专题三
：
词语
一
、
选择题
（
一
）
词语理解
1
、
下列句中加点词语理解不正确的一项是
（
）
A.
清晨
，
阳光活泼地溜进树丛
，
欢快地洒下一地金黄
，
树上的鸟儿也醒来了
，
情不自
馨地欢叫着
。
（
鸟儿抑制不住自己的感情
）
B.
舞
！、
舞
！！
舞
狂野的铜梁龙
，，
带给我们力量的奔腾
生命的升华
让人叹为观止
。
（
赞美舞动的铜梁龙美到了极点
。
）
C.
家的味道就像妈妈亲手包的大汤圆
，
热气腾腾
，，那浓稠的黑芝麻
用竹筷轻轻一挑
糖汁就追不及骨地涌出面皮
，。
添上一口
，
暖透心田
（。
形容黑芝麻描汁急速地往外涌
）
D.
李灵同学自出心裁设计制作的
“
救护衣
”
，
在救助伤员时发挥了较大作用
，
受到医护
人员的赞赏
，
展现了中学生的创新能力
。
（
自己.用心裁剪
。
）
2.
下列句子中加点的词语解释有谖的一项是
（
探究事物的原理
。：
致知
获得知识
）
）
A
、
“”
四书
”“”“
之一的
《
大学
》和
里这样说
：榴物擎卸。
一个人教育的出发点是
（：
格物
B
、，
做一个公民：谨慎认真
做一个人我们要行使自己的权利（
；
我们要蜃尽职齐
恪尽职守
地邮本职工作
）
C
、
看着令
每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中
，
使人.为观
（：
叹为观止
人叹气
，
不想再看下去了
）
D
、
不知疲倦
富有创造性的人总是玫玫不倦地汲取知识
。
（
孜孜不倦:勤奋努力
，
）
3
、
根据语境和所给字义
，，有误的一项是
在下列句子横线处选填汉字
A.
读汪曾祺的作品
，、
我们总能从他平实朴素的语言中品
（
味
位
）
出宁静淡雅
的意韵
。
“，
味
”、
有有
“
辨别体会
”
的意思的意思
““
位
”
“所在之地，
”
横线处应填
味
”
。
B.
朵朵白云飘浮在空中
， ，
.它们聚
（
笼
、
拢
）
在一起
，
积蓄了足够的力量
便形成
雨
，
洒向人间
，
滋润大地
。
“，
笼
”
有有
““”
遮盖
””
的意思
“横线处应填“
拢
凑起
的意思
，
拢二
C.
被贬后的苏东坡依然有赏清风皓月
、
饮美酒佳茗的闲情逸
（）
至
、，
致
足见他
心胸的开朗
、
豁达
。
“”“
至致至
有
极情趣
、
最
”
的意思，的意思
““”“
”，
有
横线处应填
”
。
D.
男排主'教练坦言，
在这次预选赛上
，
男排只有破
（
，
斧
、
釜
）
沉舟
，才有可能
冲出重围
。
““
斧
”，
指是
“
斧子横线处应填“
””
，
"釜
”，
古代的炊具
相当于现在的锅
釜
”
。
4.
下面句子中加点成语解释不符合语境的一项是
（
A.
奥本海默是一个拔尖的人物
，
管专半零
。
）
（
比喻锐气和才干全部显露出来
，
多形容人气盛逞强
）
B.
她以这次太空飞行作为激励我们向未来冲击的教例
，
恐改手俺地讲述给我们
。
（、
多次
不知疲倦
）
C.
我家邻村
，
有一个信客
，
年纪不小了
，
已经为隼学涉了二三十年
。
（
屈辱辛苦地工作
）
D.
因为旅鼠的视力很差
，
鼠目寸走
，
看不到远处的东西
。
（
比喻眼光短，见识浅
）
（
二
）
词语运用
5.
下列句中加点的词语使用不正确的一项是
（
）
A.
温家宝在会见安南特使时指出
：
碧务浇
是保障叙利亚平民的生命安全
，
各方要立即
停止暴力行动
。
B.
近年来
，，
随着华裔青年林书豪奇迹般地崛超美国篮坛
华裔教育再次成
“
虎妈式”
为社会热议焦点
。
C.
2012
年预期房价将有所回落
，
但总体降幅不会很大
，
人们希望.的下触即发的情景是
不会出现的
。
D.
中方再次敦促菲律宾切实尊重中国的领土主权，
，
停止一切琲衅
拿出诚意与中方进行
认真的外交对话
。
6
、
下列句子中加点成语的使用
，
不正确的一项是
（
）
A.
真正的朋友应该是心有灵犀的
，、，
伯牙
子期堪称膏少源本
是我们交友的典范
。
B.
班长提议星期天去敬老院参加义务劳动
，，
大家屈波遂派
表示赞同
。
C.
小李沉溺于网络游戏我行我素
，
已经到了十分危险的地步，
他却不以为俗
，
。
D.
真实的月球与传说中的美丽月亮木祖倒孳
，
它其实是块冰冷的
“
大石头
”
。
7
、
读下面这段文字
，
为空格处选择合适的词语
，
将其序号填在横线上
。
读书是一种思维的训练
，
人格的修炼
，
内心的历练
。，
所以
，
爱读书的人
说话有⑴
，
掷地有声
；生命有⑶，
为人有⑵
，
豁达淡泊
；天下
,
深远厚重
。
恰如季羡林先生所言
第一好事
，
还是读书
。
A.
质量
（1
））
▲.
▲
B.
分量
⑵
C.
雅量
（
3
▲
8
、
下列句子中
，
加点词语能被括号中的词语替换且不改变句意的一项是
（
）
A.
有些地方为增产粮食而盲目毁林开荒
，，
结果事与革读
不仅粮食没增产
，
还破坏了生态
环境
。
（
适得其反
）
B.
当我国体操健儿在奥运会中取得男子团体冠军的那一刻
，
鸟巢内爆发出晨耳翅尊的欢呼
声
。）
（
振聋发耳贵
C.
单位给我俩各派重任
，
我和他在车站挥手告别
，，。
然后就分潭扬镌
各奔东西了
（
南辕
北辙
）
D.
梭罗的文章简练有力
，
朴实自然
，
富有思想内容
，
在美国
19
世纪散文中
（
独
占鳌头
）
9,
下列句子加点的成语运用不恰当的一项是
（
）
（
2
分
）
A.
他望着八百里沂蒙起伏的群山
，，
文思泉涌
一首
《
沂蒙颂
》
了气呵成
。
B.
对于各种网络游戏
，
一些年轻人沉溺其中
，
丞/下痕
，
浪费了不少宝贵的青春时光
。
C.
得到朋友的鼓励与支持她勇敢地走向赛场
，
，，
成为当天最耀眼.的一颗明星
真实祖
得莓彰啊
。
D.
教语文的王老师讲课幽默风趣
，
同学们常常卷俊不苯
，
学习语文的兴趣越来越高
。
10.
下列文句的空缺处
，
依次填入的词语修胃的一组是
（
）
①
黄岩岛是中国固有领土
，
由海南省西南中沙群岛办事处实施行政
O
②
4
月
14
日在美国南加大校园附近遇害的中国留学住的家人抵达洛杉矶
，
中国使领馆
校方
、
警方等做好安抚家属
、
加紧侦破此案的工作
。
③
3D
版
《年上半年国内票房
泰坦尼克号
》
首周票房收入便达四亿元人民币
，
登顶
2012
冠军宝座
______________
。
A.
管辖
管制
C.
管制
二
、
填空题
督促
督促屈指可数
指日可待监督屈指可数
B.
监督管辖
指日可待
D.
11
.
请在下边的方框里分别填充一个恰当的字
，
并解释这个字的意思
。
A.
终成
_
属
意思:意思:
B.
_
满全球
12.
请从括号里所给的三个词语中
，
选出一个最符合语境的填写在横线上
。
（当命运的绳索无情地缚住少年刘伟的双臂
1
），
当别人的不光叹息他生命的悲哀
，
他
依然执拗：
—
（
顽固
固执
），
地为梦想插上翅膀
用双脚在琴键上写下
相信自己
。
（
2
）
三秦大地
，，
—
（
五光十色
五彩纷呈
水光山色
）
相得益彰：
陕南山青水绿,
风景如画
；气.象万千
陕北黄土悠远
，
浑厚质朴
；，
关中风光秀丽
。
13
.
阅读下列文段
，
从画线的短语中
，
找出与示例结构相同的短语各一个
，
按要求填在表格
内
。
黄岩岛
，
是中国中沙群岛中唯一①
露出水面
的岛礁,位于北纬
15°
07'
,
东经
117°
51'
,
距中沙环礁约
160
海里
。
黄岩岛是中国②
固有领土
,由海南省西南中沙群岛办事处实
施行政管辖
。
中国对黄岩岛的领土主权③中国最早发现
拥有充分法理依据
:④，
、
命名黄岩岛
并将其列入中国版图
，
⑤
实施主权管辖
;中国一直对黄岩岛进行长期⑥
开发和利用
。
黄岩岛
以东是幽深的马尼拉海沟
，
这是中国中沙群岛与菲律宾群岛的⑦
自然地理分界
。
示例
同类结构短语
（
填序号
）
A.
树绕村庄
B.
世外桃源
C.
发射飞船
三
、
综合题
14
、
阅读下面文段
，
完成文后各题
。
尚格小学是一所偏远的山村小学
，
学生们的课间活动是拎着锄头剪刀上山割菌草因为
，
他们有一个另城里孩子们羡慕不已的生物园
：的菜园和
一块菌草培育基地、
六方葱
（u
y
）
十二窝
（
A
）
的小白兔
。。
菌草基地是农林大学的教授为学校的生物园量身定做
菌草长势快,
是特别培植的新品种，不然兔宝宝吃了会拉肚子
。刚割的菌草不能直接喂
，
要摊开晾干
。
菌
草还可以绞成粉末
，
，
用来培育平菇和金针菇
，
当看到纤嫩的茵菇从这些粉末中
（
B
）
地冒出
来的时候
，
同学们都兴奋得何不拢嘴
：
“
真神奇啊
”
⑴给加点字注音
，
根据拼音写汉字
。
葱
y
u
（）
晾
（
）干
⑵从下面
（
A
））
（
B
两组词语中各选'一个最恰当的填入文中的括号里
。
气定神闲
愫头探脑
A
憨态可掬
B
挤眉弄.眼
15
、，，
请从以下提供的词语中选用至少三个词语写一段描绘课堂情景的话
要求句子通顺
语
意完整
，，
合乎情理
字数在
40~60
之间
。
（
4
分
）
兴致盎然对答如流味同嚼蜡充耳不闻昏昏欲睡渊博惬意烦躁
答案
：
专题三
1
、：
D
解析
：
“
自出心裁
”
应理解为
处于自身的创意和裁断
。、、
2
C3
C
4.
D
解析
：
“
鼠目寸光
”从词的感情色彩看属贬义词
常形容人目光短浅
，
没有远见。，
而
D
项是对旅鼠的正常介绍
，，
不带感情色彩
不合语境
，
故选
D
。
5
、、缺乏判断是非的能力
C
6
B
解析
：”，
“
随波逐流
比喻没有坚定的立场，
只能随着别人走
。
从词语的感情色彩上看属贬义词
，
用于此处不合语境
。
7
、“；
（
1
）（（
B
2
））
C
3
A
解析”
：
质量
”
常指产品或工作的优劣程度
“
分量
比喻价值
、
作用“
、”指宽宏的气度
对判断有影响的力量
；
雅量
，
多指认的心胸宽阔
。
据此可以判断选择答
案
。
8
、。”
震耳欲聋
A
解析
：而
B
项中特别吵
“
”振聋发耳贵
指声音特别大
，虽然也是指声音
“
很大
，，
使耳聋的人也听得见
。
但它常比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人
使他们清醒过来
。
若替换则改变句义
；
C
项中
“
分道扬镰
”
比喻目标兴趣不同
，。
各走各的路或各干各的事
属
中性词
。。
而
“
南辕北辙。
”
是指想往南而车子却向北行
比喻行动和目的正好相反
含贬义,
故不能替换
；
D
项中
““
独树一帜
”
指单独树起一面旗帜
。
比喻独特新奇
，
自成一家
。
独占
鳌头
”
比喻那些在各个领域获得第一名的人
。
所以
“
独树一一帜
”
更符合语境
。
9
、，，
：相得益彰
C
解析
A
“
”
指互相帮助
，
互相补充
更能显出好处
本句中是一方帮助另一
方
，
使其取得成功
。
10
、：。：：
A
解析
管辖管制督促监督
：
管理统辖
强制性管理
。
：。
监督并催促
严密注
视并督促
。
指日可待
：：
形容不久就可以实现
。
屈指可数
弯弯手指头就可以数清楚
。
二
、，
11
、
眷
：：，
亲属家属
；
誉
名誉
荣誉
12
、
固执水光山色
13.
A.B.
④
②或⑦ ③或⑤
C.
三
、
14
、郁
（
1
）
（
2
）
A
憨厚可掬
B
探头探脑
15
、，，
示例
：
在课堂上
，
老师讲得生动有趣
展现了她洲博的知识
我们听得兴攀莓寒
，
对于
老师的问题
，
我们都能冲萱如派
。
语文专项集训
（
三十一
）
综合测试
（
A
卷
）
一
、
积累与运用
。
（
32
分
）
1
.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是
（
）
（
3
分
）
A.
（
惩罚提防绯红
（
ch6ng
））
（
di
）（）
fei
首当其冲
chCng
B.
（ jido（
剔透侥幸扣人心弦
ti
））
C.
（qie （
磐意物职
））
（
）（
脑髓
sui
xudn
）
污秽
（）（
huixUn
随声附和
he
）
D.
允许
（
ytin
）（）（
（
憎恶一碧万顷
wti
祈祷
ql
）
qing
）
2
.
下列句子中的空缺处依次填入的词语
，
最恰当的一项是
（）
（
3
分
）
国家发展和改革委员会将修改现行药品定价办法
，
药品价格监管范围
，
药品
价格核定方式
，
政府定价程序
，
社会公众参与药品价格管理积极性
，
不断提高政
府管理医药价格的科学性和透明度
。
A.
调整
B.
调整
C.
规范
规范
改进
改进
调整
改进
规范
提高调整
提高
提局
提高
改进
D.
规范
3.
（
下面句子中成语使用不正确的一项是
（
）
3
分
）
A.
他这种只顾自己高兴而不管他人感受的行为
，。
让大家探零痼绝
B.
大家都喜欢听小红读书
，，
她读书不仅读得字正腔圆
而且读得呼拿颗挫
。
C.
小明的写作棒极了
，，
他的作文
*
浚矛,
读了给人以深深的启迪
。
D.
他做事干净利落
，
从不耨派带水
。
4.
（
下面语段空白处应填入的恰当句子是
（
）
3
分
）
在海南岛
，横亘
我登上了高高的尖峰岭
。，
瞧那辽阔
，
深邃汪洋似的林海
,
在眼前
，
那情调是多么粗犷
。
A.
莽莽苍苍
，
层层叠叠
，
涌着无垠的绿涛
B.
每一棵树木都挺拔昂扬一个劲地拼命向上长
，
，
闪烁着生命的光华
C.
浓绿的松柏大叶的杨树
，，，
淡绿的杨柳
，
小叶的槐树
成行并列
D.
横如帐幔的林墙邃如深渊的林窟
，，
密如桩柱的林干
5
.
下面语段中有三个病句
，。
请找出其中的任意两句
，
并加以改正
（
6
分
）
⑴国家发改委列举了使用塑料购物袋所造成的种种危害
，
并倡导消费者重拎布袋子
、
重提菜蓝子使用和销售
。。
⑵超薄塑料购物袋已经被列为淘汰类产品
，
禁止在全国生产
、
⑶国家发改委领导表示
，，
对执法不力者
要依法追究有关主管部门和执法机构负责人及相
关责任人
。
⑷同时
，
全社会要营造大力限产限售限用塑料购物袋的良好氛围
。
第
句
，
修改意见________________________
：
第
句
，
修改意见
：
________________________
6
.
（
默写古诗文中的名句名篇
。
6
分
）
①
三人行
，
。
（《
论语
》
）
②
芳草鲜美
，。
（
陶渊明桃花源记
《
》
）
③
（
刘禹锡
《
陋室铭
》
）
,
草色入帘青
。
④
不畏浮云遮望眼
，
。
（
王安石
《
登飞来峰
》
）
⑤
夕阳西下
，。
（
马致远
《•
天净沙
秋思
》
）
⑥，
（
龚自珍
《
己亥杂诗
》
）
化作春泥更护花
。
7
.
综合性学习
。
（
共
8
分
）
针对目前学生中出现的一种时髦现象
一一
上学带手机
，
初三
（
1
）
班以
“
学生上学该不
该带手机
”，
为题
举行了
一场辩论会
。
⑴支持学生上学带手机的同学搜集到了下面两则材料
，
请你从这些材料中提取相关信息
作为依据
，，
为正方写一段发言
。
要求说出带手机上学的好处
语言表达简洁明了
。
（
4
分
）
材料一
中小学生使用手机是大势所趋
，
势在必行
。手机不仅可以代替手表掌握作息时间以利学
习
，。
而且还可以通过手机加强同父母的交流和联系
材料二
顺应通讯工具发展的潮流
，首先是增加了同教师交流的渠
中小学生使用手机好处多多
。
道
。，
平时一声问好增进师生友谊
，
。
学习有困难及时取得老师的帮助
，
，
一旦有过错
第一
时间获取教师的谅解
。
其次是遇有特殊情况或突发事件
，
可以向家长
、
学校或公安机关报告
，
以便及时取得帮助
。，
再次是可以加强同学间的交流联系
，
以利相互取长补短
共同提高
。
⑵正方发言后
，
由反方同学发言
。
他们搜集到了以下两则材料请你根据这两则材料，
，
拟写
出一段辩论辞
。
要求写出反方的两点理由
。
（
4
分
）
材料一
英国
《
星期日泰晤士报
》
发表的一份研究报告提醒人们
，
由于青少年的耳朵和颅骨比成
年人更小
、
更薄
，
因此
，
孩子在使用手机时
，
大脑中吸收的辐射比成年人要高出
50%
o
而
一位从事职业病防治的教授也表示
，
青少年的免疫系统较成人脆弱
，
因而特别容易受到手机
辐射的影响
。
手机辐射会对脑部神经造成损害
，
引起头痛
，。
导致记忆力减退和睡眠失调
材料二
中小学生的自制能力较差
，
如果学生在上课时间打电话或发短信
，
所带来的声响将直接
影响老师授课的质量
。，
有些学生的虚荣心较强
盲目追逐手机的新款式
、
新功能
，
更容易形
成攀比之风
。
手机是贵重物品
，
上体育课或搞其他活动时难以保管
，
万一丢失就会给老师和
学生增加不必要的麻烦
。
二
、
阅读下面文字。
，
完成
8
---
13
题
（
24
分
）
送东阳马生序
（
节选
）
余幼时即嗜学无从致书以观
。，，手自笔录
家贫
，，
每假借于藏书之家
计日以还
。
天大
寒
，
砚冰坚走送之
，，，。，
手指不可屈伸
，余
弗之怠
。
录毕
不敢稍逾约
以是人多以书假余
因得遍观群书，，
。
既加冠益慕圣贤之道
又患无砚师尝趋百里外
、
名人与游，
，
从乡之先达
执经叩问
。援疑质理
先达德隆望尊
，。俯身
门人弟子填其室
，
未尝稍降辞色
余立侍左右
，
，
倾耳以请
；，
或遇其叱咄
色愈恭
，，。
礼愈至
，故余虽
不敢出一言以复
；俟其欣悦
则又请焉
愚
，
卒获有所闻
。
当余之从师也，。
，，
负箧曳屣穷冬烈风
，，
行深山巨谷中
大雪深数尺
足肤皴裂而不知
至舍
，，
四肢僵劲不能动
，，
媵人持汤沃灌
，
以衾拥覆
久而乃和
。
寓逆旅主人
，
日再食
无鲜
肥滋味之享
。煜然若
同舍生皆被绮绣
，
戴珠缨宝饰之帽
，
腰白玉之环
，右备容臭
左佩刀
，，
神人
；
余则编袍敝衣处其间
，以中有足乐者，
略无慕艳意
。
不知口体之奉不若人也
。
盖余之
勤且艰若此
。
8.
解释加点词
。
（
8
分
）
录毕①
，
走送之
（
同舍生皆被绮绣
②
（
既加冠
③
，
益慕圣贤之道
（
（
又患无硕师名人与游
④
9.
下列句中的
“
/
”
表示朗读时的停顿
，
其中读法不正确的一项是
（
A.
余幼时/即嗜学
C.
腰/白玉之环.
）
（
3
分
）
B.
益慕圣贤/之道
D.
门人弟子/填其室
）
（
3
分
）（
10.
加点词意义用法相同的一项是
A.
家贫无从致书以观
B.
略无慕艳意
域民不以封疆之界
人物略不相睹
国险而民附
C.
足肤较裂而不知
D.
四玄僵劲不能动
i
出右臂吏船
，
而竖其左膝
11.
选文写了作者幼时求学的艰难和成年后求师艰难这两方面的内容
，
其中
“
求师的艰难
”
表现在哪三个方面
？
（
3
分
）
12.
翻译下列句子
。
（
3
分
）
以是人多以书假余
，
余因得遍观群书
。
13
.
““
先达
”，
对弟子
未尝稍降辞色
”
你认为这种态度对吗
？
谈谈你的观点
。
（
4
分
）
二题分
、
阅读下列文段
，。
完成
14
17
（
15
）
众星探月
“
嫦娥
”殊
嫦娥奔月的美丽传说一直牵引着中华民族的追月梦。
①己经随着
如今
，
这个千年梦想
，
“
嫦娥一号
”
探月卫星于
2007
年
11
月日顺利进入绕月工作轨道二变成了现实
7
。
同年
11
月日国家航天局正式公布了卫星传回的第一幅月面图像，标志着中国首次月球探测工
26
，
程取得圆满成功
。。
这一壮举使我国成为世界上第五个能够发射探月航天器的国家
通前四者
比较起来
，，
我国探月工程虽然实施时间较晚
但技术起步比较高
。
②，
首先
探测月球的方式比较先进
。
前苏联
1959
年
1
月
2
日发射的第一个探月器
“
月
球一号；
”
，，
从距月球
6000
公路处一掠而过
仅是远距离地进行了探测
同年
9
月
12
日发射
的
“
月球二号
”
，
两天后在月面硬着陆直到
，
利用撞毁前的短暂时间对月球进行了探测
；
1966
年月。
3
31
日发射的月
“
月球十号
”
才进入了绕月轨道开展探测工作
美国从
1961
年
8
23
日至
1965
年
3
月
24
日发射的“
徘徊者
”，直到
系列九个探月器
都是采用硬着陆的方式
，
1966
年
8
月年
10
号发射的
“日
月球轨道器一号才进入绕月轨道
”
。
而我国
2007
10
月
24
发射的首个探月器
“
嫦娥一号
”
一开始即此阿勇绕月飞行方式开展科学探测
，
起点就实现了
技术上的跨越
。
③
前苏联的
其次
，
“”
嫦娥一号
”
在众多的首个探月器中重量最大
。
“
月球一号
仅重
361.3
公斤
。
美国的首个
“”
徘徊者公斤
仅重
306
。
日本
1990
年
124
月
日发射的第一个探月器
“
飞
天号
”
仅重
209.2
公斤
，年
欧空局
2003
9
月
27
日发射的至今唯一的探月器
“
智慧一号
”
仅
重
370
公斤公斤
。
上述四个首发探月器重量之和为
1246.5
，
而
“
嫦娥一号
“
卫星本身就重
2350
公斤
，
几近前者总量的两倍
，
这说明我国首个探月器能携带更多的科学仪器
，能完成
更多的探测任务
。，，
事实上公斤
”
嫦娥一号"的有效载荷达
130
计有六套
25
件科学仪器
，
同前四个首发探月器相比
，
它承担的探测任务是最繁重的
。
其中探明月球
14
中元素含量和
分布规律的一项任务指标就达到了国际领先水平
。
④
再次
，。
首次发射即获圆满成功
前苏联的
“
月球一号
”
原计划是要在月面实现硬着陆
的
，，
可惜未能击中
。
美国的徘徊者系列探月器
前六个都发射失败
。
日本发射第二个探月器
才获得成功
，仅比中国早，
40
天
。
迄今人类共向月球发射了
124
个探月器计俄罗斯
64
个
，
美国中国
56
个，个
日本
2
个个
，
欧空局其中失败
11
，
，
63
个
，
成功率还不到
50%,
失
败的原因
60%
缘于运载火箭故障
。，
我国首次发射即获圆满成功
赢得了国际舆论的广发好
评
。
原计划
“
嫦娥一号
”
维系在地月转移轨道阶段要进行两至三次中途修正
，
由于飞行路线
精确
，，
实际只做了一次
，
本来
为了保证卫星的飞行安全
，
航天专家们针对其可能出现的
84
中故障，
，
曾制定了
148
个相应的对策
，
结果直到它进入绕月工作轨道
所有的预案都没
有实施
。
14
.
填空题
：，
第一段中
加点的短语
“
这一壮举
”指的是
（
o
3
分
）
15 （
.
为什么说我国的探月工程技术起步较高
？）
4
分
16
.
“
嫦娥一号
”的探月方式先进在什么地方
？
作者是怎样说明的
？
（
4
分
）
17
.
扼要回答
，？
划线句中的？
“
预案
”
指什么
所有预案都没有实施说明什么
（
4
分
）
四
、
阅读下文
，
根据要求回答问题
。
（
19
分
）
阳光心态
金正昆
心态这个问题人是有思想的
，
指的是一个人的心理状态
。
，
人和兽的一大区别就是人有
感情
，。，
有思想
每个人在人际交往中
，
还有一个与别人和睦相处的能力
这就需要一种心理
状态的平衡
。
我喜欢开玩笑虽然脾气不好
，
脾气不太好
，，
但我有一个优点就是不大爱生气
。
，
但是
轻易不生气
，
为什么呢
？
我喜欢讲两句话
：
第一句是。在人
，，
我从来不拿别人折磨自己
意即善待自己
说实话
，
际交往中
，，平心而论
别人给你脸色看哪个背后不说人
别人非议你
，，，哪
这种事情常有
。
个背后无人说别人骂你两句
？。，？
类似这样的事情你要想得通
你就会死吗
别人说你两句,
你就不活了吗
？
如果对方提的意见和建议是对的
，。
有则改之
，无则加勉
如果我认为我没有
错
，，
而且实践证明我没有错
我何必把对方的非议当真呢
？
古之先贤尚且有人非议
，
圣人也
难免被人诟病
，，
何况我等凡人
？有时候我回家,
别人有时候给你脸色看
可能是有原因的
。
我老婆就给我脸色看
。
是不是因为她心情不好呢
？
给我脸色看就给我脸色看吧
，
骂我两句就
骂我两句吧
。，。
我经常给自己台阶下
，
骂我是看得起我
是她爱我
别人想让她
骂有时候
，，
还没有机会呢
。
你要善于给自己一个自我调整的机会
。
我讲的第二句话是
，
我从来不拿自己折磨别人
，
意即善待别人
。
当你折磨别人的时候
，
你必遭报应
。
你对人家不好拥有一种健康
，，
人家凭什么对你好
？
人际交往是互动的
、
阳光
的心态
，。
是利己利人的
有一次
，
我碰到一个哲学家
，
研究交际哲学的
，。，，
是个美国人
他跟我讲
有的时候
从
宏观角度看
，
人真的很不容易
。
他说
，，，
美国人的平均寿命是
8081
岁
就按
岁算吧
他把人
生分为三段
。，
前一段
，
就是
1
岁到
27
岁
，
这个阶段叫
“
没有自由阶段
”
也就是无自由阶段
，
关键词是
“
［
甲别人管你你就得干什么
，。。
爸爸妈妈管你
，，
老师管你
让你干什么
让
你睡
，；。
你不敢站
让你穿开裆裤
，，
你穿不了关裆裤
；
让你上幼儿园
你不敢逃学
总之
，
比
较压抑
。，这个叫什么
好不容易到了中间这一段
，，
27
岁到
54
岁
大学毕业了
找到工作了
，
呢
？［
叫“
“
为别人活阶段
”
。。
关键词是
乙为什么呢
？
因为你有家有口
上有老人
，
需要
你赡养
；，广义上讲
下有小孩子
需要你培养
。，是
你必需委曲求全
，
干一些不想干的工作
。
为社会作贡献
；
狭义上讲，
，熬
就是养家糊口
。，
好不容易到了最后一阶段了
54
岁到
81
岁
出来了。
，
孩子被你养大了
，，
老人也被你送走了
，
差不多了
然而却不好了
不好在哪里呢
？
体力和精力不支在疾病的折磨中
，，
智力也衰退
身体也不佳在世人的逐渐疏远中
，，，
凄惨
地离开人世
。。
这一阶段
，
他称之为
“
淡出社会阶段
”
关键词是
“
［
丙
我们要学会笑对人生
，
开心每一天
。，
其实所以
，。
要宏观地看待一生
是很不容易的
，
一个真正有教养
、这样的话
受过良好教育的人
，
应该善待自己和善待别人
。，
有助于你拥有
一种阳光
、》
健康的心态
。）
（
选自
《
格言
2007
第六期
18
.
在文中
［］］
甲、、”
［［：
乙，
丙
］“
处填入
“
责任边缘化
””
被控制
“
三个词语
正确的顺序应为
（3
（
））
（
）
（
分
）
19
.
作者在文中表达的主要观点是什么
？
（
4
分
）
20
.）
文章以第一人称并结合自己的生活经历展开论述？
，
这样写有什么好处
（
4
分
21
.本文论述的主体部分是什么结构）
，？
这样安排结构有何作用
（
4
分
22
.
按文中所讲
，
你现在处于人生的第一阶段
一一
“
没有自由阶段
”
，
请你结合这个阶段的特
点和自己的生活实际
，
学例诙谈
，。
怎样才能拥有
“
阳光心态
”
（
4
分
）
五
、
写作
。
（
60
分
）
从下面两题中任选一题作文
。
要求
：
①符合题意
，
中心明确.情感真实
，，
语言通顺
。字数除诗歌外不少
②文体不限
于。
600
字
③题目或正文中不要出现真实的地名
、
校名和人名
。
题收藏
__________________
提示
：
先将题目补充完整
，。
然后作文
横线上可选填
““
真情
””
“ 十
快乐
”
“
亮丽的风景
六岁的天空
”
…
…
题二
：自拟题目作文
请仔细观察下面的漫画
，，
自选角度
自定立意
，
。
语文专项集训（
三十一
）
l.A
2.B3.C“
（
平淡无奇
”，
指事物或诗文平平常常
没有吸引人的地方
。
用在这里与语境
不合
）
4.A
2
5.
（
）
“““
销售大力
””
和
使用
对调
。
⑶在句末加上
“
的责任
”
。
⑷把
”
移到''营造
”
前
。
6
.①
必有我师焉②落英缤纷③苔痕上阶绿④只缘身在最高层
⑤断肠人在天涯⑥落红不是无情物
7
.⑴
示例
：：
我方认为
上学带手机可以让我们在遇到
特殊情况时及时与父母取得联系
。
⑵示例
：
研究表明手机辐射对青少年的身体造成的伤害
更大
，
而且学生自制力较差
，⑶年
上学带手机还会影响课堂学习
。
8
.⑴跑⑵同
“
披
”
已二十
（
二十岁
）
⑷担忧
9.B11
10.B
.扣问之难
，，。
路途之艰困苦
生活之苦
（
符合大
意即可
）
12
.因此人们大多数愿意把书借给我，
我因而能够博览群书
。
13
.开放题
，
言之
成理
，，”
表达流畅这一壮举指的是
观点明确即可
。
14.
“
：
祖国首次月球探测工程取得
圆满成功
。
15
.探测月球的方式比较先进
；
在众多的首个探月器中重量最大
；
首次发射即
获得圆满成功
。
16.
“
嫦娥一号
”，
首次探月即采取绕月飞行的方式开展探测
而其他国际
的首次探月器则是采用硬着陆或远距离方式探测
。
作者是用作比较的方法进行说明的
。
17.
指航天专家针对
“嫦娥一号
”。
可能出现的故障制定的对策
说明我国航天专家为了
“
嫦娥一
号
”，
发射圆满成功
，”
设计周密
准备充分
。。
18.
““
被控制
、、
“
责任边缘化
”
”
19
.只有
善待自己并善待别人
，.语气亲切
才能拥有阳光心态
。
20
，
更有说服力
。
21
.主体部分是
并列结构这样安排
。
，。
使论证更有条理
。
22
.从学生生活的任一方面举例均可
举出例子
即可
。
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