亲子活动教育方案(五篇)

亲子活动教育方案(五篇)

亲子活动教育方案篇1

活动目标：

1、体验欢快情绪，增进亲子之间的感情。

2、能将各种积木进行筑房，锻炼幼儿的思维能力。

3、发展幼儿四肢的协调性。

活动过程：

(一)准备部分

(1)孩子和爸爸妈妈一起做热身运动，跑步成圆形站立。

(2)一起做《圈圈操》。

(二)进行部分

(1)孩子和爸爸妈妈一起探索搭“轿子”的方法。体验共同欢快的情

绪。

(2)引导幼儿和爸爸妈妈相互介绍方法，看哪一种方法。

(3)引导幼儿和爸爸妈妈进行盖“楼房”的游戏，裁判员介绍方法和

规则。

方法：游戏开始时，由爸爸妈妈手腕手交错相握，搭成“轿子”自己

的孩子坐在“轿子”上，把盖“楼房”所用的一块三角形积木、两块

长方形积木、两块圆柱形积木抱在怀里。

老师发出口令后，爸爸妈妈开始抬“轿子”，从起点出发，经过河沟、

草地，抬至终点后放下“轿子”让孩子到前面的建筑工地独立盖好“楼

房”，最后三人依旧搭“轿子”跑回起点，盖的楼房又不倒且先返回

起点者为胜。

规则：

1、必须等教师发出口令才能出发。

2、必须让孩子在建筑工地独立盖“楼房”。

(4)引导幼儿和爸爸妈妈一起游戏。游戏中，孩子必须自己独立到建

筑工地盖“楼房”，引导孩子盖各种各样的楼房，怎样使楼房不倒呢?

亲子活动教育方案篇2

一、活动目的：

营造活泼向上的和谐校园文化，为学生的校园生活注入新鲜活力，让

学生度过一个快乐轻松的儿童节。

二、活动时间：20__年5月30日

三、活动地点：学校操场

四、活动的准备及安排：

组织者认真准备好游园活动节目，在活动开始前把场地布置好。

五、活动的要求：

1、开好第一节游园安全、活动主题班会。

2、以班级为单位，做到人人参与。

3、每开展一项活动要求以班级为单位排好队伍，保证参与的公平性

及广泛性。

4、大队委值日干部做好巡查工作，做好值日登记。

六、“六一”游园活动节目方案

1、游戏项目：踩气球

活动规则：两人三足踩气球，每两组进行比赛，先踩完的为胜，获奖

品两份。

2、游戏项目：猜谜语

活动规则：每人可以若干条，每猜中一条获奖品一份。

3、游戏项目：妙接谚语或歇后语

活动规则：主持人先准备好谚语和歇后语。主持人给出前一句或后一

句，让参赛者来接，对的即得奖品。参赛者在接谚语联或接歇后语的

过程中，其他人不得提示。

4、游戏项目：比比谁的记忆好(背古诗)

活动规则：比比谁的记忆好：主持人要准备好若干组不一样的诗，让

同学根据提示背出相应的诗句，回答正确即得奖品，反之没有奖品。

七、奖品另设。

八、未尽事宜，另行通知。

亲子活动教育方案篇3

世界上只有一位的女性，她便是慈爱的母亲。世界上只有一种最美丽

的声音，那便是母亲的呼唤。母亲，是世界上最伟大的人。五月的第

二个星期，是母亲节。为了让孩子了解母亲，感受亲情，学会从小关

爱妈妈，学会感恩，我园将开展“母亲节”感恩系列活动。

一、活动主题：

母爱无僵，我爱我亲爱的母亲，衷心地祝福天下所有的母亲节日快乐!

二、活动目的：

利用母亲节进行一次亲子沟通活动，让孩子们明白母亲的辛苦，让孩

子学会感恩，让爱不断的流传下去!

三、活动时间：

20__年5月6日(周五)上午9：30—11：00准备时间：20__年4月

12日—5月5日

四、活动地点：

各班教室

五、参加对象：

全体幼儿和母亲

六、准备阶段：

1.从4月12日开始，各班老师开始教小朋友唱《小乌鸦爱妈妈》《鲁

冰花》《妈妈我要亲亲你》《我爱妈妈的眼睛》《泥娃娃》《捉泥鳅》等

歌，大班老师可以教小朋友读古诗，如《游子吟》、《岁末到家》。老

师可以把教师稍微打扮。

2.父母给孩子讲一些关于母爱的故事，带孩子看一些亲情教育片，如

《浅蓝深蓝》《妈妈再爱我一次》《母女情深》。

3.孩子在家学会帮父母做一些可以做的家务事。

七、活动过程：

1、开始阶段：请母亲们坐一排，孩子为妈妈献唱歌曲：《小乌鸦爱妈

妈》、《我的好妈妈》、《鲁冰花》等。然后母亲与孩子拥抱、起舞。5

分钟(在歌曲中进行)(大班可以选一名优秀的孩子朗颂诗句表达对母

亲的热爱)

2、亲子活动时刻：

A游戏：

(1).“我与妈妈心有灵犀”游戏玩法：妈妈和孩子一起进行。在一定

的间隔距离中，每组抛完10个小橡胶球。比谁接到的球多。必须由

妈妈抛，小孩接球。只听预备开始时，孩子们双手托住篮子，接住球

最多的家庭胜利。(2).“独木桥上的爱”游戏玩法：在地上放一块越

一尺宽，2米长的木板，妈妈和孩子面对面走到各自的对面，但途中

脚不能触地，用时最少的可以得到奖励。

B亲子合作时刻：

宝贝和妈妈一起东手做贺卡，做玩后评出优秀作品并给予奖励。孩子

手持做好的卡片献给妈妈，大声的对妈妈说一声：“妈妈您辛苦了，

我永远爱您!”

C真爱无限：

在《同一首歌》的音乐声中，孩子给母亲送上鲜花，让孩子说出与父

母在一起时自己最开心的事，并邀请家长代表发言，让他们与孩子在

一起时说出自己最幸福的事，并提出一些自己对于教学方面的意见。

八、活动结束

各班老师负责卫生的打扫，并抽时间一起讨论这次活动的闪亮与不足

之处，为以后活动的展开做好准备。

九、道具准备：

奖励物品(如小玩具，食物)彩带气球小橡胶球小篮子剪刀卡片彩笔鲜

花多媒体设备

十、经费预算：(略)

亲子活动教育方案篇4

一、活动目的

家长和孩子牵手投身大自然，相伴走进社会，开阔孩子视野，密切亲

子感情，密切家园关系，促进家园合作。亲子活动通过亲子群体间的

活动交流，增进亲情，增进家长及孩子间的感情，以提高孩子的综合

能力，增强家长与孩子之间的透明度、信任度，更好地发展儿童的社

会交往能力。帮助家长营造与孩子间的交流、交往，从而促进孩子健

康成长的氛围。提高家长育儿的理念和技能，促进孩子的健康成长.

指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动，使孩子在欢乐的游戏中

长身体、开心智。

二、活动时间：__

三、活动地点：__

四、活动流程：

热身活动----大树与松鼠

活动目的：活跃气氛打破僵局

材料：无

时间：5-10分钟

活动程序：

1、事先分组，三人一组。二人扮大树，面对对方，伸出双手搭成一

个圆圈;一人扮松鼠，并站在圆圈中间;培训师或其它没成对的学员担

任临时人员。

2、培训师喊“松鼠”，大树不动，扮演“松鼠”的人就必须离开原来

的大树，重新选择其他的.大树;培训师或临时人员就临时扮演松鼠并

插到大树当中，落单的人应表演节目。

3、培训师喊“大树”，松鼠不动，扮演“大树”的人就必须离开原先

的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，培训师或临时人员就应临

时扮演大树，落单的人应表演节目。

4、培训师喊“地震”，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮

演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，培训师或插其他没成

对的人亦插入队伍当中，落单的人表演节目。

亲子活动教育方案篇5

一、活动目的

1、让孩子们感受大自然的风光，学会欣赏大自然的美景。

2、培养孩子们的动手能力，体验劳动的快乐。

3、增强家长和学生间的亲子互动。

4、增强同学之间的友谊，提高团队协作能力。

5、加强家长间的相互了解，共同提升班级凝聚力。

二、活动安排

1、活动时间：x月x日上午8：00―20：00(雨天顺延)

2、活动地点：--坝(早上7:30在--小学门口集合，8:00准时出发，

预计9:30到达目的地)

3、活动参加人员：--班老师、全体同学及家长(希望所有家长和同学

都参加，原则上自愿)。

4、车辆安排：有车的家长尽量都开，没车的自行拼车。

三、活动准备：

1、后勤部准备

①烧烤所需食品、作料、卤菜、水果、面包、蛋糕、饼干、水、饮料、

一次性餐布、碗筷和手套、毛巾、盘子、水果刀、保鲜膜等。

②备用药品(清凉油、仁丹、创可贴、无极膏、花露水等)

③奖品

2、宣传部准备相机、条幅等

3、网络管理组准备游戏(你比我猜)所需物品，评奖方案。

4、协调组负责人员统计，车辆协调，安全保障。

四、注意事项

1、服从集体原则，户外活动有危险，在整个活动过程中必须无条件

服从领队的统一指挥和安排，不得擅自行动，否则一切后果自负。

2、孩子穿夏装与合脚的运动鞋，家长尽量穿宽松的衣裤及运动鞋(严

禁穿高跟鞋)。

3、活动前教育孩子不推、不挤，活动过程中注意孩子安全，避免单

独活动导致掉队发生意外。

4、本次活动采用AA制，产生的各种费均由参加活动的家长自行承

担。活动尽可能充分利用各方面资源，节约开支，勤俭办事，为孩子

树立一个良好的榜样。

5、奖励制度：每小组设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。所

有参赛者均有参赛奖。