适合幼儿园大班的室内亲子游戏五篇

适合幼⼉园⼤班的室内亲⼦游戏五篇

⽗母应该引导不同年龄段的宝贝尽可能玩出适合他们的游戏，这样才能使他们感兴趣，也有助于发展宝贝的智⼒和想像

⼒。下⾯是⼩编为⼤家整理的适合幼⼉园⼤班的室内亲⼦游戏五篇，⼀起来看看吧，希望对你们有帮助。

幼⼉园⼤班亲⼦游戏篇⼀

【数字格⼦跳跳跳】

⽬标：

1.对数字感兴趣，并通过游戏练习单脚跳、双脚跳、跨跳、分并跳等多种跳的动作，提⾼⾝体的协调能⼒。

2.主动探索板块的多种摆放⽅法，并友好地进⾏合作游戏。

准备：

板块(贴好1~10数字)，数字图纸。欢快⾳乐磁带，录⾳机。幼⼉事先熟悉单双数。

玩法：

幼⼉练习多种跳，如：单脚跳;双脚跳;分并跳等。

幼⼉⾃愿分组，根据图纸数字⼤⼩摆放数字格⼦，并根据单双数的规律选择多种跳法进⾏游戏。

教师可事先摆放好数字的格⼦，运⽤单脚跳或者双脚跳等⽅式来⽰范。

提⽰：

教师可根据数字摆放的难易程度进⾏不同的跳法。

【跳⽪筋】

⽬标：

1.学会跳⽪筋的基本⽅法。

2.锻炼幼⼉腿部⼒量，提⾼幼⼉⾝体动作的协调性与灵敏性。

3.激发幼⼉对民间体育游戏的兴趣，体验合作游戏的快乐。

准备：

熟悉⼀些简单的民间童谣。红绿⾊的短⽪筋、长⽪筋、翻花绳⽪筋，民间童谣《拉⼤锯》、《马莲开花》、《拍⼿放

松》、《跳格⼦》的CD，播放机等。

玩法：

1.教师带领幼⼉⼀边说民谣，⼀边⽤⼿腕上的⼩⽪筋做民间体育游戏《拉⼤锯》、《炒黄⾖》、《打拐》等动作，活动⾝

体各个关节。

2.幼⼉结合《马莲开花》，练习单脚内外跳⽪筋(幼⼉围成圆圈，单脚撑⽪筋，另⼀只脚练习跳)。

1.会玩跳⽵竿游戏，发展弹跳能⼒。

2.体验与同伴合作游戏带来的快乐。

3.愿意积极想办法解决活动中遇到的困难。

准备：

经验准备：幼⼉观看过跳⽵竿录像。

物质准备：⼈⼿⼀根纸棒。

玩法：

幼⼉⼈⼿⼀棒，成做操队形散开，跳纸棒操：上肢、下蹲、体侧、体转、腹背、跳跃。幼⼉⾃由探索纸棒的多种玩法。学

习“跳⽵竿”⽅法：游戏可以三四个⼩朋友⼀起玩，其中两个⼩朋友⼿拿⽵竿⾯对⾯蹲下，⽤⽵竿同时分合敲击，另⼀个⼩朋友

在中间看准⽵竿的分合节奏跳进、跳出。⼤家可以⾃由选择⼩伙伴⼀起试⼀试。

幼⼉⾃由组合尝试玩“跳⽵竿”游戏。

注：敲⽵竿的幼⼉可⾃⾏喊⼝令，“|___|的节奏，节奏始终保持⼀个状态。

幼⼉园⼤班亲⼦游戏篇⼆

游戏11：⼩袋⿏

游戏准备：袋⿏头饰

游戏玩法：让孩⼦双⼿抱紧爸爸的脖⼦，双腿夹紧爸爸的腰，像⼩袋⿏⼀样牢牢挂在爸爸的胸前。爸爸弯下腰，双⼿双脚

着地爬⾏。

游戏12：跳⽺⾓球

游戏准备：4个⽺⾓球障碍物4个

游戏规则：幼⼉站成4路纵队，坐在⽺⾓球上向前跳跃，到达障碍物绕障碍物返回。

幼⼉园⼤班亲⼦游戏篇三

游戏20：过河 游戏玩法：家长和孩⼦⽤铺垫纸⽚"过河"--把纸⽚铺在地上两⼈站上去，再把另⼀张纸铺在前⾯两⼈⾛到前

⼀张纸上，以此类推往前⾛。在"过河"过程中要求家长和幼⼉站在纸上时，双脚不能离开纸⽚。五组家庭⼀起⽐赛，前三名获

五⾓星。

游戏21：贴⿐⼦ 游戏玩法：五⼈⼀组参加游戏，幼⼉带⾯具站于线后，⽗母亲⼿持"⼩丑"⾯前，将⿐⼦贴在"⼩丑"脸上。

"⿐⼦"位于嘴上⽅，眼下⽅者得"☆"其他位置者得"√"。

规则：家长不得出声帮忙。

游戏22：套圈 游戏玩法：每次6个圈(⼩孩3个，⼤⼈3个)依次站在标准线后套⼊，总个数3个以上(包括3个)得"☆"，在3个

以下得"√"。游戏规则：必须站在标准线后，每⼈独⽴完成任务。

游戏23：蒙眼敲⼤⿎ 游戏玩法：家长帮孩⼦⽤布蒙上双眼，站在起点处，帮他转三圈，然后请孩⼦⼿持⿎棰去敲⼤⿎。

若敲中，就得"☆"，若敲了2次，仍敲不中，只能得"√"。

幼⼉园⼤班亲⼦游戏篇四

1、蚂蚁搬⾖

(1).请幼⼉三个三个组成⼀组，扮成蚂蚁。(第⼀个幼⼉站⽴，两⼿作触⾓;第⼆、第三个幼⼉分别弯腰，双⼿抱住前⾯⼀个

孩⼦的腰)

(2).请⼀组组的“蚂蚁”排好队⾏⾛，注意互相的配合，不摔跤，不踩到别⼈。

(3).设置⼀定的距离，在终点放置⼀些物品作“⾖⼦”。请“蚂蚁”从起点到终点，再返回，⽐赛搬⾖，看谁搬得快。

2、贴⿐⼦

玩法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请⼩朋友⽤语⾔指挥家长将⿐⼦贴到动物的准确位置即获成功。

规则：家长要将眼睛蒙好不能偷看。幼⼉只能⽤语⾔指挥。

3、我的宝宝在哪⾥

准备：布带若⼲

玩法：每个家庭由⼀名家长和⼀名幼⼉参加，请幼⼉⼿拉⼿围成圆圈，相应的家长蒙上眼睛站在圈内，幼⼉⼿拉⼿边唱歌

边绕着家长转，唱完歌曲⽴定，然后请家长去寻找⾃⼰的宝宝。

要求：幼⼉不能发出声⾳，去找⽗母，⽗母通过触摸找到⾃⼰的宝宝。

4、我给爸爸(妈妈)穿鞋⼦

玩法：每个家庭由⼀名家长和⼀名幼⼉参加，⾸先让幼⼉认识家长的鞋⼦，然后让家长将鞋⼦脱下后放⼊圆圈内，⽼师将

鞋⼦打乱，游戏开始，幼⼉从圆圈内找出⾃⼰爸爸(妈妈)的鞋⼦，并帮家长穿好，先穿好的为胜利者

5、踩⽓球

准备：⽓球若⼲

玩法：每个家庭由⼀名家长和⼀名幼⼉参加，⽼师给每个家庭发⼀个⽓球和⼀根细绳，请家长将⽓球吹⼤绑在⾃⼰的脚

腕，⾝背幼⼉。听到⽼师的⼝令游戏开始，家长就背着宝宝踩其他家庭的⽓球，⽓球被踩爆即被淘汰，⽐⼀⽐谁是冠军。

6、⼩脚踩⼤脚

玩法：每个家庭由⼀名家长和⼀名幼⼉参加，幼⼉双脚踩在家长的脚上，家长和幼⼉⼿拉⼿，听到⼝令后，家长带着幼⼉

向前跑，幼⼉双脚不能离开家长的脚，看看谁先到终点。

幼⼉园⼤班亲⼦游戏篇五

1、棉花球

准备：三个家庭(每个家庭⼀⼤⼀⼩)

玩法：家长蒙着眼睛，⽤勺⼦把散落在桌上的棉花球舀⼊碗中。(⼿不能碰棉花球)孩⼦⽤勺⼦把⼀个碗中的玻璃珠舀⼊另

⼀个碗中。三⼗秒钟后⼀个家庭的棉花球和玻璃珠相加。最多的家庭获胜。

2、哪吒寻宝

准备：经过装饰的报纸团、玩具篓、蓝皱纸

玩法：参赛妈妈收举玩具篓站在场地⼀端，幼⼉扮成⼩哪吒，由爸爸从后⾯抱着腰部，站在场地另⼀端，中间有“海浪”间

隔，主持⼈发令后，爸爸和⼩哪吒跑⾄“海浪”边，在“海中”寻找“宝贝”(报纸团)每找到⼀个就往妈妈的玩具篓中扔，⾄主持⼈说

停，哪个家庭的玩具篓中的“宝贝”多为胜!

3、两⼈三⾜

准备：绳⼦若⼲

玩法：⼀家长与⼀幼⼉将相邻的两条腿⽤绳⼦绑在⼀起，听到⼝令后，两⼈⼀齐向前跑，看谁先跑到终点为胜。

4、推⼩车(幼中)

玩法：家长抓住幼⼉的两条腿，幼⼉双⼿撑地，听到⼝令后，幼⼉双⼿向前爬，看谁先到为胜。

5、可爱的袋⿏宝宝

玩法：让幼⼉抱紧家长的脖⼦，双腿夹紧家长的腰，像⼩袋⿏⼀样紧紧地挂在家长的胸前，家长弯下腰，双⼿双脚着地向

前爬，先到终点者为胜。