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教育意义的作文

更新时间:2023-10-26 19:56:26 阅读: 评论:0

冬去春来-元日古诗的意思

教育意义的作文
2023年10月26日发(作者:富士吧)

教育意义的作文

教育意义的作文汇总4

在平凡的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对

作文都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限

时作文。那要怎么写好作文呢?下面是店铺为大家整理的教育意义的

作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

教育意义的作文 1

多年前的一个夏天,我在老家常州过暑假。

早晨听外婆说,小区门口来了个卖豆花的,做的豆花可好吃了,

鲜嫩,爽口,喷香,滑溜……我马上向外婆要了两块钱,咽着口水向小

区门口跑去。

豆花摊儿前居然排起了长队。品尝豆花的人看上去似乎都相当满

意。时不时有人要再添一点儿,摊主都会给予满足。

终于轮到我买了,我急忙从口袋里掏出外婆给我的钱,交给卖豆

花的叔叔。他接过钱,拿了一个塑料碗,舀了两勺豆腐花,加了调料,

递给我。

“怎么这么少?”我惊讶地问,“两元钱只有这么一点儿?”

叔叔看了看我,说:“小弟弟,你可不能瞎讲啊,你只给我一元

钱,怎么变成两元了!”

“不可能,我明明给你两元钱。我看你是在欺骗小孩子!”我毫

不示弱地和他争辩。

正巧,外婆大概是不放心我,便过来看看。我一看见外婆,就像

是见到大救星似的大声喊道:“外婆,你快来啊!”

外婆连忙跑了过来:“什么事?这么大声嚷嚷!”

“外婆,你刚才是给我两元钱去买豆花的对不对?”

旁边围观的群众越来越多。大家见是一个年轻人在跟一个老人和

一个孩子吵架,大多数都站到了我们这边。有人说:“算了,再给他

添两勺不就行了吗!”叔叔忍气吞声地给我添了两勺,眼中是愤愤不

平的目光。他嘀咕道:“我在这儿是做不下去了,我走!”

下午我在打篮球,拿餐巾纸擦汗的时候从口袋里带出了一张软绵

绵的纸片。我的心一下子被揪得紧紧的,这不是早晨缺的那一块钱吗?

我内疚极了,顿时心乱如麻。怎么办呢?还是去向叔叔认个错吧。我

赶紧攥着钱,赶到小区门口,可是那位叔叔早已走了。

于是我再也忘不了那碗豆花。多年来,它时时提醒我做任何事都

要认真谨慎,千万别因自己的过错而给别人造成伤害。

教育意义的作文 2

荀子说过这样一段话:国将兴,必贵师而重傅;贵师而重傅,则

法度存。国将衰,必贱师而轻傅;贱师而轻傅.尊师重教是我们中华民

子,而自己却没那么命好,没能碰上。同样一张试卷,小明考了98分,

结果得到的“奖赏”是一个耳光,小王考了61分,就得到了一个鼓励

的亲吻。哎,又是一个“别人家”的家长,同样一张试卷,奖励和惩

罚的命运却千差万别。

理解润亲情,鼓励成远方。成功没有标准答案,胜利不一定就是

满分,只不过期望值不同而已。有些时候,我们习惯于成功,习惯于

完满,把标准定得太高,把脚步迈的太大,可能落差也会更大,还不

如春风化雨,脚踏实地,让成就一步一步积累,让喜悦一点点绽放。

北风与南风打赌,看谁的力量更强大,他们决定比谁能把行人的

大衣脱掉。北风无论怎样强烈,行人只是将衣服越裹越紧;而南风只是

轻轻拂动,人们就热得敞开大衣。“南风效应”告诉我们一个道理,

强扭的瓜不甜,早熟的柿子生涩,早拔的育苗根儿松,漫灌的鲜花会

被淹死,关键看你如何把控尺度,如何设置期望值。

20世纪英国著名心理学大师唐纳德·温尼科特曾提出“足够好的妈

妈”的`概念,具体含义是妈妈做到60分,满足孩子的基本生活需要,

给孩子足够的安全感,把剩下40分的爱以“特别狠心”的方式隐藏起

来,留给孩子足够的空间,让他自己努力学习成长。相反,六一儿童

节之际,湖北武汉一“着急妈妈”火了。从半岁到5岁,她为自己的

小孩累计投入近12万元,报了英语、数学、声乐、表演等17项培优

班,结果没想到儿子竟然由“学霸”变成了“学渣”。对比触目惊心,

做“60分妈妈”总比做“着急妈妈”更令孩子接受。

教育是一块橡皮泥,可以任人随意捏造出各种形状。那么反向推

演,一件成功的雕塑与一件破摔的雕塑,他们的最初状态都是陶泥,

无所谓孰轻孰重熟好熟坏。我们都羡慕别人家的孩子学艺双全,各方

面都很优秀,但在平凡世界里,我们不甘于平凡但应习惯于平凡。每

个人都想成为鹤立鸡群的那只“鹤”,那么谁来成为那大多数的“鸡

群”呢?

上善若水任方圆。98分的“学渣”与61分的“学霸”,奖惩分

明、区别对待背后是一种焦虑,中间隔着习惯性与偶然性的转换差,

而这个差值正是中国应试教育下的一种常态。在此呼吁别让“中国式

焦虑”毁了“中国式教育”,因为方圆即乾坤。

教育意义的作文 4

以前自己对生命、生存、生活这三个词没有太深的印象,总觉得

只要自己过好每一天就可以了。直到最近学习“三生教育”,回顾祖

国历经一次次的磨难,看到人们经历一次次的坎坷,才让我深刻体会

到了这三个词的真正含义。

对于个人而言,再也没有比生命更重要的东西了。有了生命,才

能学会生存的本领;学会了生存的本领,就影响着人们的生活方式和生

活质量;生活的方式又直接决定着生命的价值。这三者是互为条件,相

互依存的。

生命是宝贵的,是美好的,也是脆弱的。尤其是“独生子女”时

代,生命对于一个家庭而言,是希望,是未来,是谱写幸福生活的音

符。

生命,其实就是过程,是从诞生到消亡的生存过程。生命的意义,

在于过程的质量,在于生存的价值,在于生活的品位。

生命对每个人来说并不是永恒的,生命中的每一时刻都在向死亡

移动。08年的雪灾和千年难遇的汶川5 .12地震,09年的猪流感,还

有今年的旱灾和青海玉树的4.14大地震。这一切的一切,对很多人来

说,生命是一个会戛然而止的不确定状态,所以我们一定要抓住生命

的每一瞬间,利用好生命中的每一天。

很多人一辈子忙忙碌碌,要说他不努力吧,他比谁都努力,起早

贪黑,拼命工作,然而努力了半辈子,却没有看到他有什么结果,无

论在经济上还是在时间上,他都没有获得什么成就,更谈不上对生活

的享受和感悟,唯一能看见的只是他每日为生存而忙碌的身影,终于

有一天,他发现了自己最大的悲哀---他自己只是为了生存而象牛一样

活着。

仔细想想,人生真的是一场旅程。有的碌碌无为、无所事事、一

事无成;有的是为了别人眼里的社会形象而活着,终其一生没有为自己

的感受而活过;有的渡过的是放浪形骸(hai)、玩世不恭的一生;当然也有

大彻大悟,视俗世、名利如粪土的大悟之人……

不论我们选择什么样的生活方式,我们都应该为自己的选择无怨

无悔。记得有这样一句话“生活比生存更广阔”。是的,我们的生活

真的不应该仅仅只是为了生存,不论我们在什么样的生存状态,我们

在谋求生存的同时,还应学会体味生活,学会感悟生命;学会欣赏人生

旅途靓丽的风景,感受宇宙万物自然的奥秘;在春华秋实的四季交替中,

体味这人生旅途中的百味变化。

生命、生存、生活的意义就是活着。

生命是根本,生存是桥梁,生活是目的,最后的责任是发展社会,

繁荣祖国。

生命是生存和生活之根本;生存着才能使生命得以延续,才能继续

生活;生活是为了生存,生存是为了生命的延续。所以,为了来之不易

的生命,我们必须好好生活,使自己很好地生存下去。

生命是我们得以生存和活下去的基础,活着,真好!然而,人不可

能永远活着,生命从它诞生的那一天就开始走向死亡,就开始与死亡

做一生的搏斗。所以活着,真的不是一件容易的事。

我们这一代青少年,生在幸福里,长在红旗下,正处于人生的黄

金时代。在这美好的环境里,我们更应该去珍惜时间、珍爱生命、学

会生存、热爱生活和学习,在科学的道路上不断地探索、前进,为祖

雄心壮志的近义词-生活故事

教育意义的作文

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标签:嘀咕的意思
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