亲子游戏活动方案大全

亲子游戏活动方案大全

亲子游戏是老师、家长和孩子之间的互动游戏,轻松的游戏模式不

仅帮助孩子得到心理和身体上的锤炼,还能增进老师、家长和孩子之间

的情感交换。下面作者给大家带来亲子游戏活动方案大全7篇，期望大

家能够爱好。亲子游戏活动方案大全1

(一)活动名称：

走一走

(二)适用年龄：

15个月

(三)活动作用：

幼儿：

1、练习钻及走安稳线的动作，发展宝宝的身体和谐性。

2、学习用大拇指，食指，中指三个手指抓东西的技能，增进宝宝

手部小肌肉动作的发展。

家长：了解宝宝身体和谐和手部肌肉的发展，感受亲子游戏的重

要意义

(四)活动准备：

1、硬件：夹子，纸板大笼球

2、软件：家庭氛围和睦

(五)活动要求：

挑选的材料色彩要明艳，各种色彩的，激发起幼儿想要游戏前的

爱好，具有安全性的，柔软的，家长应及时指导。

(六)活动进程：

1、规则：

a、问候时光：

(1)教师摇动手拍，并用亲切且具有节奏的语言

(2)请家长引导宝宝用有节奏的语言

(3)老师引导宝宝与家长面对面边拍手边相互有节奏的问好

b、运动时光

(1)请家长与宝宝面对面，家长将健身骗局在宝宝的腰上，让宝宝

用双手扶在健身圈的两侧，家长拉住健身圈的前端牵引宝宝练习沿线行

走。

(2)幼儿家长面对面站立，幼儿推动大笼球向前走。

c、温馨时光

(1)、老师将彩色纸板放在地上摆成一排，请幼儿每人取一个夹子

放在色彩相同的纸板下面。

(2)、老师示范捏夹子的方法：三指(拇指，食指，中指)用力捏住

夹子，使夹子张开，夹住纸板。

(3)、幼儿练习。

d、快乐时光

老师播放《火车开了》的音乐，请家长当火车头，站在宝宝前面，

双手背后，宝宝在家长身后拉着家长的手渐渐向前走，并一起朗诵儿歌

《火车开了》

2、要求：

在日常生活中可以收集各种夹子让宝宝练习。宝宝手部气力还太小，所

以夹子不要太紧。

(七)活动思路：

游戏本身是幼儿爱好的一种自发的活动，它可增进幼儿智力的发

展，还可以培养幼儿的良好情绪。亲子游戏恰恰是儿童游戏的一种重要

情势，也是家庭内成人与幼儿交往的一种重要情势。对于小年龄段的幼

儿已经开始爱好小朋友，爱好和人打招呼了，他们可以在成人的搀扶下

开步走，也能够自己扶着家具走几步，他们爱好到处摸到处看，家长正

可以运用这种孩子的心理，让幼儿通过这个活动增进身体的和谐作用以

及手的抓，握等技能，增进手部肌肉的发展。

亲子游戏活动方案大全2

活动目的：

锤炼幼儿身体和谐能力，增强亲子之间的合作能力。

活动准备：

篮球4个、高跷木4对、小凳子8个、

活动进程:

1、幼儿与家长分别站在场地的两侧，间隔大约为8米。高跷木放

于起始点的小凳子上，篮球放在家长身后的小凳子上。每场比赛分4组

进行。

2、当老师喊口令 开始 时，幼儿脚蹬高跷木走向家长，同时家长

把自己装到大袋子里准备好。当幼儿走到家长身边时，家长先把幼儿抱

到大袋子里，然后拿起小凳子上的篮球，同时与幼儿面对面站好，两人

一同跳到终点，再把篮球放到终点的小凳子上摆好，不能让球滚下。

3、最先到达终点的即为获胜组。

4、规则：幼儿必须与家长一同站在大袋子里跳回终点不能跑或走;

幼儿必须脚踩高跷木走到家长身边。

亲子游戏活动方案大全3

一、活动目的

家长和孩子牵手投身大自然，相伴走进大社会，开阔孩子视野，

密切亲子感情，密切家园关系，增进家园合作。亲子活动通过亲子群体

间的活动交换，增进亲情，增进家长及孩子间的感情，以提高孩子的综

合能力，增强家长与孩子之间的透亮度、信任度，更好地发展儿童的社

会交往能力。帮助家长营建与孩子间的交换、交往，从而增进孩子健康

成长的氛围。提高家长育儿的理念和技能，增进孩子的健康成长.指导

家长和孩子展开有乐趣的亲子游戏活动，使孩子在欢乐的游戏中长身体、

开心智。

二、活动时间：

三、活动地点：

四、活动流程：

一.热身----大树与松鼠

活动目的：活跃气氛打破僵局

材料：无

时间：5-10分钟

活动程序：

1、事先分组，三人一组。二人扮大树，面对对方，伸出双手搭成

一个圆圈;一人扮松鼠，并站在圆圈中间;培训师或其它没成对的学员担

负暂时人员。

2、培训师喊“松鼠”，大树不动，扮演“松鼠”的人就必须离开

本来的大树，重新挑选其他的大树;培训师或暂时人员就暂时扮演松鼠

并插到大树当中，落单的人应表演节目。

3、培训师喊“大树”，松鼠不动，扮演“大树”的人就必须离开

本来的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，培训师或暂时人员就应

暂时扮演大树，落单的人应表演节目。

4、培训师喊“地震”，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，

扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，培训师或插其他没成

对的人亦插入队伍当中，落单的人表演节目。

二.主题活动

活动名称----盲行之风雨人生路

活动目的：

增进亲子之间的感情，父母与子女互换角色，体验彼此换位后的

感觉。通过角色互换增进彼此之间的了解。材料：绳子、木头、瓶子等

障碍若干活动步骤：

1、工作人员先在场地上用绳子布置障碍

2、以家庭为单位组队，一对亲子一组(由父母与子女中各挑选任

意一人参加)

3、多组同时参加(根据现场道具决定上场的组数)

4、第一用黑布将子女的眼睛蒙上，开始时父母牵着子女的手从场

地的启始点开始往终点行进，其间父母要带领子女在自己的话语的指导

下绕过各种障碍到达终点，然后父母返回起始点并用话语指导子女如何

绕过障碍物从终点走回起始点。

5、父母子女角色互换，让父母蒙上黑布，由子女牵引父母行进，

重复以上的步骤，直到最后一组成员会到起始点，活动终止

6、各组成员分享自己的活动感受。

7、分享终止，让子女拥抱父母，并对他们说我爱你或感想。

8、总结，有时候亲人之间并不缺少爱，缺少的可能只是一种沟通，

在活动中父母与子女通过彼此的互换角色从而站在对方的角度上摸索问

题，子女更加深入的体会到作为家长的艰辛与不易，使他们知道珍爱那

份爱，父母也可从中体会到多花些时间与子女沟通多了解了解子女的感

受或许比一味的给与要来的更重要。

备注：组织者提供分享的方向：

一、父母为带路人

1、被带路者：

(1)当父母带着你一起穿越障碍的时候有什么感觉?(感觉到安全感

了么，还是自己长大了不需要父母的跟从了)

(2)当只有你一个人走的时候的感觉跟父母在一起走的感觉有什么

区分么?(可联系到生活中，当父母不再你身边时而需要你自己来克服困

难的时候你会有什么心情呢)2带路人

作为家长，当看着自己的子女一个人穿越障碍时是什么样的心情

呢?(着急但只能间接的帮助他们，该放手让他们自己独立成长呢，还是

连续给予子女无穷的关怀，孩子将来的路还是得靠他们自己来走)二、

孩子为带路人1被：

(1)被孩子引导穿越障碍，你的感觉?(放心还是忐忑?是否觉得孩

子长大或者将要长大了呢?他们也都有了独立自主的能力了呢?，他们的

指策划 导语让你放心么?作为父母的有时候是不是也该听取一下孩子的

意见呢?)

2、：

(1)由你来引导父母穿越障碍，有什么感触?(1.父母带着自己走过

这么多年的人生历程充满了曲折很不容易2.明白父母的艰辛，学会感激

和体谅他们)

3、广告剧的设计

活动目标：让亲子充分发挥创造性的意念，锤炼语言表达能力。

活动情势：由组织各小组进行设计活动。

材料：准备写有饼干、饮料、香皂、营帽等日常用品的卡片活动

程序：

(1)布置活动要求：各小组以所抽到的卡片为内容进行广告设计。

广告内容由小组讨论决定，要求包含主题、表演出广告内容及一个有创

意的代言POSE，表演时间为3分钟，每一位参加者必须承当其中的一个

角色。

(2)统一发给每个小组一份制作道具用的材料。

(3)组织小组成员设计，注意掌控好时间。

(4)请视察员和所有小组进行评比，评出创作、演绎、演员、合作

奖等4个奖项。

4、画图游戏----我们未来的家

材料：4A的白纸，彩笔。现在请大家以家庭为单位，一起合作画

一幅你们理想的未来之家，并为这个家命名。时间为5分钟，并同大家

分享你们的想法。

5、尾声

请用一句话说说今天的感受

亲子游戏活动方案大全4

亲子游戏：大珠小珠落纸篓

活动目标：

训练幼儿的灵敏度与动作和谐能力。

活动准备：

塑料纸篓若干，乒乓球板，乒乓球、纸球每组各5个，相距2米

划两条白线。

玩法：

孩子手拿纸篓与父母面对面站在两条线外。母亲将5个纸球分别

抛入篓中，将5只乒乓球分别

打入篓中。进球多的一队为胜。

规则：

孩子可以前后左右转动身体接球，但不可过线。

亲子游戏活动方案大全5

为了迎接新年的到来，让孩子们在亲子游戏中体验与父母一起游

戏的快乐。我园将在年末举行“迎新年亲子游戏活动”，现将活动方案

拟定以下：

一、活动目的：

乐意与父母一起游戏，敢于与他人一起比赛，体验成功的感受。

在游戏活动中增加家庭亲子关系的和睦，感受迎接新年的快乐。

二、活动时间：

20__年12月31日下午。

三、活动地点：

幼儿园户外场地

四、活动内容：

活动一：揪尾巴

准备：尾巴8条。

玩法：孩子的腰后别着尾巴，家长背着孩子，相互揪对方的尾巴，

同时保证自己的尾巴不被揪掉，规定时间内手里尾巴最多的家庭胜出。

活动二：过小河

准备：纸板24块。

玩法：家长和孩子利用三块纸板，以最快的速度过小河，家长和

孩子的脚不能接触地面，先过小河的为胜。

活动三：运西瓜

准备：西瓜球8个，棍子16个，8个纸箱，饮料瓶8个。

玩法：家长和幼儿在指定的位置站好，两人拿着棍子夹好西瓜球

准备，两人夹好西瓜球绕过饮料瓶然后沿路返回，水嘴快回来的那组获

胜。

活动四：大西瓜、小西瓜

玩法：家长和孩子面对面站立，家长说：“大西瓜”孩子做“小

西瓜”的手势，家长说：“小西瓜”孩子做“大西瓜”的手势，错者剔

除。最后未被剔除者获胜。

活动五：我的宝宝在哪里

准备：布带若干

玩法：每个家庭由一位家长和一位幼儿参加，请幼儿手拉手围成

圆圈，相应的家长蒙上眼睛站在圈内，幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转，

唱完歌曲立定，然后请家长去寻觅自己的宝宝。

要求：幼儿不能发出声音，去找父母，父母通过触摸找到自己的

宝宝。

亲子游戏活动方案大全6

一、活动时间：

20__年__月26日

二、活动地点：

幼儿园大操场

三、活动目标：

1、通过好玩的亲子游戏，体验活动所带来的乐趣，增进与家人之

间的情感。

2、增进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交

换。

3、培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。

4、培养幼儿参加体育活动的爱好，亲身体验体育活动的魅力。

四、活动准备：

1、通知爸、妈来园参加亲子活动。

2、准备游戏需要的材料。

3、布置活动场地，准备奖品。

五、具体活动方案：

(一)活动流程：

1、运动员入场仪式：放《运动员进行曲》

2、主持人致欢迎词，领导讲话。

3、主持人讲注意事项。

(1)请您在活动中看好您的宝宝，以免其遭到伤害。

(2)请在活动进程中遵照活动规则。

(3)在活动中请勿拥挤。

(4)在活动中表现棒的小朋友可以由我们的小礼品哦!

4、主持人介绍几种游戏的名称。

托班亲子游戏：

①、蹦蹦跳跳摘糖果

目标：

1、爱好和老师，同伴一起做游戏

2、学习跳起摘糖果

3、激发幼儿爱家人的情感

准备：一张用绳编的网，网上挂着幼儿爱吃的糖果卡片

玩法：

1、教师和保育员一起举起网，请幼儿分组钻到网下，跳起摘糖果。

2、请幼儿看看、说说自己摘到什么“糖果”。

3、幼儿把摘到的“糖果”给家长。

②、采蘑菇

目标：练习双脚向前跳跃，发展和谐能力。

准备：兔子头饰与幼儿人数相等，做好的红、白蘑菇

玩法：

1、教师扮兔姐姐，带领“小兔”一起去“采蘑菇”

2、告知幼儿地上有两种色彩的“蘑菇”，“小兔”要跳着去采

“蘑菇”，回来告知姐姐采到了什么色彩的“蘑菇”。

3、让幼儿把采到的“蘑菇”放入筐内抬着回家给家人。

③、推小车

目标：训练上肢力和安稳感，训练空间知觉。

准备：软垫数块

玩法：

1、让幼儿趴在软垫上，又手撑地，成人一人抓住幼儿的两条腿，

使幼儿两腿向上呈倒立状。

2、四个家庭为一组进行此游戏，以先到终点者为胜。

小班亲子游戏：

①、小鸡出壳

目的：培养孩子动作的灵活性、仔细和自信心。

材料：大张的废报纸若干，每张画大鸡蛋，分散放在地上。

玩法：让孩子发令说：“预备——起!”父母和孩子赶快拿起报纸，

谨慎机警地从蛋中间撕破一个洞，然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻

过，再跨出报纸。发出“叽、叽”声，一只小鸡肉孵成了。可以接着再

撕再钻，要是将报纸撕破了，就算失误。最后孵出小鸡最多的人为优越。

②、剥桔子

目标：

3、剥完桔子后，迅速将桔子交给爸爸、妈妈，并说一句感谢的话。

4、家长以最快的时间吃完桔子。

5、游戏可以分组进行。

③、大脚小脚

目标：训练宝宝如何迈步，体会走路的动作感觉。

玩法：

1、家长和幼儿面对面站好。

2、用双手拉着宝宝的手，宝宝的小脚踩在家长的大脚上，带动宝

宝向前迈步。

3、游戏分组进行。

4、老师及时嘉奖获胜幼儿。

中班亲子游戏：

①、猜爸爸妈妈

目标：加深亲子迷恋之情，培养孩子酷爱自已父母的情感。

准备：小椅5-6把，蒙眼巾5-6条。

玩法：幼儿5-6人，蒙眼坐成一排，父母分别走到幼儿眼前，主

持人说出此人特点，如发式，衣着，由幼儿猜出自已的爸爸妈妈。

注意：1.猜不着时可以让幼儿听被猜人的声音。2.猜对时可由父

母对孩子做亲昵的动作，以表示嘉奖。

②、转达室动作

目标：体会亲子共同游戏时的同等，和谐的愉悦。

进程：父母孩子围坐在一起，由一人做一个动作如拍肩，每二个

人跟做此动作，当第二个人做完后，第一一个有接着做其它动作，第三

人跟第二人传的拍肩的动作，看能传多久动作不断。

注意：

1、至少三人参加此游戏，所传动作最好是手上动作。

2、做传的动作前双手合拍一次，保持拍手两个重复动作的节奏，

速度由慢到快，初玩时可将所传动作做几遍才换。

③、毛毛虫

准备：小呼拉圈两个。

玩法：每个家庭派出一个小孩和两个大人，三人排成一列纵队，

第一个骗局在前面两人身上，第二个骗局在后两人身上，比比哪组跑完

规定路线，为了增加难度，可在路线上设置独木桥、岩穴等障碍物。

大班亲子游戏：

①、大西瓜、小西瓜

目标：增进亲子情感交换，培养对学习的爱好。训练反应的灵敏

性。

玩性：家长和孩子面对面站立，家长说： 大西瓜 ，孩子就做 小

西瓜 的手势。家长说： 小西瓜 ，孩子就做 大西瓜 手挚。错者剔除，

最后未被剔除者为胜。 每二次游戏开始后，互换角色进行。

注意：

1、此游戏也可由主持人发出信号，家长和孩子一起做。

2、可别选一些词语，如高、矮、胖、瘦来进行这种游戏。

②、钓瓶子

目的：培养幼儿动作的准确性，和谐配合能力。

材料：饮料空瓶、细线、小木棍、“钓鱼杆”

玩法：用系有小木棍的钓鱼杆将瓶子钓起，家长与孩子比赛，在

规定的时间、范畴内，谁钓的多为胜。

③、找妈妈

目的：让幼儿和家长的关系更密切。

玩法：家长坐在椅子上，蒙住双眼，手背后，不能出声。孩子蒙

住双眼去找自己的妈妈，可以用手摸，用鼻子闻，找到自己的“妈妈”

后要抱紧妈妈，等老师命令双方相互看的时候，才能把蒙眼布摘下，看

看是不是找对了自己的妈妈。

5、游戏终止后，幼儿园老师为幼儿和家长颁奖;

6、活动终止时，大班幼儿边唱“我的好妈妈”边给妈妈献贺卡。

温馨小贴士：幼儿园可结合活动当天的气候，挑选几个备用游戏，

以防下雨影响活动顺利进行。

亲子游戏活动方案大全7

快乐是孩子成长的基石，在快乐中努力寻觅教育的契机，是家园

教育的共同任务，我们有责任让孩子在愉悦的氛围中健康、快乐的成长。

活动目标

1、在家长和孩子的配合中，让孩子给家长穿上上衣

(事先通知家长都穿有纽扣的上衣)。

2、在活动的进程中培养孩子克服困难锤炼穿衣的技能

2、幼儿给家长穿上衣，家长不准帮忙。

3、按穿好衣服的速度评一、二、三等奖。

在比赛的进程中，一些孩子的能力比较突出，不仅很快的给父母

穿上了衣服，还飞快的扣上了扣子;一些孩子只能是给父母穿上衣服，

扣纽扣就显得有些困难;一些孩子可能平时在家家长包办的事情比较多，

连给大人穿衣都显得非常的困难，就不要说扣纽扣了。在看看家长们，

我想平时能有这样的享受和待遇的可不多，脸上的都是幸福和着急的微

笑。幸福的是孩子不仅学会自己穿衣了，而且能给父母穿了。着急的是，

孩子怎么穿也穿不上，父母也不管场合了赶忙的给孩子帮忙，任凭老师

怎么喊都没有用。一个活动下来，全部活动室里充满了欢声笑语。

活动是快乐的，但在让家长、老师和孩子体验到亲子活动快乐的

同时，也让大家清楚的了解到每一个孩子自我服务能力的具体差异，更