适合四岁孩子的亲子互动游戏大全

适合四岁孩子的亲子互动游戏大全

游戏是儿童运用一定的知识和语言，借助各种物品，通过身体运

动和心智活动，反映并探索周围世界的活动。下面是小编为大家整理

的关于适合四岁孩子的亲子互动游戏大全，希望对您有所帮助。欢迎

大家阅读参考学习!

亲子游戏1

1.悄悄话

爸爸先在宝宝耳边小声地说一句话，如“我想吃苹果”，让宝宝

传给妈妈。妈妈听到后大声地说出答案，看答案是否正确。等宝宝熟

悉这种玩法后，可以适时地增加句子的长度。

2.双音词比赛

爸爸、妈妈和宝宝一起进行双音词比赛。爸爸可先说一个，然后

妈妈和宝宝依次说，看谁说得快，说得准确。通过游戏，帮助宝宝巩

固对词语的认识、记忆和理解。

3.小喇叭

宝宝：“苹果甜甜的。”这可以提高宝宝对词汇的应用能力。

6.你问我答

妈妈和宝宝一问一答地进行游戏。比如，妈妈问：“什么动物在

水里游？”宝宝答：“小鸭子（或小鱼）在水里游。”妈妈：“什么

东西在天上飞？”宝宝：“小鸟（或飞机、风筝等）在天上飞。”妈

妈：“什么是白色的？”宝宝：“雪是白色的”或“小兔子是白色的”

等。问答对话不仅可以锻炼宝宝的语言表达，还能让思维变得更加敏

捷。

亲子游戏2

1、蚂蚁搬豆

1. 请幼儿三个三个组成一组，扮成蚂蚁。(第一个幼儿站立，两手

作触角;第二、第三个幼儿分别弯腰，双手抱住前面一个孩子的腰)

2. 请一组组的"蚂蚁"排好队行走，注意互相的配合，不摔跤，不

踩到别人。

3. 设置一定的距离，在终点放置一些物品作"豆子"。请"蚂蚁"从

起点到终点，再返回，比赛搬豆，看谁搬得快。

2、贴鼻子

玩法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家

长将鼻子贴到动物的准确位置即获成功。

规则： 家长要将眼睛蒙好不能偷看。幼儿只能用语言指挥。

3、我的宝宝在哪里

准备：布带若干

玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，请幼儿手拉手围成

圆圈，相应的家长蒙上眼睛站在圈内，幼儿手拉手边唱歌边绕着家长

转，唱完歌曲立定，然后请家长去寻找自己的宝宝。

要求：幼儿不能发出声音，去找父母，父母通过触摸找到自己的

宝宝。

4、我给爸爸（妈妈）穿鞋子

玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，首先让幼儿认识家

长的鞋子，然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，

游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸（妈妈）的鞋子，并帮家长穿

好，先穿好的为胜利者

5、踩气球

准备：气球若干

玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，老师给每个家庭发

一个气球和一根细绳，请家长将气球吹大绑在自己的脚腕，身背幼儿。

听到老师的口令游戏开始，家长就背着宝宝踩其他家庭的气球，气球

被踩爆即被淘汰，比一比谁是冠军。

6、小脚踩大脚

玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，幼儿双脚踩在家长

的脚上，家长和幼儿手拉手，听到口令后，家长带着幼儿向前跑，幼

儿双脚不能离开家长的脚，看看谁先到终点。

7、揪尾巴

准备：尾巴若干

玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，家长将孩子抱在怀

里，在幼儿的屁股上挂一条尾巴，听到口令后开始游戏，在保护好自

己的尾巴的同时将别人的尾巴揪下来。

亲子游戏3

1、好运大转盘

材料：小鼓、毛绒玩具、幸运卡片。

规则：鼓声可有意在毛绒玩具传到过生日的小朋友手中时停止。

注意每次把用完的卡片拿出，以免重复抽到。

玩法：幼儿围成一圈，听鼓声传毛绒玩具。鼓声停，毛绒玩具在

边抛边说：“抛绳结喽。”

3、玩绳圈

玩法：学小鸭走路。先教孩子将绳两端各打一个结成绳圈，爸爸

妈妈和孩子每人两个绳圈，双脚各踩住一个圈，双手各拉一个绳圈，

一步一步如同小鸭摇摇摆摆向前走路。父母做鸭妈妈鸭爸爸。

4、跳绳圈

玩法：把3个绳圈放在一起或间隔一定距离，跳的方法可以变化

经，单双脚跳或交替跳；绳圈排列方法可变化，如直线、三角形等，

绳圈也可变化成半圆形、三角形、梯形等。套绳圈。父亲说：“看谁

套绳圈套得快。”三人把绳圈从脚套入，通过身体，再从头上套住，

也可以从上往下，展开比赛或挨次进行。“钻山洞了”2人将绳子套于

腰间或腋下，表示山洞，另一个人可钻过或爬过山洞。爬过者作山洞，

第2人再钻山洞，依次轮流进行。

5、玩绳子

玩法：踩水浪――把绳子打开平放在地上，大人抖动绳子，让幼儿

踩着另一端前进。跳双杆――爸爸妈妈各持绳子两头，面对面蹲下，两

绳平行，或宽或窄不断变化。幼儿跳到两绳中间，又跳出，不能踩绳，

踩住为输，再轮换进行。最后，可3人跳绳，2人跳，独自跳动，或把

短绳结成长绳让孩子在中间跳。

6、我的宝宝在哪里

准备：布带若干

要求：幼儿不能发出声音，去找父母，父母通过触摸找到自己的

宝宝。

玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，请幼儿手拉手围成

椅子背靠背一圈摆好。游戏者站在椅子旁。游戏开始，游戏者边念儿

歌边绕椅子走，当说到“他”时，赶紧找椅子坐下，没有抢到椅子的

就是小熊。先由爸爸妈妈家长进行此游戏找出大熊。再由幼儿组进行

找出小熊。最后由家长跟幼儿一起混合进行这个游戏。

附儿歌：“一个娃娃一个家，小熊小熊没有家，小熊小熊是谁呀？

小熊小熊就是他。”

8、小鱼游来了

目标：发展手脚协调能力，培养躲闪能力

玩法：事先学会游戏歌曲。父母手拉收做“网”状。幼儿边唱边

做鱼游状（手一前一后摆动，小碎步走）穿过“渔网”。“一群小鱼

游来了，游来了，游来了。一群小鱼游来了，快快抓住。”当唱到抓

住这最后两个字时“收网”，那条“小鱼”被抓住就要被红烧或清