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一、复习时要做到“五到”。
即复习时要做到眼到、手到、口到、耳到、心到。尤其以心到最为重要,通
过全身心的投入,多器官感知信息,记忆的效率就高。有研究表明,光看只能获
取知识的2%,光听只能获得知识的15%,如果眼看、耳听、手写、脑思同时并用,
则可获取知识的5%,所以“五到”是提高复习效率、增强记忆能力的关键所在,
一定要养成全身心投入学习的习惯。
二、要养成固定时间内复习固定内容的习惯。
有关资料表明一个人确实存在着在某一固定的时间内,做某一类事情可获得
最佳效果的生理、心理规律,这就是人体生物钟现象,这一规律运用到复习上就
要求养成固定时间内复习固定内容的习惯,一到这时间,心理上就会做好准备,
复习的效率就高。
三、要在理解的基础上复习。
大量的实践证明,理解后的知识易记难忘。可见理解是记忆的前提和基础。
要复习好功课,必须先得把知识消化了才行,这就要求学生必须做到上课高度集
中自己的注意力,把课听懂,当天的疑难问题当天解决,决不拖到第二天。
四、要及时复习。
著名心理学家艾宾浩斯对遗忘现象研究发现,人们对学到的新知识,一小时
后只能保持44%,两天后只留下28%,6天后只剩下25%。这些数据表明,知识刚
学过之后,遗忘特别快,经过较长时间以后,虽然记忆保留的量减少了,但遗忘
的速度却放慢了。即遗忘的规律是先快后慢,先多后少。因此,当天课堂上学过
的新知识,除了该堂课上学过的新知识,当天课后还要及时再复习。
五、要经常复习,复习的次数要先密后疏。
刚学过的知识遗忘得又快又多,所以复习的次数相对要多一些,间隔的时间
也相对要短一些,即是说要经常复习,随着记忆巩固程度的加深,每次复习的间
隔时间也可越来越长,到了一定的时候,知识就能牢固记忆,不复习也不会忘记
了。
六、复习时要做好四件事
(1)尝试回忆,就是下课后独立地把老师上课讲的内容回想一遍,这样可以及
时检查当天听讲的效果,提高记忆力,增强看书和整理笔记的针对性,养成善于
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(3)整理笔记,先把上课时没有记下来的部分补上,再把记得不准确的地方更
正过来,以保证笔记的完整性和准确性;
(4)看参考书,把精彩的内容、精彩的题目及时摘到课堂笔记上,这样就会促
使知识掌握向深度和广度发展,使学习逐渐形成良性循环。
七、要适时做好系统性复习。
一个星期、一个月下来,或是学完了一单元新知识,一定要把各科知识整理
归类,系统复习,俗称“梳辫子”,经常这样把所学的知识条理化,久而久之,我
们所学知识就很清晰地印在大脑里。
八、复习要有雷打不动的计划,注意分配好复习时间。
每个星期的每一天对各门功课的复习都要作出明确的安排,在时间的分配上
要处理好各门功课的关系。
九、复习要有切合自己实际学习能力的目标,并且有达不到目标的自我处罚
措施。
本文发布于:2023-10-28 02:04:34,感谢您对本站的认可!
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