2人亲子游戏活动方案

2人亲子游戏活动方案

2人亲子游戏活动方案

为增进孩子与父母的感情，很多幼儿园都举办了2人亲子游戏活

动，以下是2人亲子游戏活动方案，欢迎阅览!

2人亲子游戏活动方案一 一、活动背景与目的

为进一步加强学校与家长之间的沟通与交流，丰富孩子的业余生

活，给每一位学生展现自我才能的机会，使每一位学生在学习之余好

好锻炼身体;同时，使每一位家长发现孩子的优点，注意各种才能的

挖掘和培养，育文小学四年级部与家长委员会共同协商举办此次亲子

趣味运动会。

二、活动宗旨

友谊第一，比赛第二。

三、活动主题

娱乐身心、欢乐童年、加强交流、展现自我。

四、活动简介

1、活动时间：20xx年3月?日(周六上午)

2、活动地点：育文中学操场

3、参赛对象：育文小学四年级部学生及家长

五、比赛项目及规则

1、绑腿跑(2人3足)

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参赛人数：每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一家长带

一孩子参加比赛。

比赛距离：20米距离

裁判员：发令1人，记录1人。

规则：(1)家长的一只脚与孩子的一只脚绑在一起。(2)比赛开始

了，2人从起点向终点走去或跑去，一对走完或跑完后另一

对开始，依次类推;(3)最后哪一组所用的时间最少，哪一组就是

获胜队。

2、背靠背运球

道具：大球

参赛人数：每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一家长带

一孩子参加比赛。

比赛距离：20米距离

裁判员：发令1人，记录1人

规则：(1)一位家长与一位孩子配对成1对，背夹一球，步调一

致向前走;(2)向前走时，双手必须在前方，不能碰到气球;

(3)家长与孩子到达终点后，家长再模防兔子跳返回起点;(4)另

一对家长与孩子继续开始，依次类推;(5)最后哪一组所

用的时间最少，哪一组就是获胜队。

3、袋鼠跳接力赛(布袋跳)

道具：袋鼠袋(麻袋)跳绳

参赛人员：每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一家长带

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一孩子参加比赛。

比赛距离：20米距离

裁判员：发令1人，记录1人

规则：(1)家长在起点线、孩子在折返线。(2)家长将双脚套在麻

袋内，用手提着。(3)比赛开始，双手提着袋口向前跳，

沿跑道前行20米，通过折返线后，孩子跳绳返回起点线;比赛中

途跌倒，可爬起继续(4)另一对家长与孩子继续开始，依次类

推;(5)最后哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。

4、障碍跑组合游戏

道具：障碍跳绳

参赛人员：每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一家长带

一孩子参加比赛。

比赛距离：20米距离

裁判员：发令1人，记录1人

规则：(1)家长在起点线、孩子在折返线，跳绳在中间;(2)比赛

开始，家长与与孩子分别原地转三圈后，越过障碍跑向中间

(3)家长与与孩子到达中间后进行双人跳绳5个后牵手跑向终

点;(4)另一对家长与孩子继续开始，依次类推;(5)最后哪一组所用的

时间最少，哪一组就是获胜队。

5、集体跳大绳

道具：跳绳

参赛人员：每班为1组，共4组，每组6名家长，4名孩子参加

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比赛。

比赛时间：2分钟

裁判员：每组发令1人，记录1人

规则：(1)每队10人参赛，2人摇绳，8人跳绳。

(2)8人全部起跳开始计数，时间两分钟，跳的次数多的'获胜。

6、齐心协力拔河比赛

道具：大绳

参赛人员：每班为1组，共4组，每组5名家长，10名孩子参

加比赛。

裁判员：发令2人，记录2人

规则：(1)第一轮四.一班与四.二班,四.三班与四.四班进行比赛，

赢者进入下一轮，输者淘汰;(2)第二轮由第一轮中赢得比赛的2个班

进行比赛;(3)拔河绳中间系一红布条，各队队员必须依次交错站在河

界外，裁判员发出“预备”口令后，运动员全部蹲下，但不能用力拉

绳，裁判员鸣哨后开始比赛。比赛结束以红布条与拔河绳的系点过河

界为准。

六、其他

1、友谊第一，比赛第二，赛出风格，赛出水平。

2、家长裁判必须做到公平、公正、公开。

3、请家长仔细解读比赛项目细则，更加清楚各项比赛流程

和规则。

4、务必保持场地的卫生，请自备饮水及休息椅。

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5、欢迎家长踊跃报名参加，给自己的孩子一次展示自我的机会。

6、如因天气问题或全校性活动，比赛日期另行通知。

七、活动预算

本着友谊第一，比赛第二的原则，同时也为了活跃气氛，提高同

学们的积极性，每位参加的同学均发纪念品一份，费用由家长自理，

请报名参加的家长交活动经费?元，此经费仅作为给参加的孩子们买

纪念品用，多退少补，谢谢合作。

2人亲子游戏活动方案二 一、活动目的

家长和孩子牵手投身大自然，相伴走进大社会，开阔孩子视野，

密切亲子感情，密切家园关系，促进家园合作。亲子活动通过亲子群

体间的活动交流，增进亲情，增进家长及孩子间的感情，以提高孩子

的综合能力，增强家长与孩子之间的透明度、信任度，更好地发展儿

童的社会交往能力。帮助家长营造与孩子间的交流、交往，从而促进

孩子健康成长的氛围。提高家长育儿的理念和技能，促进孩子的健康

成长.指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动，使孩子在欢乐的

游戏中长身体、开心智。

二、活动时间：

三、活动地点：

四、活动流程：

一.热身----大树与松鼠

活动目的：活跃气氛打破僵局

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材料：无

时间：5-10分钟

活动程序：

1、事先分组，三人一组。二人扮大树，面对对方，伸出双手搭成

一个圆圈;一人扮松鼠，并站在圆圈中间;培训师或其它没成对的学员

担任临时人员。

2、培训师喊“松鼠”，大树不动，扮演“松鼠”的人就必须离

开原来的大树，重新选择其他的大树;培训师或临时人员就临时扮演

松鼠并插到大树当中，落单的人应表演节目。

3、培训师喊“大树”，松鼠不动，扮演“大树”的人就必须离

开原先的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，培训师或临时人员

就应临时扮演大树，落单的人应表演节目。

4、培训师喊“地震”，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组

合，扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，培训师或插其

他没成对的人亦插入队伍当中，落单的人表演节目。

二.主题活动

活动名称----盲行之风雨人生路

活动目的：

增进亲子之间的感情，父母与子女互换角色，体验彼此换位后的

感觉。通过角色互换增进彼此之间的了解。材料：绳子、木头、瓶子

等障碍若干活动步骤：

1、工作人员先在场地上用绳子布置障碍

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2、以家庭为单位组队，一对亲子一组(由父母与子女中各挑选任

意一人参加)

3、多组同时参加(根据现场道具决定上场的组数)

4、首先用黑布将子女的眼睛蒙上，开始时父母牵着子女的手从

场地的启始点开始往终点行进，其间父母要带领子女在自己的话语的

指导下绕过各种障碍到达终点，然后父母返回起始点并用话语指导子

女如何绕过障碍物从终点走回起始点。

5、父母子女角色互换，让父母蒙上黑布，由子女牵引父母行进，

重复以上的步骤，直到最后一组成员会到起始点，活动结束

6、各组成员分享自己的活动感受。

7、分享结束，让子女拥抱父母，并对他们说我爱你或感想。

8、领导者，有时候亲人之间并不缺少爱，缺少的可能只是一种

沟通，在活动中父母与子女通过彼此的互换角色从而站在对方的角度

上思考问题，子女更加深刻的体会到作为家长的艰辛与不易，使他们

懂得珍惜那份爱，父母也可从中体会到多花些时间与子女沟通多了解

了解子女的感受或许比一味的给与要来的更重要。

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