围绕中心意思写一个字作文(13篇)

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围绕中心意思写一个字作文(13篇)

围绕中心意思写一个字作文1

顾名思义“甜”是舌头舔到了甘甜的东西就叫“甜”。人生

中有酸、有辣、有甜、有咸，可我最喜欢的，还是那百味中最让

人流连忘返的甜。中国汉字博大精深，“甜”字也是其中比较深

奥的字，我们一起来看看吧！

“甜”犹如天真无邪的小婴儿，令人忍不住要抱一抱，怎么

也抵挡不住它的诱惑。还记得那一次，在一个烈日当空的夏日。

我们在教室里上课，就好似在蒸包子的锅里上课一样，我们心里

只有一个念头——去小卖部。于是我们一群人急匆匆的冲向小卖

部买雪糕吃，我们大家一个撞一个，一个挤一个挤着跑，到了小

卖部，已经有一些小朋友排队买到了雪糕。大家都急得像热锅上

的蚂蚁，生怕雪糕被买完了。

当我拿到一只雪糕付了钱，撕了包装纸，使劲舔了一下，顿

时全身都感受到了又凉又甜的味道，连广寒宫殿恐怕也没有这样

的凉爽。我又舔了一口，我感觉全身都充满甜的味道。甜遍全身，

也凉遍全身。

还有一次，我还尝到了同学们买的甜甜的水果糖。只要你轻

轻的走近他你就会真正的知道什么是“甜”，它是一场兄弟之间

的战斗。那次我在操场摔了一跤，同学把我扶到医疗室，当那时

我的心里特别的甜，像我吃了一桶蜜一样。

甜是夏日里同学们你拥我挤追求的一支雪糕，甜是一场同学

之间的帮助，甜还是父母对我们的关爱。甜真是无处不在！

围绕中心意思写一个字作文2

冬天的临走，带来的是大地复苏，百花齐放，万物生发的春

天。春天它多么的神奇，不知不觉的来，春天是多么美丽，可是

它在哪里呢？我就带你去找找吧！

太阳公公大声喊，“春天来了，春天来了。孩子们都起床吧！”

小花，小草都整齐的排着队，从那坚硬的土里露出了一丝丝美丽

的、嫩绿色的芽。它们在微风中翩翩起舞，风一过，它们像一个

个保护大地的守护者昂头挺胸的站在那里。它们问太阳公公：“春

天来了，它在哪里？”

小溪在“叮咚叮咚……”的流着，在那美妙动听的响声下，

我们看到远处有一个村庄，孩子们都脱掉棉袄。有的有说有笑，

在那村庄的周围都有一棵棵柳树装点着，在微风吹拂时，那千万

条才展开带黄色的、嫩叶的柳丝，小溪和柳丝异口同声说“春天

来了？它在哪里？”

大雁从南方回来，它们从空中表现出对春天的喜爱，一会飞

成人字形，一会飞成一字形，它们的队伍那么整齐！多么漂亮！

这时，太阳发出了自己的话：“孩子们，你们就代表着春天。”

大雁、小溪、柳树、小草、小花……你们是春天的象征啊！

围绕中心意思写一个字作文3

我过生日，很开心，开心之余还有甜甜的滋味。

今年的生日对我来说和往年不同，但好像又相同，之前过生

日，订一个蛋糕，吃一顿饭，生日就过了，但是，今年等待我的

好像是一个惊喜……

生日那天，我和爸爸下楼拿蛋糕，蛋糕的盒子是粉色的，高

高的，和往年不同。到了包厢，喜出望外，墙上贴着“生日快乐”

的英文字母，周围还有许多鲜花装饰，形成一个大大的桃形。我

的心甜极了。

把蛋糕放在桌上，爸爸妈妈叫我亲自打开，我莫名其妙，打

开那一瞬间，我惊呆了。蛋糕是蓝色的，许多珍珠糖做装饰，上

面提着裙子的小姑娘婀娜多姿，用亮片装饰的圆球美轮美奂，灿

烂的蝴蝶轻轻驻足，不是童话，胜似童话。真是赏心悦目。

马上要吃蛋糕了，不想破坏这独具匠心的美。我拿起餐刀，

左画画，右画画。怎么切才不会影响蛋糕的美观呢？想了想，落

下餐刀，很快每人手里一份，我拿起叉子，吃了一口，油香浓郁，

香软诱人，讨好味觉的艺术得到了淋漓尽致的发挥。蛋糕里加芒

果块，嘴里甜，心里更甜。一股浓浓爱的暖流涌上心头，窗外下

着蒙蒙细雨，可我没有一丝凉意。

我喜欢这个生日，它是甜的！

围绕中心意思写一个字作文4

赛，是人与人之间的竞争。可以斗智，可以斗勇，无论结果

怎样，比赛中的乐趣和经过才让人回味无穷。

历史上，有很多比赛，如“田忌赛马”，这个耳熟能详的故

事却包含了古代的战略思想，所以比赛的经过才令人回味无穷。

我曾经参加过一次“希望杯，”在做题目时，我开始还奋笔

疾书，我十分高兴，这样下去我可以得奖的。可一翻页，我就停

下了，原来这些题我都不会。我十分紧张，不知所措。时间一分

一秒过去，我的额头已经冒出了冷汗，手里也是汗，看着卷子就

似乎起了火，不一会儿就写好了，虽然只得了三等奖，但我已经

尽力了。

人生如比赛，人生中有千千万万的比赛，比赛的经过令人回

味。人要多比赛，比赛让人明白山外有山，人外有人，比赛让人

们心灵得到充实。

人生有许多比赛，它们的出现不会寻常。你要时刻给自己系

上一根弦，时刻鞭策自己。

围绕中心意思写一个字作文5

春天，世界都在忙。胖嘟嘟的蜜蜂很忙，忙着采蜜；滑溜溜

的蚯蚓很忙，忙着松土；学生们也很忙，忙着学习。

窗外的树木枝叶杂乱，我的心情也是。这次数学考了五十九

点五分，虽然与及格只有半步之遥，但是试卷还是要订正的。我

抓紧每一次下课，抽出试卷就提笔速写，面部肌肉在不知不觉中

绷紧，眉心在渐渐地紧蹙，下课的快乐时光顷刻间便逝去。试卷

呢？还是不会做。能让我考五十九点五分的试卷，岂会那么简

单？给我个百年时间我就能尽数完成。

“music……”千不愿，万不愿，还是响起了这一声代表着

不能再订正的餐铃。我真想大吼一声，表达我内心的愤怒。何止

我想叫，其他同学也想怒吼一番来释放心中的不甘——他们也考

同学们陆续向食堂走去，我依旧不动如山。

“×××，吃饭了！快点去。”直到教师的这声怒吼才把我

从试卷中拉出来，“该吃饭了。你考这么差，下午还有语文考试，

英语还得默写呢！去吃饭，不吃饭怎么行。”

可我依旧对试卷恋恋不舍，又碍于教师的权威，只好将语文

书、英语课本及数学试卷带过去。“不对，科学资料要抽背！”

我又拿出科学资料，连着其它课本一起抱去食堂。两脚翻书，双

手吃饭，真可谓”天下奇观“，引得旁人都大笑不止。

我管这些干啥，学习要紧！

围绕中心意思写一个字作文6

爱这个字意味深长，实属令人捉摸不透，且爱分为几种：亲

人之间的爱，叫亲情；恋人之间的爱，叫爱情；而博爱可以理解

为爱所有的人，例如上帝普度众生。

有人说，我不可能像上帝一样帮助所有的生灵呀，其实并非

如此，只要你有乐于助人、乐善好施的心，你便是博爱的。

亲人间的爱是平淡无奇的，课能使感冒时的一杯开水，也可

能是气温下降时的嘘寒问暖，一个家庭就这样支撑，可以说，是

爱支撑起来一个家庭。

只有人类有爱吗？不，万物皆有爱。

相信大家对《老牛为小牛讨水喝》这一篇__并不陌生，__

写的是牛趴在运水车队前讨水，任主人鞭打的皮开肉绽也寸步不

移的故事，然而当小战士端出一盆水来时，牛并没有喝，而是哞

哞的叫了起来，只见前面的小沙丘后蹦出了小牛犊子，它跑到牛

的身边，一口气把水喝完了。文中牛妈妈对小牛犊子的爱是深厚

的，以至于将生命置之度外。

男女之间的爱，有的像《爱如茉莉》中的爸妈之间的爱一样

平淡无奇，有的像《罗密欧与朱丽叶》中的一般轰轰烈烈，男女

之间的爱过于微妙、复杂，就不予研究了。

总而言之，是爱支撑起来社会，爱，无处不在。

围绕中心意思写一个字作文7

这个学期很忙，忙什么？忙着改数学错题。

下课了，同学们都出去活动，我还在忙着改错题。快上课了，

我以百米冲刺的速度奔向厕所，又以箭一般速度奔回教室。

美术课，体育课，音乐课，我成了数学办公室的常客。“高

鹏涛，来数学办公室。”唉，今天又被老师逮住了，我什么时候

能唱唱歌，打打球呢？

我忐忑不安地来到办公室，老师给我出了一道应用题，我绞

尽脑汁地想啊，想啊，就是想不出来。抬头瞥见窗外玩得生龙活

虎的同学，思绪已不在题上，真羡慕脑子聪明的同学，学得那样

轻松，玩得那样快乐。唉！我怎么这么笨呢？我能变得和他们一

样聪明，就不用每天挨妈妈的唠叨和斥责了，也就不用天天来办

公室丢人现眼了。转念又想，没有我这愚笨的人，怎么能够突出

他们的优秀？我这样自我安慰着受伤的心灵。“高鹏涛，你在发

什么呆？”刘老师大喝一声，顿时我脸红、心跳，腿哆嗦，大脑

一片空白。

今天不用上自习了，我暗自欢喜，收拾书包，准备高高兴兴

回家，“高鹏涛，去办公室”又传来刺耳的声音。我极不情愿，

沮丧地来到办公室，又继续每天反反复复的改错。

哎！永远改不完的错题。

围绕中心意思写一个字作文8

有一天，妈妈下班回来，递给我一个四四方方的纸盒子，我

躺在我的盒子里面，盒子躺在我的柜子里面。每天上学和放假时，

我都在想，再这样下雨，山洪和泥石流都可以冲到我们这里了。

有一天，回到家时，天空突然变晴了，地上的积水也瞬间干

了，我跑到了厨房，说：“妈妈，我作业都做完了，我可不可以

下去玩了？”妈妈一听，严肃地说：“辅导班的作业做完了吗？

明天就要上课，上补习班了。”我一听，无比失落地回到了我的

岗位，继续完成作业。

星期六的下午，我上完了辅导班，就跑回了我的岗位，飞快

地完成了我今天的作业。我一做完，我就问了一下老妈说：“妈

妈，可不可以下去玩呀？”妈妈认真看了一下我的作业，心满意

足地点头了，说：“可以了。”

我拿起了足球，飞快地跑下楼，叫了一些小伙伴，一起开开

心心地踢足球。我们的欢呼声传遍了整个小区。

围绕中心意思写一个字作文9

“学而不思则罔，思而不学则怠”。一件事情的成功就是大

脑不断地思考和自身努力所构成的，思是必不可少的一个过程。

我一只手托住下巴，一只手拿着笔，不停地敲打着头，眼睛

认真地盯着题目中的“甲”和“乙”，不时地皱一下眉头，它们

的等量关系是什么呢？我转过头静静地望着窗外，淅淅沥沥的小

雨让人思绪万千，我不断回想着老师上课讲的知识、公式、方法，

一秒两秒……时间慢慢地过去了，我绞尽脑汁，千方百计地去想

着如何去列这个方程式，我尝试用老师教给我们的画图解题法解

答这道题，笔尖在纸上发出“沙沙”的声音，我歪了一下头，用

手挠了挠鼻头，似懂非懂。

“如果甲的`总量是未知数，那么乙就是……”我小声嘀咕

起来，随后又看了一眼题目，拍了拍脑门，长叹一口气。哎！这

题可真难呀！平时我的数学成绩在班里可是数一数二的，可今

天……但我并没有放弃，仍聚精会神地盯着它。我咬了咬嘴唇，

挠了挠头，回想起爸爸妈妈，老师同学给我讲的答题技巧，重整

旗鼓，不停去思考，去演算。终于，我想出来了，我双手紧握拳

头，敲击着桌子，别提多兴奋了！

思，过程是枯燥的，但结果是你求之不得的喜悦。作者：杨

这几天，我每次上学，放学的时候都能路过一家书店。我看

到了一本粉色封皮的书，我左顾又盼的看来看去，哦！看到了是

《窗边的小豆豆》，我左思右想书名儿，这是一本什么书呢？是

搞笑，还是悲伤，小豆豆又是谁呢？

这本书在我心中“上蹿下跳”，扰得我不得安宁。于是，我

鼓足了勇气，想要向爸爸妈妈说买这本书。可是呢，又不知道怎

么开口，转念又想，买书是好事啊，我开口了，向妈妈说了后，

妈妈竟然答应了。

第二天。妈妈买回来了，我迫不及待的接了过去。是那本书，

果然是那本书。我小心翼翼地撕开了塑料封皮。又嗅了嗅，不错。

是新书的味道啊！我慢慢的打开了第一页：目录，一个个新奇题

目，看上去就好看极了。于是，我便迷上了这本书。吃饭时，我

看着。写作业时我把书压在桌子底下。我迷上了这本书，它里面

的情节让我流连忘返。回想起来。简直让人忍不住笑。可是，当

那天我看到了，洛甚死了后。我的心仿佛碎了一地，在那几天里，

悲伤环绕着我。

我的心被这本书勾住了。我被书中的情节迷住了，我久久想

洛甚……

每当听到大人们教训小孩子不能拿别人东西时，我总会想起

在幼儿园时发生的一件让我后悔不已的事。那时我们班流行带上

面有奥特曼图案的手绢，新买上手绢的同学总会拿出来在同学面

前炫耀。后来，几乎人手一块。

一次，我们班同学不小心把自己的奥特曼手绢掉在地上，还

依旧在一旁开开心心地玩。恰巧被我看见，刚要捡起来准备还他

时，发现这不正是自己一直喜欢的那款吗？于是鬼使神差的把这

块手绢悄悄装进了自己的书包里。因为做了亏心事，下午一放学

就赶紧往家跑。一回到家匆匆从书包里掏出来，藏到柜子里。又

因为怕妈妈发现，睡前把它压到了一本很久都没看的书里。

我的心砰砰直跳，开始后悔，那位同学回到家，发现自己的

手绢丢了，一定很着急。也许他的妈妈还会狠狠地揍他一顿。我

没有勇气主动承认，害怕老师批评，同学不喜欢。那晚，我翻来

覆去睡不着。睡梦中，看到同学寻找手绢着急的样子；看到老师、

同学惊讶的神情……整个晚上没有睡好。

第二天我忐忑不安地去了学校，同学们一如既往，虽紧张的

心情渐渐平静。但后悔之心更加强烈，因为我从来不敢把这块手

绢光明正大拿出来，只有写完作业像贼一样偷偷摸摸看一眼。

现在每当想起这件事，心情十分沉重。后悔当初没有捡起来

主动还给他，但世上没有后悔药，这件事是我成长的教训，时刻

提醒我做一个光明正大、坦坦荡荡的人！

围绕中心意思写一个字作文12

不知流过多少次泪。有一次我不能忘，也不会忘。

一天下午，妈妈有事出去，便把钥匙给我，让我放了学自己

回家。放学后，我健步如飞，回到家，急忙拿出钥匙开门，左拧

拧，右拧拧，忽然听到“咔”的一声。钥匙折做了两节，我的手

不禁微微地颤抖起来，头上冒着冷汗。这可怎么办？这可怎么

办？一时间手足无措。

看看天，快要黑了，妈妈也不知道什么时候回来，我该怎么

办？打电话！对！可是，妈妈知道我把钥匙弄折……风吹动着树

叶沙沙地响，无法遮盖住我内心的恐惧和不安。一定得打！我拿

像断了线的珠子涌了下来，脸上挂满了一道道泪痕，爸爸微笑着

帮我抹去脸上的泪痕，安慰了几句，立刻打电话叫来了开锁师傅。

门开了，我悬着的心也落下了。

这次给了我极大的教训，再也不敢做事毛手毛脚了。

围绕中心意思写一个字作文13

早上，去了学校把所有的作业都摆在了桌子上，就去值。

桌兜好久没整理了，趁数学老师还没布置计算，赶紧整理。

我把收拾出来的废纸全放在桌子上，集中起来扔在了垃圾桶。

一会儿，张金琳问我要数学作业，我疑惑地说：“我摆在桌

子上，你不是收了吗？“没有，我没收。”奇怪我的数学作业哪

儿去了？难道自己长翅膀了？我放在桌子上怎么会不翼而飞

呢？算了，先上课。下课了，趁着短短的十分钟，我把桌子、书

包翻了个底朝天，没有找到。会不会是夹到书里了？每本书都翻

了个遍，没找到。完了！完了！

第二节数学课，怎么办？听着刘老师的脚步声，我沉重的心

一下子提到了嗓子眼。要不要告老师？不行，不行！刘老师一向

严格，如果让她知道……想想都害怕。一节课心不在焉，不得安

宁，心跳个不停。挨到下课，我开始从教室的每个角落里细细排

查，不放过一点儿蛛丝马迹，排查一圈后没有发现任何线索，我

又大声地问：“谁看到我的数学作业了？”大家不约而同地说“没

有。”我好失望。

终于挨到了放学，一溜烟跑回家，家里像进了贼似的，让我

翻了个乱七八糟。猛然，想起早上清理过桌兜，是不是和废纸混

一块儿扔了？一中午，我急着去学校。到了学校直奔垃圾桶，把

垃圾全部倒出来，才找到我的数学作业。我的脸上露出了喜悦的

笑容，于是赶紧拿着作业跑到办公室，放在老师办公桌上。走出

办公室的那一刻，突然觉得好轻松呀！

急，都是粗心大意惹的祸！