亲子活动方案(精选15篇)

亲子活动方案(精选15篇)

亲子活动方案1 一、活动目标：

1、让孩子熟悉班级的环境、熟悉自己的老师和小朋友，缓

解孩子将入园的焦虑。

2、使孩子体验集体生活的快乐，在与老师做游戏的过程中

愿意亲近老师，愿意和同伴一起玩。

二、活动时间：8月28日上午8：30——10：30

三、活动地点：小三班教室。

四、活动准备：

1、“五个宝”手工纸人手一份。

2、《小动物模仿操》音乐、录音机。

3、点心、杯子、毛巾人手一份。

4、姓名牌每人一个。

5、活动签到表、笔。

6、五角星等小奖品。

五、活动流程：

（一）接待、准备：（8：15——8：45）

亲切接待幼儿和家长，进行简短交流，提醒家长签到，带孩

子熟悉班级新环境。

家长指导语：宝贝们，早上好！欢迎来到小三班，也欢迎爸

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爸妈妈能抽出时间来参加属于我们的第一次亲子活动。我是小三

班的班主任王老师，这位是小胡老师，这位是乐阿姨。今天，我

们能相聚在一起，都是以孩子这条线贯穿到一起来的，是孩子让

我们相识、是孩子将我们紧密联系在一起、是孩子让我们有了共

同的教育目标。希望我们能相处愉快！

（二）问候时光（8：45——8：55）

采用问答的形式认识每个孩子，并引导孩子积极回应老师，

或在家长的帮助下回答老师，并到老师地方拿姓名牌贴在胸前

（鼓励孩子自己来拿，可以跟老师抱一抱）。

家长指导语：

这个活动的主要目标是让孩子能听老师的提问来回答问题，

初步学习与老师的交流，能在集体面前大胆地说话，同时也认识

几个小伙伴。家长可以根据孩子的不同情况给与帮助，胆大的让

孩子独立完成，胆小的可以拉着孩子的手一起回答。

师：×××，×××，你在哪—里—？幼：我在这—里—。

（三）律动时光（8：55——9：05）

跟随音乐学做《小动物模仿操》。

家长指导语：

这个活动主要是让孩子跟着老师学习模仿动作，家长要以自

身的热情来感染孩子，和孩子一起共同做操。

（四）智慧时光：（9：10——9：20）

学念儿歌《小手拍拍》，并大胆做动作。

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小手拍拍，小手拍拍（拍拍你的双手）

手指伸出来，（伸出你的食指）

眼睛在哪里？（用一种夸张的语气问）

眼睛在这里，（指你的眼睛）

用手指出来。（一边指着你的眼睛一边用眼神鼓励你的孩子）

灵活变化：可以把眼睛改成其它任何一个身体部位，比如鼻

子嘴巴等等。

家长指导语：这个游戏能让孩子在轻松、愉快的游戏情境中

认识自己的五官和身体的部位，让他们增强自己的身体意识。

教师另再准备手指游戏：《五个手指头》

（五）生活活动（9：20——9：35）

1、在爸爸妈妈的带领下入厕、洗手。

2、吃点心：能够独立吃完自己的一份点心。

家长指导语：这个环节中尽量鼓励孩子自己的事情自己来完

成，知道用水杯接水喝，便后要洗手，尽量不要包办。

（六）动手时光《五个宝》（9：35——9：50）

家长指导语：此活动主要是让孩子认识各种表情，与自己的

表情联系起来。通过撕纸来发展孩子的小手的精细动作和手眼协

调的能力。激发对手工活动的兴趣。家长要积极引导，及时鼓励，

尽量让孩子独立完成，但不要代做。

（七）游戏时光“小脚踩大脚”（9：50——10：10）

规则：孩子的脚踩在家长的脚背上，几个家长一组进行比赛，

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看谁最快到达终点，让孩子体验集体游戏的快乐。

家长指导语：活动主要是让孩子感受集体活动的乐趣，输赢

只是次要的，家长一定要遵守游戏的规则，为孩子做出好的榜样。

（八）再见时光（10：10——10：15）

1、教师小结活动情况，提出要求。

2、开学相关工作介绍：班况简析、教师简介、教师电话、

学费回执单、学号、照片、健康本、预防接种卡、开学时间（3

号）、接送时间、保险单。

3、唱《再见歌》

（九）环境参观（10：15——10：30）

家长指导语：引导孩子跟着小朋友和老师有序地参观幼儿园

的环境，并积极与教师互动、回应。

亲子活动方案2

一、活动主题："变废为宝"

二、作品要求：

1.幼儿园材料提供：各色卡纸、色纸、油画棒、水彩笔、双

面胶、透明胶、剪刀、胶水。

2.家长自备作品所需纸袋及其它材料。

3.作品以家庭亲子合作的形式制作。

三、活动时间：XXXXXX

四、活动地点：幼儿园操场

五、参与人员：每班8对家庭

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六、活动形式：

每班派出8对家庭，在规定时间内装饰纸袋。

活动结束后，所有的作品将在六一期间展出。

亲子活动方案3 课时计划

１课时

课程类型

亲子早期阅读引导活动

适应对象

13岁

亲子

八大智能目标

通过游戏，练习孩子投掷动作，发展孩子手眼协调能力，初

步萌发孩子乐于助人的意识。

课前

准备

音乐

各种塑料食物若干

小熊布偶６只

小箩筐６个

大盆子１只

场地准备

分段能力

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指标

教学活动内容

教学活动流程

教师指导重点及应注意事项

教学活动流程

（一）听音乐和老师一起做动作。

（左三圈，右三圈，手臂转转，膝盖转转，我们一起来做运

动。前跑跑，后跑跑，转个圈跑，大家一起真开心。）

（二）分享故事：

“在森林里的一间小木屋里，住着小熊的一家，家里有六只

小熊宝宝，今天熊妈妈不在家，那小熊宝宝们的午餐没有人准备

了，那怎么办呢？小宝宝们，你们愿意帮小熊宝宝去送午餐吗？”

（三）送点心游戏：

１、教师边示范边讲解：请小宝宝先到旁边的大盆子里去拿

点心，每次只能拿一样，然后站在绳子的后边将点心投到小熊前

面的箩筐里去。（每个宝宝找一只小熊去送点心）。看看谁送的点

心最多？

２、播放音乐，家长和宝宝一起游戏。

（四）结束活动：

准备真的点心，请小宝宝们一起分享好吃的点心。

提示家长注意在转孩子手臂时不要过快；

转圈跑是自己在原地转一圈；

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做两遍

出示六只小熊布偶及小点心

重点示范投掷动作

让孩子懂得与他人分享的意识。

亲子活动方案4 一、活动主题

“我和春天有个约会”亲子彩绘活动

二、活动意义

儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。阳春三月，我们与春天

来次亲密接触。本次亲子彩绘风筝活动旨在增进会员和家长之间

的感情交流，培养孩子的情商，激发孩子的活力，张扬每个家庭

的个性以及相互之间的协作能力，增强学生的自信心。描绘春天、

放松心情。

三、活动时间：

20xx年4月17日(9:00——11:30)

四、活动地址：

待定

五、活动流程

1、8:50赶到集合地点，

领取材料和工具(颜料、画笔、空白风筝);

2、9:00说明彩绘要点及注意事项;

3、家长和孩子们一起彩绘风筝;

4、家庭组作品展示，合影留念;

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5、亲子合作放飞风筝;

6、活动结束。

六、特别说明：

1、每个孩子必须有一个家长陪同，除了共同彩绘风筝外，

还要照护好孩子的安全。

2、除确定好的内容外，每组家庭现场领取一个空白风筝，

可自定主题进行绘制。

3、所有参赛选手须在规定的时间内现场作画。

4、活动结束后所绘风筝作品选手可以带走。

5、参赛费用：20元/家庭

亲子活动方案5 幼儿园大一班亲子活动：迎新年

新年快到了，在这辞旧迎新的时刻，孩子们又大了一岁。对

于大班幼儿来说，这将是他们在幼儿园度过的最后一个新年，老

师们要为幼儿精心准备一份新年贺礼——迎新年亲子活动，给幼

儿留下美好的新年回忆。

一、活动目标

1、加强家庭和幼儿园的联系，增进孩子、老师、家长和同

伴之间的感情，在活动中体验新年的快乐。

2、在娱乐中能充分体验老师、家长和同伴的爱，能在同伴

和家长面前大胆地表达自己的愿望，积极参与活动。

活动准备：各种奖品，瓜子、一些糖果。

活动时间：2月4号。

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活动地点：大一教室。

活动过程：

一、引起幼儿活动的兴趣

过几天就是新年了，小朋友又要长大一岁了，今天，我们和

爸爸妈妈爷爷奶奶一起来庆祝，希望小朋友和各位家长积极的参

加。合唱《新年好》活动开始。

二、节目表演

1、歌曲联唱《拉拉勾》、《表情歌》、《秋天多么美》、《雪花

飞》、《同一首歌》

2、武术操《男儿当自强》

3、儿歌朗诵《唐僧骑马咚哩个咚》、《冬至到》

4、舞蹈《小苹果》、《小手拍拍》、《火了火了火》

5、时装表演

6、古诗《静夜思》、《梅花》

7、手指游戏

三、亲子游戏

(1)踩气球

准备：各种已经吹好的气球。

目的：培养灵活性和敏捷性。

玩法：把气球系在各人的小腿的根部，互相踩对方的气球，

在三——五分钟内以腿上的气球数多的为胜。

(2)二人三足

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准备：绳子

目的：培养协调能力和平衡能力。

玩法;用绳子系在一个大人和一个孩子的腿上，比那一对先

走到终点。

(3)拷贝不走样

目的：锻炼家长的快速反应能力和模仿能力。

玩法：事先在纸上写一个词语，请四位家长参与活动，把词

语给第一位家长看，并让他做一个动作来表示这个词语的意思，

以此类推，直至最后一位家长根据前面一位家长做的动作猜出这

个词语。此游戏进行2次，猜的准确的为获胜队。

四、活动尾声

放《恭喜恭喜》的音乐，老师、家长和孩子一起唱歌，结束

活动。

亲子活动方案6 为全面实施素质教育，提升幼儿的审美和创

造能力。为了树立幼儿自信心，培养孩子文化艺术素质和审美情

趣，让孩子们展开想象的翅膀，尽情挥洒创意，苗苗幼儿园特组

织师生和家长一起参加“童话之星”全国幼儿创意美术大赛活

动，具体活动方案如下：

参赛作品的类型和要求：

1、以发挥小朋友想象力展示个性为作品主题，形式不作限

制，可自由发挥。

2、各类绘画、书法、手工。（如玩具制作、黏贴、泥塑）

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3、以个人、亲子、集体形式创作均可。

4、作品规格：绘画50cm*30cm以内（采用小规格a3、a4作

品）作品内容反映幼儿的现实生活以及校园的课程教学活动：作

品形式可以是多样化的、具有创意性表现特征的绘画。

5、用易腐烂的豆类、米粒等制作的作品及手工立体作品须

拍成照片参赛

6、参赛作品须在右下角贴上参赛卡，电子作品须在拍照前

贴好。

评选标准：

以创意、原创性、线条造型、色彩、构图作为评分主要标准，

评委会由幼儿园教师集体评选。选好后上传至大赛组委会。

奖项设置：

一等奖：6名（大、中、小班各2名）

二等奖：15名（大、中、小班各5名）

三等奖：24名（大、中、小班各8名）

亲子活动方案7 一、生活活动：和杯子毛巾做朋友

二、亲子美工制作“好吃的面条”

（一）游戏目标

1．在说说做做中分享亲子制作的乐趣。

2．学习制作面条粘贴画，激发幼儿对粘贴画的兴趣。

3．发展幼儿的手指精细动作，培养幼儿做事的坚持性。

（二）游戏准备

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彩色纸若干、胶水、范画一幅、记号笔

（三）游戏过程

介绍面条粘贴画的制作方法

1．出示范画，激发幼儿兴趣。

2．教幼儿制作面条。（让幼儿把彩色纸撕成小细条，制作出

五彩面条，爸爸妈妈可以适当的帮忙。）

3．请爸爸妈妈在白纸上给孩子画好盘子的轮廓，并在画好

的轮廓线内涂上胶水。

4．与孩子商量选择喜欢的彩色细条，一起均匀地粘贴好，

（要沿着画好的轮廓线粘贴）装饰成一幅美丽的画。（粘贴的任

务最好让孩子完成。）

5．将种子粘贴画做成展版，供大家欣赏。

三、幼儿律动《请你找我这样做》

亲子活动方案8 培养幼儿的动手能力，培养亲情，共享创作

的乐趣，本园通过开展系列家庭亲子创作活动，激发幼儿创造力、

想象力，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度

过一个幸福、难忘的六一，使家长在参观与参与幼儿的庆祝活动

中，进一步感悟幼儿教育的理念从中使自己对如何教育孩子有所

启发。

大班：亲子创意画

一、活动主题

畅想

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二、作品要求

1、作品内容，要围绕"畅想"的主题，用绘画的方式大胆表

现儿童的世界，绘画种类不限。

2、幼儿园材料提供：画纸、记号笔、油画棒、水粉颜料、

毛笔。

3、作品以家庭亲子合作的形式制作。

三、活动时间

20__年x月__日

四、活动地点

幼儿园操场

五、参与人员

每班10对家庭

六、活动形式

每班派出10对家庭，在规定时间内用绘画的形式表现"畅想

"主题，绘画的种类不限。

活动结束后，所有的作品将在六一期间展出。

七、作品要求

1、幼儿园材料提供：各色卡纸、色纸、油画棒、水彩笔、

双面胶、透明胶、剪刀、胶水。

2、家长自备作品所需纸袋及其它材料。

3、作品以家庭亲子合作的形式制作。

亲子活动方案9 为了加强家校联系，整合教育资源，丰富学

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生校园文化生活，促进每个学生健康全面发展，提高师生文化品

位，在XX年元旦举行“锦晖娃娃迎新年”亲子联欢活动。

活动时间、内容与地点：（XX年12月31日即19周一）

时间：9：3011：30

内容：文艺表演

地点：体育馆

11:4012:10学生小吃会 餐厅

11：4012：10亲子共读（家长讲座） 体育馆

12：1012：35家长小吃会 餐厅

13:0015:00亲子趣味运动会 外操场

亲子运动会

1、袋鼠跳（15米）

方法：孩子与家长组合，家长与孩子都在一个大口袋里，孩

子在前，家长在后，两人抓住口袋一起向前跳，队形采用迎面接

力的队形，分为ab两组相向进行接力。（学生、家长各14人）

2、两人三足跑（30米）

方法：家长和孩子用绑腿带将两人的腿分别绑在一起，站在

起跑线后面，听到发令后，沿着直线的跑道跑到终点，注意在跑

的过程中，家长不可以托着学生跑，一定是亲子配合。最后看谁

能又快又好地到达终点，时间用的最少者为胜。（学生、家长各

14人）

3、亲子二人行（30米）

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方法：孩子手拿接力棒拉住家长，站在起跑线后，听到发令

后，沿着直线跑道穿过一定的障碍，在跑的过程中，接力棒一定

同时在孩子和家长手里，家长和孩子同时到达终点后，最后看谁

能又快又好的到达终点，用时少者为胜。（学生、家长各14人）

4、家长拔河比赛（每班家长14人，男女各7人）

备注：1、每个学生及家长至少参加二、三、四项的其中一

项。

2、奖项设置（奖状）单项 团体

成都高新区锦晖小学德育处

XX年12月17日

亲子活动方案10 一、活动时间：

20xx年6月1日

二、活动地点：

月亮湾客家文化园

三、活动主题：

我成长、我快乐

三、参加对象

三年(3)班的老师、孩子和家长们自愿参加，每位孩子至少

要有一位家长陪同。

四、活动资料：

以家庭亲子活动为主，展现三(3)班团结向上的精神风貌，

体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛。

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五、行程安排

1.6月1日上午7：45，所有参加人员统一在三明市政府门

前集中，分组，驱车前往月亮湾客家文化园码头，开始我们这天

愉快的旅程。

2.到码头后，渡船至月亮湾，然后步行至酒店集中开展亲子

活动。

活动资料：

(1)拔河(仅家长参加，孩子们加油)

(2)亲子活动：无敌风火轮等

3.参观知青文化点

4.统一午餐，同时观看民族歌舞

5.午餐后，参观葛藤凹影视基地(那里清凉，可进行适当午

休，调整)

6.组织参加CS野战(因一次性容纳不了太多人，需分组进行，

大人有带给野战服装，孩子们因没有适合号码，推荐自行准备长

衣长裤，可能需要在地上摸爬打滚!)

7.约16：30高高兴兴回到我们温暖的家。

五、其它事项：

1、由于此次参加活动人数较多，将分成5组，每组指定2

名组长，负责招集组员，清点人数，组织组员参加活动，收取活

动费用等。家长们要持续通讯畅通，确保随时联系。

2、所有费用实行AA制，将在月亮湾午饭后统一收取，请家

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长们备好现金，每人约100元左右，具体金额以活动当天实际使

用的为准。

3、户外活动要注意人身安全，安全第一，请家长们必须要

看管好自己的孩子，你们对孩子的安全负有完全的职责。

4、天气炎热，请家长们自行准备零食和饮用水，并自备防

蚊虫、防暑用品等。

5、保护大自然，我们在玩耍的时候，必须要注意保护环境，

不能破坏花草树木，随手捡起垃圾，不留下任何痕迹。

附1：月亮湾六一亲子活动真人CS活动行程表

六一亲子活动真人CS活动行程表

11：00―12：00第一批亲子CS野战活动(人数40人以内)

14：00―15：00第二批亲子CS野战活动(人数40人以内)

15：00―16：00第三批亲子CS野战活动(人数40人以内)

注意事项:活动当日穿着小朋友穿统一着装;

所有参与活动人员穿运动休闲装和适合运动的鞋。

亲子活动方案11 一、亲子运动会目的

1、提升儿童欢乐体验，增强各年龄段儿童动作的协调性和

灵活性，提高儿童身体素质。

2、在亲子活动中，为孩子创设一个大胆与人交往的氛围，

增进家长与子女之间的情感交流，增加我店与家长的共同了解的

机会，使客户联系更为紧密，关系更为融洽。

3、在活动中培养儿童与爸爸妈妈克服困难，夺得胜利的精

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神。

二、活动概要

运动口号:我运动, 我健康, 我快乐

运动宗旨:快乐运动会,运动你我他

时间：20xx年**月**日

地点：自选（可与某幼儿园合作）

三、亲子运动会流程

1、爬行比赛：乌龟爬爬（24岁）

人数：儿童20人，家长20人。

道具准备：乌龟的“壳”10个（用装菜用的筐子，将塑料

绳系住筐子两端，再系在“乌龟”的背上）（准备手套或布将儿

童手包住，以免划伤）

玩法：“乌龟妈妈”在终点处给“小乌龟”喊加油。“小乌

龟”从起点开始爬到终点处找妈妈，谁先到谁获胜。下一轮继续。

规则：游戏分两轮玩，每轮10名儿童，10名家长。“小乌

龟”在爬行的过程中站起来算违规。

2．袋鼠跳跳跳（68岁）

人数：家长20人，儿童20人。

道具准备：麻袋10个，小红旗10面。

玩法：“小袋鼠”抱住“袋鼠妈妈”的脖子，袋鼠妈妈钻进

麻袋里，两手捏住麻袋口往终点处跳，到终点处将红旗拔起，先

到举红旗者胜。

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规则：游戏分两轮玩，每轮10人，小袋鼠要在袋鼠妈妈的

前面抱住脖子。

3．推小车（68岁）

人数：家长20人，儿童20人。

道具：手套或其他（将手保护，以免划伤）

玩法：一名家长在一名儿童身后，将儿童的两只脚拉住，儿

童手撑地往前爬，家长推，先到者胜。

规则：游戏分两轮，每轮10人。

4．摘果子（24岁）

人数：家长20人，儿童20人。

道具准备：“果子”（将彩色纸剪成的许多果子系在绳子上，

将绳子拉直举高放到终点处一横条拉直），气球若干，计时器（果

子和气球都要准备两轮的）

玩法：家长将儿童背在背上从起点到终点跑，途经气球踩破，

到终点处请背上的儿童摘“果子”，时间到喊停，看谁摘的“果

子”多。

规则：游戏分两轮，每轮10人。未将气球踩破的不算赢，

家长帮忙摘果子的不算。

5．家长游戏：抢板凳

人数：10人

道具准备：9个小板凳

玩法：将9个板凳摆成一个圆，家长围着圆站好，音乐响起

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开始围着圆圈跑，音乐停抢坐板凳，没有抢到的淘汰，游戏继续，

一直到最后2名家长中有一名家长抢到板凳为止，游戏结束，评

选一、二、三名获奖者。

6．赶小猪（68岁）

人数：20名儿童。

道具准备：羽毛球拍10个，皮球（小猪）10个，猪圈10

个（用废纸盒做，口朝终点处）

玩法：每人一根小棒（球拍），一头猪（球）口令后，儿童

用小棒将猪赶到前面的猪圈内，先赶进去者胜。

规则：游戏分两轮，每轮10人，能用手赶小猪。

7．夹球跑（46岁）

人数：儿童20人。

道具准备：皮球20个。

玩法：2个儿童为一队，共5队。每队有两个球，两名儿童

抱在一起，将球夹在胸前，往终点处跑，到达终点后将球放下，

再到起点夹另一个球往终点跑，先到者胜。

规则：游戏分两轮，每轮10人。儿童用手拿球跑者为犯规。

8．接力赛跑（68岁）

人数：儿童24人。

规则：游戏分两轮玩，每轮12人，分4队，每队3人。

道具：接力棒4根，障碍物： “过小桥”（准备板凳摆成

竖条）、 “穿山洞”（用圈圈做成山洞）

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玩法：每队3人，1人站在起点处，1人站在“小桥”处，1

人站在山洞处，由起点的人手拿接力棒跑到“小桥”处，走过小

桥，将接力棒交给小桥处的人，再由小桥处的人穿过“山洞”将

接力棒交给“山洞”处的人，“山洞”处的人马上跑回到起点

（不用穿山洞，过小桥），先到者胜。

9．二人三足（68岁）

人数：家长20名，儿童20名。

道具准备：布绳子10根。气球20个（放在终点处）

玩法：1名家长和1名儿童站在起点处，用一根绳子将两人

相邻的一条腿绑住，口令响，开始终点出走，到达终点后将终点

处的气球踩破，先踩破先到者胜。

规则：游戏分两轮，每轮10人。

1、《我给爸爸妈妈穿衣服》：一名家长在终点，儿童在起点，

哨声响起时，儿童拿起衣服跑向终点，给其家长穿上衣服，拉上

拉链后，家长背起孩子迅速跑向起点，先到者为胜。

2、《螃蟹夹球》：一名家长与孩子手拉手，将一个球放在上

面，身体侧向迅速前进，先将球运到终点者为胜。

3、《两人三足》：儿童的一腿与一名家长的一腿绑起来，成

两人三足状，从起点走向终点，先到者为胜。

4、《小飞机》：儿童背对其家长，将两腿缠在家长腰上，家

长双手拖住儿童胸部，儿童将手臂侧平举，家长迅速跑向终点，

先到者为胜。

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5、运西瓜：爸爸与妈妈面对面站好，将球夹在中间，手拉

手，运给站在对面的宝宝，宝宝抱着球运到对面的框子里，先到

者为胜。

6、过河：宝宝和妈妈或者爸爸，蹲在垫子上，利用三个垫

子，一个一个的移动，帮助人往前移动，先到终点的为胜利。

7、小脚踩大脚：宝宝站在大人的脚上，大人通过走障碍等

环节，到达终点最快着为胜利。

8、贴鼻子：家长将眼睛蒙起来，站在黑板前，宝宝看图片，

指导家长将鼻子贴在黑板上，贴的最接近鼻子位子的为胜利。

9、夹玻璃球：家长用筷子夹玻璃球，送到站在对面的宝宝

拿的碗里面，在一分钟里夹的最多的为胜利。

10、接海洋球：宝宝从框里面拿海洋球投给对面的家长，一

分钟里接的最多的为胜利。

10．亲子跳绳（68岁）

准备：每人一条绳子

游戏规则：在一分钟内一组的同学（13人）和家长同时亲

子跳绳，第二组的家长数数，接着第二组的同学和家长跳绳，由

第三组的家长数数，依次类推，最后按小组跳绳的数量取前三名，

分别给小组加30、20、10分。

亲子活动方案12 一、活动地点：白浪镇中心幼儿园操场

二、活动时间：20xx年9月23日

三、具体时间安排：下午2：20中2班家长在幼儿园集合，

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2：30开始活动，4：00结束

四、活动班级：中(2)班

五、活动目的：

1、通过游戏活动，促进幼儿身心发展的协调性。

2、通过本次活动，增强孩子与他人合作的意识，并能体会

亲子活动的乐趣。

六、活动准备：

1、沙包十个，纸箱两个。

2、绳子27根。

3、板凳25个

4、铅笔、飞碟、彩笔若干

游戏设计(准备3个游戏：投沙包比赛、两人三足、抢板凳)

七、活动人员的安排：

1、拍照：邱秀萍

2、张珊设计游戏、准备材料

3、游戏主持人：张珊

协助者：段宁、邱秀萍

4、第一组，由段宁领队

第二组，由邱秀萍领队

八、活动要求：

1、教师在组织孩子活动之前，教师要先跟孩子和家长声明

活动的规则及活动中应该要注意的事项。

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2、在活动的过程中，负责领队的老师要提醒家长看好自己

的孩子，不能让孩子到处乱跑，保证孩子的安全。

3、游戏结束后，家长才能带孩子离开，中途游戏时间家长

不能擅自带孩子走。回家时，要事先与本班老师打招呼，孩子跟

老师说再见后方能带孩子离开。

4、在活动的过程中，请家长们穿上舒适的运动装，方便于

跟孩子合作。建议家长们不要穿裙子或高跟鞋。

九、注意事项：

1、教师要注意排查现场，清理现场一切危险性物品。

2、请家长自觉遵守活动要求，以防出现安全事故。

3、家长要在领队教师的带领下活动，听从领队教师的安排，

不能擅自带孩子离开队伍。

4、有个别幼儿会出现胆怯或闹情绪的现象，在不影响活动

的情况下，协助老师要及时帮忙解决。

十、游戏活动过程：

1、班主任组织家长集中，声明游戏规则及在游戏的过程中

应注意的事项，并宣布活动开始。

2、主持人宣布完后，各班领队老师也可以利用5分钟的时

间再次跟家长讲明游戏规则。

3、游戏1《投沙包》

玩法：幼儿分成两组进行投沙包比赛，每对幼儿一次有五个

沙包，家长站在幼儿对面规定的位置，用纸盒接住对面幼儿投过

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来的沙包，接到沙包个数多者为胜。

规则：幼儿与家长都不得超过指定位置。

游戏2《两人三足》

玩法：两组，一家长与一幼儿将相邻的两条腿用绳子绑在一

起，听到口令后，两人一起向前跑，先跑完的一对获胜。

规则：必须在起跑前把脚绑好，不准抢跑，若中途绳子散开，

应在原地绑好后再继续跑。

游戏3《抢板凳》

玩法：两组，每组一开始就比每组人数少一个凳子，放音乐，

家长牵起小孩随音乐围着凳子转圈，音乐停止，就近找凳子坐下，

没有找到凳子的就被淘汰出局。每组抢到最后一个凳子的人获胜。

规则：音乐没有停止，脚步不能停止。坐下的时候不能用手

拉凳子。

4、戏结束后，班主任对此次活动进行总结。

亲子活动方案13 活动目的：

1、阅读经典，体验感恩，让学生明白“感恩”的重要性和

必要性。

2、联系实际，让学生深刻体会到父母对自己的爱,引导学生

关心父母、热爱父母、理解父母，教育学生从小有一颗感恩的心。

3、帮助学生了解自己与父母之间的关系，同时也了解班里

的学生与父母之间的关系。

4、帮助学生学习与父母和谐相处的技巧，如关心、体谅、

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沟通、表达等。激发学生发奋学习，努力向上，不辜负家长的期

望。

5、让家长更多地了解孩子，了解学校，了解老师。

活动准备：

1.布置黑板和教室。

2.搜集部分学生及家长的照片及成长经历中的一些感恩事

件。 活动过程：

人间最值得珍惜的爱莫过于父母对子女的爱，人间最无私的

情

感莫过于父母对子女的情感。为了我们的明天，父母付出了

多少，操心了多少;至为了给我们起一个好听的名字，也是绞尽

脑汁;因为父母要把他们对孩子的期望与祝福全部包裹在里面。

谁愿意说一说自己名字的含义吗?

一、 介绍自己名字的由来

1、 学生自由发言，介绍自己名字的含义

2、 在每次写名字的时候，你想到父母的期望了吗?

在我们成长过程中,发生的事太多太多，你不一定都记得，

但爸

爸妈妈却铭记在心，让我们共同来分享我们的成长经历吧!

二、 展示照片，讲述故事(配乐：亲亲我的宝贝)

1、 家长自由发言，讲述孩子的故事

2、 学生发言：在父母讲故事的时候，你体会到了他们的爱

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吗? 三、 问卷调查 播放音乐《感恩的心》

(学生卷)

1、爸爸、妈妈每天早上几点上班?晚上几点下班?

2、下班回家后，还要为你做些什么?

3、你知道爸爸、妈妈生日吗?你知道父母的健康状况吗?

4、爸爸妈妈每月工资是多少?为你花费多少元钱?

5、你与自己父母的关系怎样?

6、你会厌烦父母的说教，甚至恨父母吗?

7、你的父母文化层次低或社会地位低，你会看不起父母吗?

8、你能为父母分担忧愁吗?你知道父母的.最大的烦恼是什

么吗?

9、你会为父母做家务活吗?

10、你知道你的父母最喜欢的东西吗?

11、你知道爸爸妈妈对你的希望是什么吗?

(家长卷)

1、孩子每天早上几点上学?晚上几点放学?

2、放学回家后，孩子做些什么?

3、你知道孩子生日吗?你知道孩子的健康状况吗?

5、你与自己孩子的关系怎样?

6、孩子会厌烦父母的说教，甚至恨父母吗?

8、孩子能为父母分担忧愁吗?你知道孩子的最大的烦恼是什

么吗?

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9、孩子会为父母做家务活吗?

10、你知道你的孩子最喜欢的东西吗?

11、你知道孩子对你的希望是什么吗?

答卷之后家长孩子互相阅读

从刚才的调查结果中可以看出，我们对父母的付出和家长的

付出比较起来是多么微不足道啊!可有些学生还埋怨家长这，埋

怨家长那。请听听家长的心声吧!

四、诗朗诵：《孩子，我为什么打你》

1、孩子们，听了之后你有什么想说的?

2、请家长叙说自己的心声。

五、与孩子互换角色同台演出小品《家有儿女》

六、亲子游戏：两人三足

长大了的儿女都有一颗感恩的心，希望能为父母尽自己的一

份心意，把我们诚挚的祝福送给我们的亲人。

七、赠送祝福卡

学生们走向自己的父母，送上了他们亲手制作的祝福卡，并

与家长紧紧拥抱。

亲子活动方案14 [活动宗旨]

1、了解圣诞节的来历，感受圣诞节欢乐的气氛!

2、通过亲子互动活动，使孩子们和家长感受到集体游戏中

的快乐!感受友谊的珍贵!

[活动时间]

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20xx年xx月xx日14时30分

[活动地点]

多功能室

[活动准备]

1、各小队成员做小队标志“红心”“黄月亮”“蓝宝

石”“绿树叶”用于贴在额头。

2、每人制作一张“感恩卡”，赠送家长。

3、每人准备面具1个。

4、每人准备气球10个。

[活动过程]

(开始前播圣诞节音乐，营造新年氛围)

一、开场白(以新年音乐为背景音乐)

亲爱的爸爸妈妈，爷爷奶奶，小朋友们：大家好!

今天是圣诞节的前夕，我们大一班教室里喜气洋洋，热闹非

凡，因为我们把爸爸妈妈爷爷奶奶邀请到我们一起，你们知道是

为什么吗?小朋友们，你们开心吗!那我们一起用掌声欢迎爸爸妈

妈奶奶的到来今天我们还为大家准备精彩的节目和好玩的游戏，

宝宝们一定要把自己最好的本领表演出来，让大家高兴。

也请我们的爸爸妈妈们放松心情，参与到我们中间，和我们

一起过一个快乐的圣诞节!

二、亲子游戏

1、找宝贝

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游戏方式：每队站成一排，由他们的父母蒙着眼睛去摸出自

己的孩子!前两名发礼物。

(准备蒙眼睛的布)

2、应声阿哥

游戏方式：由1队孩子打开写着其他家长名字的纸条，大声

地呼喊：“某某的爸爸(妈妈)，我要和你做朋友!”，听到喊话

的家长赶快上台，背起小朋友一起跳格子。

(准备写有名字的纸条，地上画好格子)前两名发礼物

3、踩气球

准备气球若干，游戏方式：分为4组进行比赛，幼儿抱气球，

家长坐气球。

1分钟为限。

坐破气球多者为赢。

前两名发礼物。

4、揪尾巴

准备：尾巴若干条。

游戏：一家三口组成一条牛。

爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，孩子紧贴妈

妈身后做牛尾，孩子裤腰上别上牛尾巴。

在一定范围场地内，几个家庭展开揪尾巴比赛。

最后看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜。

(分4组进行)分发礼物。

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5、送感恩卡

(1)今天我们过圣诞，我们沐浴在这欢乐祥和的氛围中，分

享着快乐，感受着亲情，此刻，这么多人在为你们一起庆祝节日，

你们最想说什么呢?

过渡：我们的茁壮成长，我们的幸福生活，都离不开养育我

们的爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆，还有关心和帮助过我们的

亲朋好友。

(2)请小朋友们给家长献上感恩卡。

这些小小的卡片也许没有买的漂亮，里面的话语也许不够优

美，或许还会有几个错别字，但是，孩子们对你们多年来养育之

恩、关爱之情的那份感激是那么的真，那么的纯!

(3)请妈妈代表讲讲孩子出生时的情况。

(4)让我们祝愿爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆，还有关心

和帮助过我们的亲朋好友平平安安、健健康康、快快乐乐!

6、化装舞会。

准备面具1个

(1)幼儿戴上面具随音乐上台表演。

(2)家长上台参与。

时间过得真快，转眼我们就要送走20xx，迎来新的一年。

我们的庆圣诞、迎新年节活动也临近尾声，这里，我代表大

一班的三位老师祝小朋友圣诞节快乐，天天进步!祝所有的爸爸

妈妈工作顺利，家庭幸福!(祝你圣诞快乐的音乐)我们一起来唱

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起圣诞的歌曲，互相祝福大家圣诞节快乐!

亲子活动方案15 一、活动目的：通过亲子群体间的活动交

流，增进亲情，开拓儿童的生活领域，增进教师、家长及孩子间

的感情，增强家校间的透明度、信任度，更好地发展儿童的社会

交往能力。同时，进一步了解孩子在群体中的表现。

二、活动时间：暂定20xx年10月22日(本周六)

三、活动地点：**快乐农场

四、参加对象：小(三)班全体小美女、小帅哥及其家长们，

特邀参加人员：涂老师、肖老师、张老师。

五、活动内容：自助烧烤;安排些小游戏。

六、活动具体安排：

1、参加人员情况的编写：我与高承煌小朋友的家长会通过

短信或者电话通知各位家长，诸位家长，不管能否参加，请及时

(本周五前)回复我们(联系电话：*****、******)，以便精确统

计参加人员情况。

2、活动方式：分组活动，具体分组见附件。因为班级人多，

我们两个人恐怕安排不过来，所以我们计划分组活动，同时每组

指定一个组长负责本组活动的组织开展。本次活动四个小组指定

组长为各组的1号小朋友的家长(以后的活动，各位家长轮流担

任组长)。请各位家长积极支持。

3、人员召集: 20xx年10月22日(本周六)上午9：30准时

在**快乐农场门口集中点名。

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4、活动的进行：人员都到齐后，按照分组入园开始活动。

5、活动的结束：活动大约进行2.5小时，中午12点左右统

一出园，快乐回家。

七、各组组长的职责：组织本组的活动的开展。具体为：

1、联系本组组员，然后购买烧烤物品。

2、集合本组组员。

3、对本组活动开支情况进行结算。

八、烧烤物品清单(大概，仅供参考)

1、肉类：猪肉、牛肉、鸡翅(最好是中翅)、香肠等

2、海鲜类：虾、鱿鱼等

3、蔬菜类：土豆、韭菜、金针菇、新鲜蘑菇、黄瓜、青椒、

茄子等

4、主食类：玉米、馒头片等

5、调料类：辣椒粉、孜然粉、蜂蜜或食用油、叉烧酱、番

茄酱等(一般物品，现场小店能买到)

6、饮料类：王老吉、可乐、果粒橙、啤酒等(一般物品，现

场小店能买到)

7、水果类：这个就多了，最好顺便买瓶沙拉酱，做沙拉。

8、其他物品：竹签、刷子、锡纸、纸巾、一次性杯子、一

次性筷子、一次性碗(一般物品，现场小店能买到)。

九、注意事项

1、请各位家长多为宝贝们带点心和饮料，衣物，以备不时

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之需。

2、教育孩子爱护公物，保护环境和绿化，严禁孩子攀摘花

草树木，乱丢垃圾返回时清理好环境卫生。

3、请诸位家长务必负责好自身及小朋友的安全工作，包括

人生安全和财产安全。烧烤现场有明火、刀叉等危险物品，务必

看好自己的宝贝。

4、针对本次活动，如有比较好的建议或想法，请及时提出，

谢谢。

5、预祝大家玩得开心!

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