来是一棵樱桃树。

爷爷走后，花开始飘落，几粒青色的果实开始显露出来。

就在儿子等着吃樱桃的时候，不知是因为当年的雨水太大，

还是别的什么原因，树上看得见的几个果子开始脱落，直到一个

不剩。那棵树从此再没有人关心。

深秋的一天，房前有人丈量土地，听说开发公司要在这儿盖

一栋大楼，一位划线员在那儿喊：“这是谁家的核桃树，要移赶

快移走，明天挖掘机就来了。”

明明是我家的樱桃树，怎么又成了核桃树?我从家里出来说：

“那是我们家的樱桃树。”

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“樱桃树?我没见过核桃树，还没吃过核桃吗?你看看那上

面，明明挂着一颗核桃。”划线员边说，边顺手指向树梢。

那儿确实挂着一枚小小的核桃。我们家房前的那棵树，不是

一棵樱桃树，它是一棵核桃树。

年过去了，每次想起我们家的那棵树，心中总有一种说不出

的感慨，这棵树多次被我们张冠李戴，最后是它用一枚小小的果

子，向我们证实了它的真实身份。

有时我想，这棵树是不是上帝派来向我作某种暗示的，它要

我知道，作为一个人，你必须奉献出自己的果实，否则在这个世

界上，没有谁会真正认识你。

师：欣赏完这篇短文，大家有何感想?

师：有同学说中考可以帮我们升入理想的高中，可以帮我们

离我们的梦想更近一步，可以让我们的父母为我们骄傲，甚至有

人说考入一所好高中就等于半只脚踏进了大学的校门。这都不

错。可是，同学们，不管你现在的成绩是否优秀，是否离目标分

还差很远，是否有没有希望考入好高中，你们要知道自己每天在

教室里奋斗的根本目的是什么?那就是像故事中说的“作为一个

人，你必须奉献出自己的果实，否则在这个世界上，没有谁会真

正认识你。”

二、进行现状分析，增强紧迫感

1。算算时间账

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师：同学们，今天是3月5日，离我们的中考6月13日还剩

下多少天呢?我们一起来算一算吧!：

3月+4月+5月+6月

27天+30天+31天+12天=100天)

师：刚好一百天，但是这里面我还得减掉我们的周末，清明

节假期，劳动节假期，体考时间，理化操作实验考试时间等等，

我们再来算算，我们还有多少天在校的有效学习时间呢?

师：对呀，同学们，算清你的时间账后，大家有什么感触呢?

师：整整20天，有效的学习时间就没有了。时间对于即将毕

业的学生来说，特别的珍贵。同学们要明白考前1天胜过考后100

天。考前不努力，不珍惜时间，考后后悔莫及。

2。分析对比，认清自我差距。

师：同学们，时间很快，转眼我们就进入倒计时100天，但

我们还有很多地方需要努力。也许有的同学成绩还不错，但是要

稳中求胜，要争取考进重点班，那就还得努力。下面我们参考一

下《xx年广元市高中学校录取分数线和人数》和我们学校xx年、

xx年中考的上线情况

师：看完这几张中考数据表后，大家有什么结合自身情况，

说说现在你有什么感受呢?

三、树立信心，学习身边榜样

师：对照分析完成绩后，大家就可以估计自己现在的处境

了。或许你还差一点，甚至差很多，但是你还有100天的时间，

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只要你充分、有效利用，完全可以创造你想要的结果。你相信吗?

我可是有真实事例的哟!

事例一：本校初xx届10班学生李峰，初三以前成绩平平，

年级排名靠后，居400多名。初三下学期制定目标时，他的目标

竟然是年级第一名石苓邑同学。当时很多同学都笑他，他的班主

任老师也很好奇地问他为什么指定这么一个目标，他说：“我觉

得我很聪明，就是以前没有努力学，我也观察了石同学，她只是

比我认真、努力。我相信我这学期像她一样努力，不说超越，但

是肯定能追上。”就这样，第一次模拟考试，李峰同学一跃进入

年级前150名，第2次模拟考试考入了年级前100名，最后中考

时他考了年级50多名。

事例二：本校初xx届3班学生齐亚男，到初三第2学期时成

绩都一般，处于普通班的中游水平，但是她很认真，很踏实，平

日里不多言语，踏踏实实按照老师指导的计划复习，努力完成老

师布置的每一个任务，从投机取巧，中考时考得很不错，分数超

过了重点高中的录取线。

师：同学们，老师刚刚举了两个你们学哥学姐的真实故事。

所以只要好好利用这一百天，你也可以创造出属于你的奇迹。刚

才说了“考前1天，胜过考后100天。”抓紧时间非常重要。当

然，这一百天是一个痛苦的过程，更是一个需要坚持和毅力的过

程。我希望同学们可以勇敢地面对，下面我们来欣赏一段视频

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《蜗牛》，看看小蜗牛为实现自己的目标，付出了多少的艰辛和

努力。

师：视频中，小蜗牛在向树顶爬的过程中遇到了哪些困难?

师：确实，小蜗牛在实现自己梦想的过程中，遇到了很多的

挫折，同学们在100天备战过程中，也会像小蜗牛一样遇到各种

各样的困难，但是只要你们像小蜗牛一样坚持不懈，你们也可以

达到自己的目标。

四、分析案例，指导应对策略

师：人人都想成功，人人都想快速成功，快速成功的含义不

是省略过程，而是在相同的时间里行动的量比别人大，走的路比

别人长，因此，相对而言，成功的速度也比别人更快!成功是有捷

径的，捷径的含义是制定更明确的目标，找寻更适合的方法，采

取更坚决的行动!下面我们帮帮这些同学解决他们的问题，先看第

一题：

小A同学：平日里学习懒散，成绩一塌糊涂，眼看还有100

天了，他决心要努力了，但是看看自己的成绩，科科都不好，不

知道自己该怎么学了。

师：同学们现在请你们小组讨论一下，帮小A同学制定一个

可行的复习计划。

。而我们的目标：立足5+3，抓住中易题。这样，即使难题我

们不会做，也不会影响我们的得分率和总分。再看第2题：

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小B同学：数学很好，可以考到班上的前三名，可是英语却

很差，化学、历史、政治一般：，有时有些靠后。

师：同学们现在请针对小B同学的情况，给他一些复习的建

议吧。

师：你们的建议很好，对很多同学来说，都有优势和弱势学

科，这也是我们面临的难题，对于自己的弱势，我们首先要认清

楚，但不能丢了西瓜捡玉米，不能因为弱势学科而慌张地丢掉优

势学科，花很多时间攻弱项，得不偿失。所以老师给你们的建议

就是：强化优势学科，增强自信心;弥补弱势学科，小步向前进。

最后看第3题：

小c同学：成绩还不错，处于中上游，各科也较为均衡，看

着别人在一些科目上名列前茅，就有些心里发慌了，不知道自己

的优势在哪里，紧张到不知道该怎么复习。

师：同学们最后给小c一个可行的复习策略吧。

师：同学们分析的很对，其实小c同学需要的是一个良好的

心态。虽然没有优势科目，但是不偏科就是他最大的优势。我们

也有一些同学各科成绩平平，有些茫然不知所措，老师希望你们

做到：保持良好心态，紧跟复习安排，稳中求胜。

五、提出整体建议，确立奋斗目标

1。中考复习整体建议

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师：我们今天分析的三位同学的情况，也是我们在座的同学

们会遇到的情况。我们集思广益，众志成城。最后，我还要向大

家提以下建议：

①加强落实：千法、万法，落实才是好方法。只有将知识落

实好，在中考中收获才会更大。

②独立思考：要养成独立思考的习惯，不要依赖同学与老

师，因为越往后复习，同学们自身的作用就越大。

③讲究质量。不要一味用“题海”战术，而要追求做题的质

量。糊糊涂涂做3套题，不如明明白白做1套题。

④建备忘录：对疑难问题和错误随时记录，不可轻易放过。

经常性地反思自己的错误，才能使弱势变强项，劣势变优势。

⑤劳逸结合：记住8-1>8，一天学习7小时，休息1小时，其

效果要优于8小时全用于复习。当然，冲刺阶段“1”不是1小

时，可能是半小时、15分钟，适当的劳逸结合是必要的。

2。作业布置：确立冲刺目标，记录奋斗足迹

师：今天我们进行了全校的中考百日冲刺大会，也许下了自

己的诺言，现在老师送给大家一张小小的《百日冲刺奋斗目标

表》，希望大家课后填好，记录自己的奋斗足迹，时刻提醒自

己。

六、集体朗诵，表达雄心壮志

师：现在我们请全班同学一起庄严宣誓，表达我们的雄心壮

志：

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百日誓词

九年寒窗磨利剑，六月沙场试锋芒。一百天，最后的冲刺，

一百天，改变我一生。我是父母殷切的期望，我是自己命运的主

宰。今天我以青春的名义宣誓：

一百天战场演习，我不退缩;一百天考场挥毫，我能胜利!我

有老师的引导，我有父母的关心，一切都有可能，永不放弃!我自

信，我尽力，我成功!

一百天，我要拼搏，用汗水浇灌我理想的花蕾;一百天，我要

高歌，用行动兑现我青春的诺言!六月凯旋，舍我其谁!

七、寄语学子，书写无悔青春

师：同学们，相信六月的鲜花是属于你们的，属于奋力拼搏

的我们!

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