传递温暖作文范文精选

传递温暖作文15篇

“啊！〞只听一声惨叫打破欢乐的气氛。我从高高的横杠上重重地摔

了下来，顿时，鲜血溅了我一脸……

爸爸妈妈急匆匆地把我送到医院，爸爸抱着我，跌跌撞撞地在乱

哄哄的医院里跑着，我清楚感受到了他身体的颤抖。

经过一番检查，医生确认我是牙龈撕裂，当妈妈得知治疗方式是

牙龈要缝四针时，她的眼里噙满了泪水。

一听说即将有一根针在我的牙龈里穿来穿去，我不禁打了个冷战，

双腿颤抖着，眼前仿佛出现了医生把针刺进我的嘴里的一幅画面。“那

该有多痛呀！〞“是一根线把撕裂的肉串起来吗？〞我哆嗦着躺在牙

科诊室的躺椅上。医生向我嘴里伸来的镊子放肆地闪着耀眼的白光，

就像一只恶魔的手在向我伸来，我吓得一下子闭上了嘴巴，身体缩成

一团。医生严厉地说：“别动，别动！〞我开始挣扎。医生更不耐烦了

“再动没法做手术了！〞我挣扎得更厉害了。

这时，两只大手紧紧握住了我的小手，一只柔软，一只强劲有力，

犹如两股暖流冲进了我的心里。我奋力抬起头一看，是爸爸和妈妈，

他们正在用眼神鼓励我，妈妈的眼神温柔，爸爸的眼神严峻。这时的

爸爸，他像一座山。突然，我的身体里充满了力量，我轻轻地对医生

说：“继续吧！〞医生松了一口气，这才开始工作。医生先把麻药纱布

铺在我的牙龈上，接着拿起针线，开始缝了起来，我绷紧全身，感受

着大手传递的温暖，任凭针线在我的牙龈中穿梭。

手术结束了，虽然我的牙龈疼得钻心，但是手心中的那份温暖久

久不能散去。

传说中，中国结是由一个和尚在闲暇之余用一根绳编出一个整结，

然后串上名贵的佛饰品，再按上编出“王〞字的坠。

当时的和尚，为了表达他“一心一意〞向佛，所以是用一根线编

出来的。后来，这种结串上名贵的饰品和编出“王〞字的坠，逐渐流

入社会，并不断开展，中国结的打结方法不断增多，意义也从信仰改

变为中国人对亲情、友情、爱情的“一心一意〞及拥有者“至高无上〞

身份的象征。它又是中国文化的缩影，中华民族的优秀品德的象征。 我

在寒假里也想编一个中国结送给长辈们，但是我不会编织中国结，于

是我就请教了天下事物无所不知，无所不晓的“博士〞——电脑，来

为我解决这道难题。果然，我上网一查就查到了关于怎样编制中国结

的方法和图片。我起先在桌子上编，但是线是软的很不听话，绕在一

起，害得我前功尽弃。后来，我拿来了一块泡沫板，线绕一个弯，我

就在转弯的线上钉了一枚大头针，线总算听话一点了。我按照网上的

资料一步一步地，小心翼翼地，仔仔细细完成了绕、穿的步骤，连口

大气也不敢喘。在绕了我数不清个弯，在穿了我数不清次线以后，终

于到了编制中国结的最后一步，也是测验我这次努力有没有白费。我

小心翼翼地拿起两根线头，顺着它的走向，慢慢地抽紧、抽紧，耶！

成功了！我的第一个中国结艰难地，很不容易地完成了。我抹了一把

汗，累得够戗。虽然这个中国结比拟简单，但是心里可是非常的快乐，

我会打中国结了。我把我亲手编制的中国结给长辈们看，他们也赞不

绝口。 中国结是“至高无上〞 的象征，拥有中国结的人也是“至高

无上〞 的人。

希望每个人都能做“至高无上〞 的人。

这些事在别人眼中可能只是一个微缺乏道的小事，但在我眼中，

它是在我最伤心难过时，将温暖传递给我，鼓励着我，这是我人生的

最大的一笔财富。

有那个艺术细胞，不能让我马上开心起来，可是，他却能静静地呆在

我身边，和我一起不开心。其实，他有可能不知道。仅仅这样，我就

已经很开心了。而且他会握着我的手，将他的温暖传递给我。

我们读一个学校，一个年级，我们的关系特别好，特别亲密，所

以经常一起疯玩打闹，一起去吃饭，下课一起走。虽然这样我们容易

被别人误会，可是，我们不在乎那些个流言，流言并不会使我们的感

情变质。我们依然保持这样，保持这样的美好的关系。他是我最爱的

哥，我对他好，也是因为他对我好。天真的家伙。

哥会经常逗我，摸头发。。。。。。我也会经常欺负哥，不过没我们并

没有因为一些小事而生过对方的气。虽然，有些事，未来都很说不准，

但是，我相信，哥是我最值得信任的男生，我们的关系永远不会变质。

其实，每一天最开心的一个时候，就是看哥出糗的时候，那时的他，

充满了童真。我说过，我相信，那会是永恒。时间是最值得等待的喽。

三年，说长不长，说短也不短。这三年，一定会发生许许多多奇怪的

事儿。只但愿，咱和哥的感情永远要好，握紧咱俩彼此的手，就这样，

和哥一直走下去。

哥的手，也许不算大，也不算太温暖，可是，我们握紧对方的手

时，两种温度就直接提上去了。考试的时候，想起了我的哥，写作文

的时候，脑子里全是浮现和哥一起疯玩打闹的时候。

我喜欢与哥呆在一起的欢乐，喜欢与他一起牵手，因为我们只是

那么的天真、纯洁。

我是一只蜜蜂，与许多蜜蜂生活在一个蜂箱里。原来我和这些蜜

蜂生活在树上的蜂窝里，但是在一次集体采蜜中被一位农民捉进了他

做的一个蜂箱内，和众多蜜蜂一起采蜜，为他收集蜂蜜，为他做奉献，

虽然累，但我们觉得很快乐，每听到人们在一起赞美我们，我的心里

就会很快乐。

我和其它蜜蜂一起去采蜜的时候，总会在采过的花朵上做个记号。

其实我们也不想伤害人类，但我们总怕被其它生物欺负我们，所以才

用自身的武器防身，但是我们只要攻击对方一次，我们就会慢慢死去。

因为我们的自身武器连接着生命器官，所以我们不能随便攻击人。我

们其实非常希望我们都能够合平相处，但总是不可能的。

我们蜜蜂很勤劳，为人们做奉献，我们心里也感到温暖。蚂蚁有

时也很好奇的问为什么我们一样勤劳，但我们蜜蜂会被人们赞美，而

它们不会。我们就会告诉它我们是为人类奉献的，而它们不是，它们

知道原因后就会继续工作。我们收集完蜜蜂后便会回到蜂箱内，而人

们也会很快乐。他们取蜂蜜时会将一个准备好爪蜂箱，然后用棍子鼓

下面的蜂箱。我们便会飞上去，这样他们就能把蜂蜜取出来了。

我们不仅帮助人类，还帮助花朵，为它们授粉，这样我们下次还

能采蜜。我们蜜蜂总为别人奉献，但我们不觉得累，因为为别人奉献，

我们心中就会感到温暖，所以我们不觉得累。我们觉得采蜜就是我们

的工作，一直不换的工作。

我们要学会奉献，你奉献了，你也能感到快乐，心里便会很温暖，

心里温暖了，就会觉得累了。

媒体上常报道一些令人悲愤的惨剧，是什么导致悲剧发生？是人

们对生命的冷漠。

20xx年“小悦悦〞事件引起了很多数人的关注，2岁的小悦悦在

父母都不在意的情况下，单独一个人拿着皮球出去玩，玩的途中，皮

球不小心滚到了马路中，2岁的小悦悦没看周围，一个人上去想把皮

球捡回来，不料一辆大卡车开了过来，把两岁的'小悦悦撞倒在地，并

从她身上碾过，一秒，两秒，似乎一切都发生，但在过去的45秒里，

有18个人经过，18个人，整整18个人，他们当中有看到的但帮扯上

关系直接走，没看到但知道的也冷漠的走了，他们每冷漠一秒，就让

躺在地上的小悦悦失去一秒存活的时机，“呼〞又一辆大卡车从小悦悦

的身上碾过，看到视频的人心像被刀刺了一下那样疼，终于一位好心

的王阿姨跑上去，将地上的小悦悦抱了起来，小悦悦的呼吸十分微弱，

像是完全没有呼吸，王阿姨喊着，才把身处在冷漠之中的人叫出来，

他们开始打120，可还没有一个人上前，直到送到医院才开始懊悔，

小悦悦被送往了天堂，死神把小悦悦收走了，可这位死神不是别

人，正是那18个人冷漠的心！悲剧的发生是各三大因素——加害者，

被害者和旁观者，这起案件中，只要旁观者伸出援手，小悦悦也不会

有这样的结果。

我们的社会需要见义和乐意帮助，只要人人都献出一点温暖，而

冷漠让人付出沉痛代价。

从小妈妈常对我说，要给别人带来温暖，那时的我只是不懂事的

点了点头。

小时候我一直是外婆把我养大的，有一次妈妈从杭州带来了一个

布娃娃，我每天晚上抱着它睡觉，随后我就把那个旧的布娃娃扔在了

一旁。

第二天我就去给乡下的孩子们看，其中有一位小朋友对我说：“小

姐姐，我能到你家去，和你一起玩布娃娃吗？〞我说：“可以的。〞到

了晚上，她到我家来了，她见我在给布娃娃洗脸，还把布娃娃轻轻地

放在床上让它睡觉，她看到这个场景抽噎了一下，然后她突然“哇哇

哇〞的哭了，我问她：“你怎么啦？〞她对我说：“小姐姐，我……我

没有布娃娃，你可以把那个旧的布娃娃送给我吗？〞我心想：这么可

怜的小孩子，竟然没说要新的，却说要旧的，我还是把两个都给她吧！

因为我妈妈说要给别人带来温暖，再说了她比我小，还是两个都送给

她吧！说着我把躺在被窝里的和在地上的一起给了那个小女孩，小女

孩开心的抱着布娃娃对我说：“小姐姐，谢谢你，我一定会好好照顾她

们的，还有有空的时候记得来我家玩。〞说着就一蹦一跳的跑了回家。

虽然我失去了还没相处2年的布娃娃，但是我很开心，因为我给

了那位小朋友温暖，我相信那位小朋友一定会把我的温暖传递下去，

让更多的人得到温暖，让更多的人快乐，让更多的人忘记忧伤和烦恼。

只要把温暖传递下去，世界才会变得更美好。

在严寒的冬天里，却没想到教室里的空调突然坏了，这可让我们

同学们一阵哀嚎。教室里没有了暖气来源，不多久就变得冷飕飕的。

“嘶，真冷啊！〞有同学缩着脖子搓着手发出了感慨，不过这一声感

慨是教室里所有人都的心声。“给，我将手套借给你保保暖。〞说着，

有一位同学就将手上的手套脱了下来，然后递给了刚刚那个搓手取暖

的同学。

一段时间过后，从窗户里，门缝里顽强的透了进来的寒风让教室

里更冷了。这是自习课，中途老师来教室里看了看我班的空调后就出

去了，应该是去找空调师傅了。这不，教室里就只剩下我们班的同学

了，随着空气越来越冷，不少的同学都放下手中的笔搓搓手，捂捂耳

朵。“我不冷了，给你暖暖。〞这一双手套传递到了一个又一个同学的

手上，拿到这双手套的同学接受了手套里的温暖，等到自己的双手暖

和了之后，又将手套传递给了下一位同学，传递着温暖。

当这双手套传递到我的手上时，戴上手套后的我顿时感受到了温

这一天，教室里的同学们借着手套传递温暖，当我的双手也暖和

了之后，我将手套传递给了下一位同学。在之后的时间里，虽然没有

手套温暖着我的双手，但是我已经感觉到教室里没有那般的寒冷了。

我想定是同学们之间传递的温暖，让外面的冬天也折服了，于是不再

侵袭着我们没有暖气来源的教室。

传递温暖，这是一个多么令人感到温暖的事。

温暖的阳照顾射着大地，温暖着每个人，每个人的心都向往温暖。

我也有一些温暖，那些温暖的小小的温暖，都是温暖的阳关。温暖就

是那温暖的阳关！

“啊！好痛啊！〞我大喊着，这声音像个魔鬼一般，不停地打搅我的

好梦境，我的身上就好似有个小人在使劲地拍着我，我的脚好似要被

什么东西震住似的，我的手心冒冷汗，心好似被什么东西刺着一样，

我的眼睛好似被什么也看不见了；我的手不停地在动，好似在说：“救

了一下似的，我的手好痛啊！我的双手好似被什么东西刺到一下似的，

痛的我的心都快碎了。

这温暖的阳照顾射着我，暖暖的暖暖的，这温暖，我永远也忘不

了。

今天是初雪后的第一周，由于学校地理位置比拟特殊，桥面和学

校通道的积雪已经结成了冰，昨天下午学校班子成员已经提前做好工

作，带着老师进行铲雪，为孩子们的平安做保障，天气虽冷，风虽大，

但心是暖的，让我们真正体会到了温暖传递幸福这句话的真正含义！

祁校长的“一个人走不远，一群人定会走的很远〞这句话让我记

忆尤深，她是想通过“铲雪〞这件小事告诉我们，老师们要拧成一股

绳才会使我们的学校开展的更好、走的更远。

老师再厉害，但能力是有限的，令人更感动的是我们的家长，看

到积雪没人清理，于是我们班的家委会成员纷纷发动家长来自愿铲雪：

“由于上学路段大面积积雪暂时无人清理，为了各位家长老师们路上

平安，家委会决定下午2点开始铲雪！有愿意参与的家长请报名！我

们先清理出局部道路，方便电动车，步行，自行车通过，其它大面积

积雪我们会联系政府！有空的家长尽量来，人多力量大！谢谢各位！

报名的家长下午送完孩子，带着铁锹，直接在校门口集合！〞看到这

段话，心里充满了感动，觉得有这样的家长是我们做老师的幸福和骄

傲，看到他们对学校工作的支持，对老师们的关心。心里很是幸福……

果然，还是老话说的好：人多力量大，这顽固的冰雪终被铲出一

条路来，看到孩子们手拉手走出校园，脸上洋溢着收获和幸福的表情，

礼貌的给家长和老师们问好、再见，世间更多的是温情，一件小小的

事就觉得很幸福、温暖。20xx学校和家长给予的是温暖和幸福！

彩灯斑斓，人声喧闹，周末的黄昏，我和闺蜜一起逛街，玩过跳

舞机的我们手挽手，悄悄地聊着属于我们的话题。

突然我感觉有人在轻轻地拉我的衣角，回头一看是个扎着羊角辫

的小女孩，好似刚刚受了委屈，脸上还有被风吹干的泪痕。

她讪讪地开了口，声音小得如同羞于开放的花朵，令人忍不住去

疼爱。“姐姐我可以借你的 给妈妈打个 吗？〞她的表情看上去很

镇定，但她的眼神里有着小心翼翼地期盼，我忍不住心疼这位小姑娘。

我突然想到幼时的自己，和爷爷奶奶在广场上走散，无助地四周

环顾，又不敢动，生怕那如潮的人流会把自己带去一个更加偏僻的地

方，我终于鼓起勇气走向那个离我最近的阿姨，唯唯诺诺地请求她借

我 给奶奶打 。

听到奶奶熟悉的声音，我的心才安定了下来，笑着对阿姨说声谢

谢，她什么也没有说，只是拉起我的手，陪我站在原地等待爷爷奶

奶……

回过神来，我牵着她的手带她到KFC里面坐下，把 递给她，听

她忍着哭腔和屏幕对面的母亲对话。闺蜜给她买了一盒鸡块，她背着

手说不要，我看着她冻得红彤彤的小脸蛋，越觉察得可爱。

我们陪她一起等妈妈，和她聊聊天，小女孩渐渐地活泼起来，看

样子一点也不像走丢了的小孩。不久，一位女士推门进来着急地四处

张望。我们知道，小女孩的妈妈来了。之后我们与小女孩挥挥手，她

甜甜的笑着说：“拜拜〞。

传递爱心，传递温暖，愿这份温暖永驻人间。

将爱传递，让社会更温暖上学时，路过广州路旁，我发现许多人

都在围观看热闹，出于好奇，我也凑了上去。

透过人与人之间的缝隙，我看到一个白发苍苍的老人躺在地上，

不省人事，鲜血染红了道路，有的人选择了默默离开，还有一群冷漠

的“吃瓜群众〞在一旁说着风凉话：“你这样肯定活不了了！““就看你

运气好不好，是否能捡回一条命！〞……

其实也是，这年头可不是谁敢扶就扶呀！生怕被赖上一个“莫须

有〞的罪啊！

这时，一辆灰色的本田轿车停在了路旁，车上一位小伙飞速跳了

下来，见此情景，扶着老人上了车，接着掏出 拨打了120。

不一会儿，远处一辆不停“叫唤〞的救护车疾速开了过来，将昏

迷的老人抬上了车，驶向医院的方向……

小伙目送着救护车离开，也驾车离开了现场。不久后，老人找到

当时救他的小伙表示感谢，如今已身为社区救助站志愿者的他，还是

会想起几年前的经历，当他每帮助一位人时，他都会说：“希望当别人

遇到困难时，你也可以帮助他。〞

其实，爱总是无声无息地陪伴在我们身边，流淌在你的心田，拨

动着你的心弦，不管大到是一次救命之恩，还是小到一次伸手的援助，

都充满了浓浓的爱意。

我们得到别人的帮助，心中充满感谢与喜悦，而我们去帮助别人，

更是感觉温情流进了自己的心间。将爱传递，让社会更温暖，让世间

充满幸福和美好！

冷漠是现代人的通病，对不光荣的行为视而不见，冷漠使生命消

逝。不正应了文学家鲁迅的那句“事不关己，高高挂起吗？〞

冷漠并非出自内心，多半因为外在的压力，如：扶老人反被讹，

为老不尊，利用他人关心敲诈、碰瓷等，致不敢扶不敢帮。20xx年“小

悦悦〞事件：2岁的她被卡车撞到碾过，18个路人经过竟无人伸手营

救，几分钟后又一辆卡车从她身上碾过，终于一位好心人将她扶起送

往医院，却因抢救无效而身亡。如果人们早些将她送往医院，事情可

能不会那么遭，但人们的冷漠导致了一条生命被送往天堂。

悲剧发生必备的三个因素：加害者，被害者，旁观者。只要其中

一个因素缺失，悲剧就不会发生。

人心是自己的，有的想法可能会让人世间多一份冷漠。?小孩的心?

这本书讲述了两个全然不同的家庭，一户是完整的家庭，另卢那么只

有位单亲妈妈和她的孩子。一天，两户家庭都停电了，还碰巧是夜晚，

两户家庭只能依靠着蜡烛度过这个晚上。这时完整家庭的孩子来到另

一个家庭门前敲门，过了一会儿门开了，她问：“你们家有蜡烛吗？〞

单亲妈妈思考了一会儿：“没有。〞小女孩说：“我就知道你们家没有，

这是我从家里带出来的，给。〞说着，从怀里拿出了两根蜡烛。单亲

妈妈把她那冻红了的手放在孩子的头上摸了摸：“孩子，原来我误会你

了，谢谢你，善良的孩子。〞

只要人间多一份温暖，世界将更加美好！

春色浩大，花事正浓，春天宛如一双温存的手，在播云种雨，施

粉描彩，原来在这如此平凡而单调的生活中，处处都有温暖。

镜头一

清晨，一抹温暖而明亮的阳光，穿过宁静的世界。街前的十字路

口异常繁忙。人行道上的行人看到自己身前的红绿灯即将变绿，不禁

有些蠢蠢欲动。就在这时，身旁窜出来一辆无牌车，霎那间人们面面

相觑，不敢前行。正当人们认为它将要无视红绿灯的时候，那辆无牌

车竟然在我们面前停了下来。司机摇下车窗，冲着我们招手，示意我

们前行。

在这个繁忙的路口，竟然有这样一幕温暖的画面。

镜头二

中午，太阳正毒辣地照向大地。我走在放学回家的路上，一名背

有些驼的男子，手中提着一个很大的袋子，里面装满了衣服。我心想：

这大中午的，拎个这么大的袋子是要去干嘛？只见他慢慢的走着，不

顾毒辣的太阳，自顾自地走在街道上，直到他走到旧衣物捐款箱下，

才停下来。他不紧不慢地将包里的衣物一一取出，放进捐款箱内，帮

助需要的人们。

在这并不嘈杂的街道上，我的整个身心都被这份关爱温暖地包围

着。

镜头三

黄昏，伴随着五彩的街灯，我向着车站进发。

我终于挤上了车，车上的人非常的多。随着汽车的开动，人们都

摇摇晃晃，急忙抓住身旁的扶手。这时，一个老奶奶缓慢地走上了车。

在汽车准备开动时，一个小女孩跑过去搀扶着奶奶，看到了一个位子，

急忙说：“奶奶，您坐那里吧！〞奶奶笑了，满脸幸福的微笑。

在这个狭小的车厢中，尊老，是一幅温暖的画面。

哦，传递温暖，引领着汹涌的脚步，踏出诗情画意，踏出如酒春

心。

今天，是个普通的星期一，放学后，外面还在下着雨，说大不大

说小不小，我打着伞，和同学有说有笑的一起回家，突然，我看见了

一个小女孩，她无助的站在走廊上，被着一个粉红的书包，焦急的看

着雨势。

我看着她，猛然的想起了以前的我……

还记得那是二年级时发生的一件事了，那天放学了，爸爸早上说

有事让我放学一个人回家，我容许了，但没想到放学的时候居然下起

了雨，我一个人没有带伞，也像那个一样无助，后来甚至要哭出来时，

一个大姐姐站在我的面前，笑盈盈地问道：“妹妹，怎么了？是不是没

带伞呢？姐姐带你回家吧！〞

当时我愣住了，如在深海中看见一根稻草一样，立马容许了下来，

姐姐一路上都把伞偏向我的这边，我当时也没在意，甚至都没发现姐

姐的那一块肩膀已经湿得不成样子了，姐姐把我送回家的路上中姐姐

还问我冷不冷？还贴心的把自己身上的衣服披到我的身上，那时的我

虽然小，但我还是很有礼貌，对着姐姐直道谢谢。

到家后，我把衣服还给姐姐时，才发现姐姐的那块肩膀已经湿透

了，我于是请姐姐到我家里来坐坐再走，没想到姐姐笑着拒绝了，说

回家还有作业要做。当时我真傻，居然没有好好的感谢一下姐姐，姐

姐就走了，现在想起来真懊悔。

看到那个小女孩，我没有一丝犹豫，走上前问：“妹妹？怎么了？

是不是没带伞呢？姐姐带你回家吧！〞是不是感觉很熟悉，没错，这

是以前那个姐姐对我说的话，现在我要把这句话说给另外一个人，帮

助另外一个人，我也许继承了姐姐的精神……

人与人之间的关爱有很多种。母爱和父爱，这是父母给予的关爱；

有亲朋好友之间的关爱；还有一种人与人之间特殊的关爱，那就是陌

生人给予的关爱。那种爱让人感到温暖，让人感到亲切。

在我的回忆中，那件事像光影般深深地刻在我的脑海里，令我久

久不能忘怀。有一次，我和妈妈乘坐公共汽车，我因为晕车一直闹着

要下车，妈妈不知所措。身边的一位阿姨看到我糟糕的状态，递给妈

的眼睛有着不一样的光泽；满头雪白的发丝让人觉得和蔼可亲；淡淡

的神情又让人觉得很严肃。“有人愿意给这位老奶奶让座吗？〞司机的

声音在车厢里响起。原本喧闹的车上一片沉默，似乎爱心座位上的每

一个人都是木头人，老奶奶充满光泽的眼睛突然黯淡下来。那时，我

正在犹豫：“到底要不要给这位老人让座？〞我看到妈妈鼓励的眼神，

她洞察我纠结的心情。

我猛然站起来；“奶奶您坐吧！〞我的声音并不响亮，却吸引了所

有人的目光，脸上不由得发红……那位老奶奶露出了笑容，如春风般

温暖我的心；司机也为我投来赞许的目光。老奶奶用不是很标准的普

通话对我说：“来，孩子，来，和我一起坐下。〞还不时的抚摸着我的

头，流露出喜爱之意。我下车后，心跳不由自主地加速。不是害怕，

而是欣喜。老人的微笑像一抹阳光，温暖而明亮。我想，应该将这份