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《软件工程职业规划书》

更新时间:2023-10-27 23:02:27 阅读: 评论:0

幼儿园教育论文-为自己读书

《软件工程职业规划书》
2023年10月27日发(作者:猴子英语怎么说)

得分:

5

一、

引言

不少人都曾经这样问过自己:“人生之路到底该如何去走?”记得一位哲人这样说过:“走

好每一步,这就是你的人生。是啊,人生之路说长也长,因为它是你一生意义的诠释;

生之路说短也短,因为你生活过的每一天都是你的人生。我愿意将我的人生规划,把宏伟

目标分成每天的一小步,一小步一小步的走下去,总会有达到的一天。

眨眼间,我从一个还对大学校园有些懵懂的新生,成长成了一名成熟的大三学生了。大三

时大学中的关键一年,这一面我们要面对人生第二个分水岭——工作or考研。听着老师们

07级学长工作的签约率,不禁让我们打了寒战。全班除保研考研的同学外,仅仅有两名

学生跟公司签了合约。这一方面表现这两名学长是多么的优秀,另一方面又反应在师大的牌

子下,软件工程专业那么的无力与无奈。

这些要等到大四考虑显然晚了,其实大三的我们,许多东西已成定数,也有时会发出心有

余而力不足的哀叹。不过亡羊补牢为时不晚,我相信在我的职业生涯规划中我能给自己人生

定位,给自己一个奋斗的方向。

二、自我分析

职业兴趣

(喜欢干什么)

职业能力

(能够干什么)

个性特质 我有定力,我认为我能胜任那些繁琐有序的工作。

(适合干什么)

职业价值观

(最看重什么)

喜欢在自己团队里面跟同事一起学习,一起工作,一起编程,一起

奋斗。总之,我相信团队合作能让我最好的发挥自己的能力。

编程,网站维护,产品需求分析

工作环境:有利于自己成长,有利于发挥特长

我的优势能力 我的弱势能力

1、对编程和解决程序上的问题1、懒惰,一般情况下对自己不关

上有很浓的兴趣,愿意去接受,心的事物,不闻不问,不爱说话。

胜任能力

学习新的技术。 2、对社会知识方面太感兴趣,可

(优劣势是什么)

2、平时喜欢看书,希望可以从能会影响工作,以后要多向同事

书籍上学到可以在工作上帮助学习。

自己的知识。

自我分析小结:

个人认为大学教育与市场需要脱钩现象严重,所以一些除专业知识外的能力 培养不足。

但我天性好学,相信能很快融入工作环境中

6

三、职业分析

家庭环境分析

学校环境分析 我成长很多。但师大的优势在师范专业,我的专业在师大有点弱,

家里世代务农,特别希望我能通过学习改变命运,离开农村。

师大是全国很好的一个学校,师资力量强大。在老师的帮助下,

社会影响小。

大企业大机构更喜欢去理工科类的院校招生,在西安的如西安交

通大学,软件科技大学等,我们与他们的学生竞争上有劣势。

职业分析

软件测试工程师的主要工作职责是,理解产品的功能要求,并对

其进行测试,检查软件有没有错误,决定软件是否具有稳定性,

写出相应的测试规范和测试案例。

单位分析

中国软件设计公司的佼佼者华为的企业文化:华为非常崇尚职业环境分析

“狼”,认为狼是企业学习的榜样,要向狼学习“狼性”,狼性永

远不会过时。任正非说:发展中的企业犹如一只饥饿的野狼。狼

有最显著的三大特性,一是敏锐的嗅觉,二是不屈不挠、奋不顾

身、永不疲倦的进攻精神,三是群体奋斗的意识。同样,一个企

业要想扩张,也必须具备狼的这三个特性。

地域分析

一般软件公司分布于东部沿海等经济发达的地方,业务主要是软

件外包。

社会环境分析

职业分析小结:

软件工程师是一个非常辛苦也很抢手,同时很挣钱的工作。在这里

我们要精益求精,满足公司要求,与时俱进,一定能打下一片属于自己的天空。

三、职业定位

我的职业目标: 软件工程师

实现这一职业目标的SWOT分析:

优势因素(Strengths:学习中等,担任学生会干部,班级群众基础好,父

母、亲人、班主任、任课老师关爱,动手能力较强。

劣势因素(:成绩不够好,对其它知识的拓展不足。

Weakness

机会因素(Opportunity:现在新兴的软件公司蓬勃发展,就业前景广阔。

威胁因素(Threats:能力不足,需要锻炼。

五、计划实施

计划实施一览表

计划名称 时间跨度 总目标 分目标

精益求精,2011年~业知识,大四

求,胜任2012

积极主动 接触能力

工作

计划内容 策略和措施

鼓动自己的积极性,年

划) 气,就是斗志

7

2012年~脉、人脉、钱领导,老员工交流,向

2017 脉)多个朋友他们学习成功的经验,

五年计划)

作环境 三脉积累(知多跟同事交流,尤其跟

多条路 失败的教训

工作流程,

要会谈判,

验,找一2017年~找客户,能面

2022 试新员工,

上计划) 领一群人,

梦想

起创业

能力

2022年自己

充分利用人脉,在朋友

要小有规模,的帮助下完成公司的扩

张上市

详细执行计划如下:现在我是大三学生,还有一年半毕业。我给自己做的规

划如下:

1.确定职业目标和路径

近期职业目标:在校期间(2011年~2012年)

A.在校期间完成基本的学业,掌握好基础课,为考研作准备。通过英

语四级考试,利用课余时间深入的学习软件编程技术C++JAVALINUX系统,

数据库语言,汇编语言、数据结构、计算机基础原理,提升自己的专业素质。

B.积极的参加各项活动,提高自己沟通能力,语言表达能力,交际能

力,团队合作能力。

C.利用假期时间找一些小型的公司工作实践,在实践中发现问提,提

高自己,了解最新的行业发展动态,学习最新的技术。

中期职业目标:毕业后(2012年~2017年)

利用四年工作实践的时间熟练的掌握软件编程,积累大量的软件编程

经验,学习企业管理知识,关注最新的行业发展动态新技术的应用,成为一个出

色的软件工程师,自己接一些小项目,积累一些资金。

长期职业目标:2017年~2022年)

尝试和一些志同道合的专业人员朋友合作创业,以自己的成熟技术和良

好的信誉为核心竞争力,在同行中拥有自己的优势,一点点的积累经验,扩大自

己的客户群,使公司一点点的发展壮大。

六、评估修正

职业生涯规划是一个动态的过程,必须根据实施结果的情况以及环境的变

化进行及时的评估与修正。

1.评估修正时间

如:规划实施过程中,我将定期(半年或一年)评估规划,或者出现特殊情

8

况时,随时评估并进行相应的调整。

2.评估修正依据及内容

如:我可能遇到内部(自身情况)、外部(社会、家庭环境、机遇等)情况

的变化及不可抗拒的因素,如果出现这种情况,将如何及时评估、灵活调整,并

如何主动适应各种变化,不断修正、优化自己的职业生涯规划。

七、结束语

计划固然宏大而美好,但更重要的,在于其具体实践并取得成效。只说不做,

所谓的职业规划目标就如空中楼阁般美好却遥不可及,到头来只是一个安慰自己

的美丽谎言。然而,现实是未知多变的,定出的目标计划随时都可能遭遇问题,

要求有清醒的头脑,巨大的勇气,克服困难,取得成功。也许最终我们的目标也

不能达成,但至少我们努力过,奋斗过,拼搏过,人生也便无悔。

我的职业选择——IT行业是一门应用计算机等现代化技术学科,这是一门新

兴学科。随着社会信息化的深入,各行业大都需要软件工程专业人才,而且薪金

很高。学生毕业后可以从事软件设备和信息系统的设计、应用开发以及技术管理

等。比如,做软件工程师,设计开发一些软件、通信器件;做软件工程师,设计

开发与硬件相关的各种软件;做项目主管,策划一些大的系统,这对经验、知识

要求很高;还可以继续进修成为教师,从事科研工作等。

中国IT行业起步至今有十年,很年轻。新鲜的事物、朝阳的产业总是备受注

目。正是这个原因,计算机专业迅速成为高校的热门专业,不少同学削尖又再削

尖了脑袋往这个象牙塔里的象牙顶钻,或为兴趣,或为谋生掌握一门技能,或为

前途更好更快地发展。

相比前几年的计算机专业的火爆,近年来对这个专业的选择渐趋于了理性和

客观。学生和家长考虑更多的是一种基于更利于个人长远自 发展的出发点。

职业方向的选择,想来是更多应届毕业生就业时所想的事情,常看到论坛上

不少临近毕业的计算机专业学生发出迷茫、困惑的感叹,不知道是否应该将计算

机这条路继续走下去。

太多太多关于这个行业的言论,媒体频频爆出的各类关于IT从业者身心受到

莫大伤害的大小新闻,IT从业者工作很苦很累,繁琐枯燥的程式、技术心理与

现实状态的脱节、加班很普遍、这一行更新很快,业余时间也是常用来学习新的

专业技术,没有节假日、没有空余时间,不能陪亲人朋友,工作的性质使生活多

了一些单调,生活仿佛学生时代一般的两点一线。远没有想象中的那样绚丽多彩:

张扬的个性源自技能的自信,时尚现代的生活方式由于富余的回报,“办公室政

治”的远离,“自由”的思虑空间….,只是现在看来,现实来的更多一些了吧。

更重要的是,这个行业,似乎有则潜在的规律:职业生涯短暂。所以身未老

心先行,思虑着“希望的路”到底应该怎样转弯,IT管理、IT销售、或者横下

一条心从头来过去创业、或者干脆转行….,到底干什么,仍旧在徘徊中、在迷

茫,之前几年的代码人生似乎恍然被抹去一概不计,只留下空落落的一些什么回

忆。

我认为每个人心中都有一座山峰,雕刻着理想、信念、追求、抱负;每个人心

中都有一片森林,承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人,若要获得成功,必

须拿出勇气,付出努力、拼搏、奋斗。成功,不相信眼泪;成功,不相信颓废;

成功不相信幻影,未来,要靠自己去打拼!

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3月8日妇女节-考研政治历年真题

《软件工程职业规划书》

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