亲子游戏 活动方案(必备6篇)

亲子游戏活动方案（必备6篇）

亲子游戏活动方案第1篇

一、指导思想

为帮助家长营造家长与孩子间的交流、交往，从而促进儿童健

康成长的氛围，提高家长科学育儿的理念和技能，促进儿童的健康

成长，为家庭提供一流的服务和教育指导，我校xx部特根据学生实

际特点及情况，特制定如下活动方案：

二、活动参与对象

培智部全体学生、家长及教师

三、活动时间

xx年1月21日（星期三）上午9点

四、活动场地

学校篮球场

五、活动准备

1、按年龄组策划游戏

2、扩音器及游戏材料（钉子球8个、羊角球5个）

3、小礼物人手一份（小手套43份）

4、照相机

5、小奖品12份

六、活动内容及安排

1、螃蟹夹球

规则：一名家长与孩子手拉手，将一个球放在上面，身体侧向

迅速前进，先将球运到终点者为胜。

道具：钉子球8个

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道具准备者：黄xx

示范者：袁xx

参与者：仰xx家长

计时者：陈xx

2、袋鼠跑

规则：孩子面对家长，双手抱住家长的脖子，双腿勾住家长的

腰。家长双手不能碰孩子，快速跑到对面。用时最短者为胜。

示范者：戴xx

参与者：张xx家长

毕xx家长

计时者：冯琼芳

3、羊角球比赛

规则：家长和孩子面对面站在相距一定距离的起跑线上。游戏

开始后，由家长骑坐羊角球向孩子方向跑去，然后将球交给孩子。

孩子再骑坐羊角球向家长起跑线跑去。谁先到谁为胜。

道具：羊角球5个

道具准备者：陈xx

示范者：冯xx

参与者：

道具：乒乓球7个，乒乓球拍7个

道具准备者：余xx

示范者：黄xx

参与者：储xx及家长丁xx及家长

刘xx及家长

计时者：余xx

亲子游戏活动方案第2篇

一、活动时间：

20xx年9月_日

二、活动目标：

1、经过游戏活动，使幼儿之间、家长之间、师幼之间互相认识

熟悉、互相了解。

2、初步认识幼儿入园后的一日生活。

三、活动准备：

每位幼儿一个姓名挂卡；大皮球一个；糖果若干；抽纸。

四、活动过程：

（一）入园接待。

热情接待每位家长及幼儿。

（二）团体活动。

1、引导家长和幼儿一齐走线（教师示范，提醒幼儿脚尖脚跟挨

紧向前走，家长帮忙幼儿坚持平衡。）

2、游戏活动：

1）自我介绍

玩法：运用滚皮球的方法，由教师开始介绍自我，皮球滚到谁，

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谁就开始介绍自我。

2）唱歌表演：《你好》

目的`：在表演中，拉近幼儿与教师之间的距离。

3）幼儿教师介绍幼儿在园一日生活作息，让家长了解孩子在幼

儿园的生活。期间带领家长和孩子一齐如厕，游戏以及喝水等，让

孩子更快的适应幼儿园的环境。

4）亲子游戏：帮妈妈串项链

步骤：

每个小朋友都觉得自我的妈妈最漂亮，此刻，我们就来做一条

爱心项链打扮妈妈吧。筐子里有彩色小管珠，每条项链用十个珠子，

妈妈要帮宝宝拉好线头，不要让串好的珠子掉下来，还要数好是不

是十个，完成后打结。

妈妈戴上项链真好看！我们一齐来跳舞做游戏吧。音乐里有指

令，小朋友能够和妈妈一齐做，也能够和别的小朋友一齐做。（音

乐游戏）

最终，我想看看哪些小朋友认识自我妈妈带来的包，去帮妈妈

拿来。

亲子游戏活动方案第3篇

一、活动目标：

共度快乐六一，增进亲子感情，促进家园共育。

二、活动组织：

策划：___成员：___后勤：___摄影新闻：___

三、活动时间：

6月1日上午8：30—10：50

四、活动准备：

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1、园部和各班布置节日环境，各班门口张贴个性化的游戏单。

2、每班准备两个游戏，正副班各负责一个。

3、每位幼儿一份六一礼物，游戏小奖品若干。

4、每位家长一张游戏卡，优胜奖券若干。

五、活动流程：

1、8：30—9：00家长凭接送卡入园内，到孩子所在班级签到、

领游戏卡，班主任对孩子进行节日教育，可适当组织节目表演，向

幼儿和家长介绍本次活动具体安排和游戏玩法。

2、9：00—10：30家长带孩子随意参加同年龄班级组织的游戏，

每玩一个游戏后由组织游戏的教师盖小印章，不得重复玩一个游戏，

优胜者发给奖券。家长凭奖券到保健室领取小奖品，凭游戏卡(必须

六个游戏全部玩过)换小礼物。

3、10：30—10：50家长带孩子回班级，领取六一礼物。家长

离园，原则上不带孩子。

六、活动项目：

(一)小班组

游戏一：袋鼠跳(地点：芽芽班外场地组织者：___)

准备：场地上画有起点与终点的标志。

玩法：分4组进行游戏，家长将孩子抱在胸前，双脚并拢从起

点跳跃至终点，先到者为胜。

规则：必须双脚并拢跳跃至终点，否则视为犯规，不计成绩。

游戏二：夹弹珠(地点：芽芽班组织者：___)

准备：筷子、勺子、弹珠若干，碗若干。

玩法：分4组进行游戏，每个碗里放10个弹珠，家长用筷子夹，

孩子用勺子舀，把弹珠从一个碗移动到另外一个碗里，先移完的为

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胜。

规则：以碗中弹珠数为准，掉落的不计入总数。

游戏三：亲子二人行(地点：苗苗班组织者：___)

准备：场地上画好四个走道。

玩法：一位家长和一位幼儿参加活动，幼儿和家长分成四队，

幼儿和家长面对面站好，幼儿的脚踩在家长的脚上，准备出发，游

戏开始，家长带着幼儿向终点前进，最先到达终点的队为胜。

规则：幼儿的脚不许离开家长的脚。

游戏四：喂饼干(地点：苗苗班组织者：___)

准备：在活动室内贴好横线、四只小动物箱子、四篮积塑。

玩法：一位幼儿和一位家长为一组，四组为一轮游戏。游戏时

家长和幼儿站在线后，将积塑扔进前面的箱子里，在规定时间内哪

组扔进箱子的积塑最多为胜。

规则：投积塑时家长和幼儿的脚不能超过横线，每次只能扔一

个积塑。

游戏五：两人三足走(地点：果果班外场地组织者：___)

准备：场地一块，绳子四根。

玩法：八人为一组，幼儿和家长并肩站着，家长左脚宝宝右脚

搂绑住，听信号开始，谁先到终点获胜。

规则：游戏过程中，家长不能抱幼儿如有返回原地，重新游戏。

游戏六：抛球接球(地点：果果班外场地组织者：___)

准备：海洋球、框子若干。

玩法：四家庭为一组，四组同时进行比赛。宝宝和家长分别站

规则：掉在地上不能捡起来。

(二)中班组

游戏一：听音乐抢椅子(地点：朵朵班组织者：___)

准备：三张大椅子

玩法：四个家庭为一组，家长抱着自己的孩子听音乐围着椅子

走，音乐停止以最快的速度找一张椅子坐下，没有抢到的淘汰，抢

到最后一张椅子的为胜;；

规则：要求音乐停止后才能抢椅子坐下;；

游戏二：树袋熊(地点：塑胶跑道南端组织者：___)

准备：障碍物

玩法：四个家庭为一组，宝宝抱住家长，家长从起点以最快的

速度绕过障碍物原路返回到起点，中途家长不得用手去抱住孩子，

谁最快为胜;；

规则：宝宝若不小心滑下来掉地，游戏终止。

游戏三：投沙包(地点：星星班组织者：___)

准备：场地上画好若干格子，格子内分别写上数字，沙包若干

个。

玩法：四个家庭为一组，家长和孩子各拿一个沙包依次投向有

数字的格子内，最后以数字总和大的为胜。

规则：在规定的范围内家长和孩子投沙包，沙包定要在格子内

才有效。

游戏四：推小车(地点：塑胶跑道北端组织者：___)

准备：场地上画好四个走道。

玩法：四个家庭为一组，孩子用手撑住地面，家长用手握住孩

子的两只脚提起来，孩子和家长一起向前进，先到达终点的一组为

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胜。

规则：起点和终点必要在规定的范围中。

游戏五：鸿运当头(地点：点点班组织者：___)

准备：1-10的纸牌

玩法：同时四组家庭的两个成员共同在桌面上选择一张纸牌，

把选择的两张纸牌的数字加起来，数字和的一组家庭为优胜。如果

加起来数字一样，由孩子重新翻抓一张，直接决定大小即可。

游戏六：垒垒乐(地点：点点班组织者：___)

准备：麻将牌若干

玩法：家长手拿10只麻将牌，孩子拿8只麻将牌，共同垒高，

垒高的机会只有一次，中途倒塌，游戏就结束，最终四组家庭中产

生一组垒的的为优胜。

(三)大班组

游戏一：夹弹珠(地点：甜甜班组织者：___)

准备：弹珠、筷子、碗各四双份。

玩法：一亲子为一组，四组同时进行夹弹珠，时间一分钟，以

碗里的弹珠数量最多为胜。

游戏二：投海洋球(地点：甜甜班组织者：___)

准备：海洋球若干、篮子四个

玩法：一亲子为一组，四组同时在规定距离内进行投接海洋球，

自己确定投接者，时间一分钟，以篮子里的海洋球数量最多为胜。

游戏三：螃蟹夹球(地点：美美班组织者：___)

准备：皮球8个，椅子4把。

玩法：家长与孩子面对面，手拉手，两人用身体夹球，身体迅

速前进，到达前方之后绕过小椅子原路返还，最先到达终点的为胜

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利。

规则：在运球的过程中如果掉下来要重新从起点开始。

游戏四：俩人三足(地点：美美班组织者：___)

准备：四条绳子。

玩法：由孩子和自己的家长将其中的一只脚绑在一起，并由四

对进行同时比赛，先到终点的一对即为获胜。

规则：起点和终点必要要在规定的范围中。

游戏五：运球走(地点：乐乐班组织者：___)

准备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖

玩法：一家庭为一组，四组同时进行比赛。宝宝和家长分别站

在场地的两端。游戏开始，家长手持乒乓球板，托球跑到宝宝处将

乒乓球用手放在宝宝的瓶盖上，宝宝手托瓶盖将球运送到终点，时

间为一分钟，运球数多为胜。

规则：家长和宝宝不得用手扶乒乓球，掉了捡起来继续游戏。

游戏六：巧叠火柴棒(地点：乐乐班组织者：___)

准备：火柴棒若干、矿泉水空瓶4个(去掉盖子)

玩法：一家庭为一组，四组家庭同时游戏，每组一个空瓶，在

瓶口上叠放火柴棒，时间为30秒，家长与幼儿叠放火柴棒累计多者

为胜。

规则：每次只能取一根火柴棒，如有火柴棒落地，立即终止游

戏。

亲子游戏活动方案第4篇

一、室内运动

1、不倒翁

目的：引导宝宝在左右推力中保持平衡，发展宝宝动作的协调

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性、平衡性。

准备：

玩法：1、家长推宝宝的双手，向前向后推宝宝，引导宝宝保持

平衡。

2、让宝宝靠墙站，妈妈向左向右推宝宝，引导宝宝保持平衡。

3、儿歌：不倒翁，翁不到，推一推，摇一摇，推呀摇呀推不倒。

2、捕鱼儿：

两位家长面对面地站着，两手相握成鱼网状，请宝宝当小鱼儿。

让宝宝在鱼网周围自由自在地跑动。家长一边说儿歌一边准备网鱼：

“一网不捞鱼，二网不捞鱼，三网才捞鱼。”让宝宝尽量躲开鱼网。

抓住了：如果宝宝给鱼网网住了，家长问宝宝：你是大鱼还是小鱼？

如果宝宝回答：“大鱼”，家长就说：“把它送到鱼市上吧。”如

果宝宝回答是“小鱼”，就说：“把它送回水里去吧。”然后放开

宝宝，重新开始游戏。

可获得的经验：激发宝宝运动的兴趣。提高宝宝的反应能力。

增强宝宝身体的灵。

温馨提示：家长在玩此游戏的时候，可以让宝宝从鱼网下逃几

二、亲子活动方案：彩球弹起来了

适用年龄：

活动目标：

活动准备：

活动过程：

一、向家长介绍活动的价值

19~22个月的婴幼儿对共同游戏开始产生兴趣，他们喜欢玩有

挑战性的游戏。此游戏对婴幼儿的协调能力和视觉灵敏度是一个挑

战，在活动进行中也能培养婴幼儿的合作意识。

二、向家长介绍活动的内容

1、指导人员示范：两人分别推彩球，让幼儿和家长之间推动球。

2、家长与幼儿一起拍动彩球。家长也可以边动边说：彩球弹得

低、彩球弹得高。语言与球弹起的高度相吻合。

注意事项：

1、幼儿必须在球落下时注视看，还必须与家长同时提起毛毯

2、开始时轻轻颠球，以免太高。

建议：在家中可以用气球让幼儿玩这个游戏。

三、集体韵律操

目的：鼓励宝宝在成人的引导下

四、生活要求

手背搓一搓；打开水龙头；

再来冲一冲；我的小手真干净。

幼儿园六一游园活动游戏（含亲子游戏）汇总；游戏1：快活

呼啦圈；游戏准备：小动物木偶若干、呼啦圈；游戏玩法：地上摆

放若干小动物木偶，每个木偶之间的；游戏2：玩报纸；游戏准备：

报纸；游戏玩法：亲子站在起点，游戏开端家长把两张报纸依；游

戏3：运西瓜；游戏准备：西瓜球若干、棍子4跟、装求的纸箱一

个、；游戏玩法：妈妈（爸爸）与幼儿在指定的地位，两人拿；游

戏4：赶小猪；

幼儿园六一游园活动游戏（含亲子游戏）汇总

游戏1：快活呼啦圈

游戏准备：小动物木偶若干、呼啦圈

游戏玩法：地上摆放若干小动物木偶，每个木偶之间的间隔为

20厘米，游戏者站在规定的地方，才干向木偶扔圈圈，以扔中多少

获得不同的礼物。

游戏2：玩报纸

游戏准备：报纸

游戏玩法：亲子站在起点，游戏开端家长把两张报纸依次展在

地上，让幼儿从报纸上走到对面，以速度快慢获得不同的礼物。

游戏3：运西瓜

游戏准备：西瓜球若干、棍子4跟、装求的纸箱一个、大的可

乐瓶6个。

游戏玩法：妈妈（爸爸）与幼儿在指定的地位，两人拿着棍子

夹好西瓜球准备，两人夹着西瓜球绕过汽水瓶然后沿路返回，谁最

快回来的那组为胜。

游戏4：赶小猪

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游戏准备：自制高尔夫球棍4条，小皮球2只拱门两个。

出售全套早教教案（蒙氏/奥尔夫/妙事多/创意美劳/感觉统合）

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游戏玩法：家长和幼儿各拿一条棍子，互相交替赶小球向前走。

可以是宝宝把小猪赶给家长，家长再把小猪赶给宝宝；也可以家长、

宝宝并列一起赶小猪向前走，以最快穿过拱门的那组为胜。

游戏5：揪尾巴

游戏准备：动物尾巴若干

游戏玩法：在规定的场合内，幼儿把尾巴插在裤子上，家长背

好幼儿进行互相抓尾巴，被抓到尾巴则要退出游戏，最后以没有被

抓到尾巴的为成功。

游戏6：好玩的大力士

游戏玩法：4个小朋友同时加入游戏，把绳索套在腰部，面向

圈外，各自想措施向自己的方向用力拉，拾前面的礼物为胜。

游戏7：打靶

游戏准备：敌人图片5幅；小椅子5把；沙包若干。

游戏玩法：幼儿每人5个沙包，站在线后，老师说：开端！幼

儿用力将沙包向“敌人”投往，沙包用完后，记载各自投准情形，

为幼儿发放小粘贴。

游戏8：打保龄球

出售全套早教教案（蒙氏/奥尔夫/妙事多/创意美劳/感觉统合）

游戏准备：彩色矿泉水瓶3组（每组10个，在瓶子上贴上祖国

各地地名）；皮球几个（依据情形而定）。

游戏玩法：幼儿在指定地位，用力转动皮球，将矿泉水瓶子击

倒。）（可嘉奖小粘贴一个或在其手臂上盖一个小印章。

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游戏9：画五官

游戏准备：黑板一块，上面画有娃娃头两个；粉笔；眼罩两个。

游戏玩法：幼儿在间隔黑板适合的位置，戴上眼罩，由教师或家长

引领到黑板前，在黑板上的娃娃头中填画上娃娃的五官。画得好的

嘉奖小粘贴或在其手臂上盖一个小印章

游戏10：我是小小领路人

游戏目标：培养幼儿与成人的合作能力。

游戏准备：雪碧瓶或鲜橙多瓶10个，给瓶子罐好水，间隔着摆

成两条，红绸带两条。

游戏玩法：爸爸或妈妈和小朋友站在起点处，游戏开始，爸爸

或妈妈用绸带蒙好眼睛，小朋友牵着爸爸或妈妈的手绕着瓶子走路

线。走到终点后瓶子不倒下为胜。

亲子游戏活动方案第5篇

我校根据工作计划安排决定于_月中旬召开我校第_届春季田径

运动会，具体活动方案如下：

一、指导思想：

树立“健康第一”指导思想，以“向全体学生，发展体育运动，

增强身体素质”为活动宗旨，以学生发展为中心，激发学生兴趣，

培养学生终身体育的意识，创造充满智慧的教育，构建新的学校体

育观念，深入开展丰富多彩的体育活动，活跃校园文化生活，促进

校园精神文明建设，培养学生综合素质及团队意识和集体主义精神，

在创新探索实践中，形成我校自己的体育特色。

二、组织委员会

主任：__

副主任：__、__、__

委员:__、__、__、__、__、__

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三、活动项目

_年级100米、200米、400米、800米、1500米、跳远、跳高、

铅球

_至_年级：100米、200米、400米、800米1500米、3000米、

跳高、跳远、三级跳远、铅球

集体项目：集体跳绳、踢毽球

四、活动时间及要求

1、活动时间：_月_日---_日

2、活动要求：每个学生都要准备好自己的跳绳和毽子并选择好

自己的运动会比赛项目，积极参与活动，认真练习，争取好成绩。

五、比赛规则

1、工作人员必须按时到岗，工作中做到严肃认真，公正准确。

各组裁判长必须严格遵守大会日程安排，不得随意更改或提前比赛

项目，田赛项目必须按要求进行。

2、观众必须严格遵守大会纪律，有秩序地观看比赛，不能随意

进入比赛场地，并保持场内安静，不得高声喧哗、起哄、打闹或往

场内乱扔杂物等。

3、运动员必须遵守比赛纪律，要赛出风格，赛出水平，不准代

替或带跑，违者经查实立即取消比赛成绩，从班级团体分中加倍扣

除，并通报批评。

4、比赛中，对裁判员有疑问或有意见者，应通过组委会解决，

任何人不得干扰比赛项目的顺利进行。

六、奖励办法

_至_年级取前6名计分，分值依次为7、5、4、3、2、1分，前

三名发奖品。

(注：人数不足6人，分值按人数多少从高到低依次计算。)团

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体项目及趣味项目

_至_年级取前四名加分，分值为14、10、8、4分，前三名发奖

品。

_年级取前两名加分，分值为14、10分，第一名发奖品。

亲子游戏活动方案第6篇

一：活动目的：

拓宽孩子活动空间，增进亲子之间的情感交流，提供一个促进

孩子身心的健康成长的新平台，彼此分享和共度一个富有意义的

“六、二”；促进同学爱、老师和学生情和家长谊，为孩子的成长

创造一个更快乐和谐的人际氛围。

二：活动时间：

20xx年6月2日上午9点至11点

三：活动地点：

三水森林公园宣言广场。

四：家长注意事项：

1：请各家谊会成员务必在当天早上8点10分前到达活动地点。

2：请各位家长带同您的孩子准时在6月2日早上9点前到达活

动地点。

（请自行准备交通工具及吃好早餐）

3：请各位家长在出发前根据天气情况为孩子穿好衣服，带备毛

巾及替换衣服。事先教育好您的孩子注意安全，不能离开活动地点

单独行动，不玩危险游戏。

4：活动其间请各家长看管好自己的财物。

5：活动未结束而需先行离开的家庭请先知会家谊会有关负责人

员或老师。

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五：活动具体安排：

主持人：子铨妈妈及恭哲妈妈

1：9点前到达的小朋友可参加由带队玩丢手娟游戏或参加由

（慧霞妈妈及为伟妈妈）带队玩老鹰捉小鸡游戏。

2：签到及发小礼品在9点05分结束。（应隆妈妈及明辉妈妈

负责签到）（卢迪妈妈及陈曦妈妈负责发小礼品）

3：9点10分，全体集中，请主席作简短的发言，钟老师祝词，

杜老师宣布活动开始。

4：游戏开始。

A：拔河：

第一步，先由小朋友决出小组第一名。

第二步，由每个小组的家长代表决出第一名。（约用时20分钟）

B：二人三足：

家长与孩子绑腿进行接力，先完成者胜。（约用时20分钟）

C：夹皮球：

两名孩子背对背夹皮球进行接力，球掉地者需重新回到起点再

走，先完成者胜。（约用时20分钟）

D：储水大王：

在规定时间内，第一位孩子手中瓶子装满水，依次倒入其后孩

子的空瓶里，最后一位孩子瓶中水最多的小组为胜。（约用时15分

钟）

E：亲子二人行：

孩子与父母面对面，孩子踩在父（母）脚上，先完成组为胜。

（约用时20分钟）

以上游戏均以小组为单位，胜组奖励小礼品。最后得出本次活

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动胜利次数最多的总冠军，再另外奖励小礼品。（一组裁判：卢迪

妈妈及陈曦妈妈，二组裁判：历新妈妈及中妈妈，三组裁判：慧霞

妈妈及为伟妈妈，四组裁判：应隆妈妈及明辉妈妈，礼品派发：梓

晴妈妈，维持秩序：子铨妈妈及恭哲妈妈）

5：游戏结束，每小组孩子分区域完成地面的清洁

6：钟老师总结活动情况。杜老师总结性发言。

7：全体留影纪念。

8：活动结束，家谊会成员清场。

以上为此次中心小学一(2)班“六一儿童节”亲子游戏活动的暂

定方案。感谢此次活动中为我们无偿提供各种游戏器材及出谋献策

的各位妈妈们。

此次活动，我们还缺少两位摄影师，有您们参与，才能记录下

孩子们最真实最快乐的一面。同时我们还缺少一位医生，在活动中

也许会出现一些小伤痛，我们需要您专业的意见及护理才能令孩子

在游戏中不惧伤痛。热切期待您们的参与，有您们的帮助，此次的