幼儿园亲子游戏:亲子小游戏13则(教学实录)

幼儿园亲子游戏标准教材

幼儿园亲子游戏：亲子小游戏

13则(教学实录)

Studies have shown that intellectual parent-child games have many special meanings

and help babies develop their creativity.

学 校：______________________

班 级：______________________

科 目：______________________

教 师：______________________

教案文本 | Family Games Lesson Plans

幼儿教育

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幼儿园亲子游戏：亲子小游戏13则(教学

实录)

教材简介:研究表明，智力亲子小游戏具有许多特殊的意义，它比宝宝在伙伴游戏或单独

游戏中学到的东西要多得多，有助于宝宝创造力的发展。在亲子游戏过程中，宝宝和你

们有不少言语交往，可以促进宝宝的语言发展，本幼儿教育资料适用于幼儿园亲子游戏

科目, 教案学习有利于教学目的、教学过程、教学评价一致进行，配合教案教学可以让

学生更容易学习到教材里的内容，下载后可以打印或者用于电子教学。

1、水果宝宝找家

准备：水果字卡及图卡（苹果、香蕉、雪梨、西瓜、桃子、草

莓）、布绳子两条。玩法：（两人三足）家长和幼儿站在起跑线后，

分别用布带子把家长和幼儿两人内侧脚绑在一起，家长发令后，幼

儿从篮子中取出一张水果卡片，两人立即向前跑进，并将水果卡片

送入相应的汉字卡房子里，反复进行，在规定时间内送入最多张水

果卡片组获胜。

2、袋鼠妈妈/爸爸

目的：锻炼孩子的身体协调能力和注意力。

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玩法：让孩子双手抱紧妈妈的脖子，双腿夹紧妈妈的腰，像小

袋鼠一样紧紧挂在妈妈的胸前。妈妈抱着宝宝，双脚向前跳跃（爸

爸弯下腰，双手双脚着地爬行）。

3、跳房子

游戏材料：任意色粉笔一支，沙包一个。

游戏玩法：

手持沙包站第一格前，投入第一格后单脚跳至第二格，第三格。

双腿跳至

第四格、第五格，单腿跳至第六格，双腿跳至第七格、第八格。

转身单腿跳至第六格，双腿跳四、五格，单腿跳第三格、第二格，

跳至第二格时捡起沙包跳出格子。

（1） 投第二格，按（1）的顺序。

（2） 最终投顶部半弧内至七格、八格后，要求反身摸沙包。

游戏规则：

游戏中不能踩线或跳出格子，否则输，投沙包也不能压线出格。

4、瓶盖娃娃

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游戏材料：做鼻子用的瓶盖，黑板上用水粉画好的脸谱，布条。

游戏规则：家长和孩子站在起点，两人三足准备(用布条系住相

邻的腿)，孩子拿好瓶盖。听口令，一同向前走到黑板位置，由孩子

把鼻子贴在脸谱上，再返回起点，先完成的家庭为胜。

5、快乐一家子

目标：能模仿爸爸和妈妈的动作

玩法：

一家人围坐在一起，妈妈说：“我们来做开火车的游戏，我做

火车头，你们做车厢。我做什么动作你们学着做，不要做错，不然

火车会翻掉的。”

妈妈捏捏自己的鼻子，爸爸就捏捏自己的鼻子，宝宝也学着捏

捏自己的鼻子。

妈妈捏捏爸爸的鼻子，爸爸就捏捏宝宝的鼻子，宝宝再捏捏妈

妈的鼻子。

建议：

除了做捏鼻子的动作，还可以做拍肩、摸头、耸肩、扭腰、踢

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腿等动作，也可以将两个动作合起来做。例如：先耸肩后扭腰等。

可以边做边说，例如：捏捏妈妈的鼻子；捏捏爸爸的鼻子；捏

捏宝宝的鼻子。

6、捉尾巴（５－６岁）

目标：增进亲子情感交流，发展幼儿的快速躲闪、移动能力。

场地器材：一个篮球场、每人一条小布条（做尾巴）

活动形式：一个家长带领一个孩子，两人一组

玩法：每个宝宝的裤子后面都粘贴了一条“尾巴”，爸爸妈妈

要保护好自己宝宝身上的“尾巴”不被别人捉走，同时还要捉到别

的宝宝身上的“尾巴”才能获胜。

7、找宝宝

准备：每位家长自己准备一块纱巾

规则：宝宝不能发出声音或做任何动作来表露自己在哪里。

玩法：

家长蒙上纱巾站在圆圈中间，幼儿坐在圆圈的兰色点子上。音

乐声起家长就蒙眼，寻找自己的宝宝，音乐结束后家长拿掉纱巾，

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看看自己是不是找对了宝宝。

8、有趣的转盘

目标：培养孩子的动手涂色能力，观察比较和手口一致点数的

能力，以及亲子合作能力，增进亲情。

准备：彩笔一盒，圆规一只，细绳三条，直径为6厘米的白色

圆形卡纸三张。

玩法：

1. 家长将三张圆形卡纸制作成：a纸为三个同心圆，b纸画上

三等分的扇形，c则十二等份。孩子在卡纸上图色：a上分别图上红、

黄、蓝三色，b上图上红、黄、蓝相间的颜色，c用黑色按涂一空一

的规律图绘。

2. 孩子寻找图形排列规则，数一数三张纸上各有红、黄、蓝几

处。

3. 亲子一起将卡纸在圆心左右打两个小孔，穿入绳线并打结。

4. 转动绳线让转盘快速转动，看看三个转盘颜色变化，家长并

引导孩子描述同一转盘转动速度不同颜色的变化。(甲盘转动时，仍

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然保持红、黄、蓝三种色环;乙盘转动时，会呈现白色，转速不同时

也会有颜色变化;丙盘快速转动时呈灰白色，转速放慢时则呈现橙色

线条。)

9、快乐贴贴贴

准备：绳子一条，贴画若干，计时器一个

玩法：孩子与家长一组，两组便可开始游戏。两名家长分别背

靠背被一条绳子套住，两个幼儿分别站在家长对面的一条线后，游

戏开始，每组家长使劲往自己孩子那一边靠拢，当一方家长靠近自

己孩子的线上时，孩子为家长脸上贴上贴画，在规定时间内，哪位

家长脸上的贴画多，就为最后获胜者。

规则：

1.当家长脚踩到线时，宝宝才可以贴。

2.贴画只能贴在脸上。

3.小朋友不能超出线外。

10、穿大鞋

目的：让幼儿练习快走的能力，互相配合协调动作，增进亲子

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感情。

准备：爸爸妈妈的鞋子若干。

玩法：由一名家长与一名幼儿参加，家长脱下鞋子坐在场地另

一边，幼儿穿上家长的鞋子站在另一边，听到口令以后，幼儿出发

向家长走去，走到家长那，帮家长穿上鞋子，家长背起幼儿跑向场

地另一边帮助幼儿穿好鞋子，看谁先完成。

11、捉泡泡

游戏目标：发展幼儿奔跑、跳跃等动作，培养活泼开朗的性格

游戏准备：小瓶子、洗洁精溶液、塑料管

游戏玩法：

1 家长先用塑料管蘸点洗洁精溶液，然后放在嘴上吹，吹出泡

泡之后让孩子捉泡泡，家长可把泡泡吹向不同的方向和高度，让孩

子奔跑及跳跃

2 让孩子吹时小心倒吸

12、快乐转盘

游戏目的：

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培养孩子的动手涂色能力，观察比较和手口一致点数的能力，

以及亲子合作能力，增进亲情。

游戏准备：彩笔一盒，圆规一只，细绳三条，直径为6厘米的

白色圆形卡纸三张。

游戏玩法：

1．家长将三张圆形卡纸制作成：a纸为三个同心圆，b纸画上

三等分的扇形，c则十二等份。孩子在卡纸上图色：a上分别图上红、

黄、蓝三色，b上图上红、黄、蓝相间的颜色，c用黑色按涂一空一

的规律图绘。

2．孩子寻找图形排列规则，数一数三张纸上各有红、黄、蓝几

处。

3．亲子一起将卡纸在圆心左右打两个小孔，穿入绳线并打结。

4．转动绳线让转盘快速转动，看看三个转盘颜色变化，家长并

引导孩子描述同一转盘转动速度不同颜色的变化。(甲盘转动时，仍

然保持红、黄、蓝三种色环;乙盘转动时，会呈现白色，转速不同时

也会有颜色变化;丙盘快速转动时呈灰白色，转速放慢时则呈现橙色

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线条。)

13、小心陷井（4－5岁）

目标：培养幼儿与妈妈一起共同动手动脑，细心地合作。

准备：空奶瓶1个，火柴棍若干。

玩法：孩子与家长一起将火柴巧妙的随意摆放在瓶口上，但不

能掉入瓶中，在规定时间内，瓶口上堆放火柴最多的那家为胜。

规则：火柴掉进瓶里一根就被淘汰。

XXX图文设计

本文档文字均可以自由修改

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