幼儿小班亲子手工活动方案5篇
活动背景
幼儿对手工活动很感兴趣，对粘贴、折纸、撕纸等有了初步的接触。在手工活动中能让幼儿体验操作带来的愉悦。幼儿渴望能与家长们共同进展一些亲子活动，借这次亲子活动设计了这个美术亲子活动，盼望通过这次活动不但培育幼儿的审美情趣和动手力量，更拉近幼儿与家长之间的距离，增加亲子之间的合作，同时培育幼儿的环保意识，体验胜利带来的愉悦。
活动目标
1、培育幼儿对美工活动的兴趣，体验胜利带来的愉悦。
2、通过让幼儿制作装饰衣服等活动，进展幼儿的手眼协调力量、观看力和动手操作力量。
3、初步培育幼儿的环保意识和合作意识，体验与家长合作的欢乐。
活动预备
1、报纸、彩色纸、剪刀、彩笔。
2、一段舒缓的背景音乐、时装表演的音乐。
活动过程一、出示衣服范例，引起幼儿的兴趣。
1、师：小朋友看，这是什么?这些衣服美丽吗?哪里美丽?
2、幼儿自由叙述
二、出示图画纸
1、师：那教师这里有一件没有美丽图案的衣服，教师请你们当设计师，把它设计得漂美丽亮的好吗?
2、请幼儿自由叙述自己想怎么装饰衣服。
三、引导家长与幼儿一同用彩色纸来制作和装饰服装。
1、请家长裁剪，幼儿装饰。
2、鼓舞幼儿大胆制作，留意颜色。
3、制作完后，请家长帮忙幼儿穿上自制服装进展表演。展现幼儿的作品，给她们以胜利的体验。
详细活动过程
1、感谢!各位家长能来参与这个亲子手工活动，教师今日请到了宝宝的爸爸妈妈来陪你们一起制作，宝宝们快乐不啊?那我们是不是应当跟爸爸妈妈说声感谢啊?
2、在制作的过程中会用到剪刀、铅笔之类的工具，请各位家长留意宝宝们的安全。
3、现在我们的每个家庭都预备好了吗?我们先拿出预备好的彩纸开头制作吧!
4、我们先卷出小人的身子，身子的粗细按手指的粗细就行，我们现在制作用的都是正方纸，要用胶来固定好……(教师讲解制作方法)
5、教学预备加制作过程只需十步就能完成，教师可以先做示范给家长和宝宝们看。
6、我们来看看每个家庭制作的进度，让宝宝说说和爸爸妈妈一起制作开不快乐?
7、现在每个家庭都只做好了，把小人做的都特别得意，那下面我们就来做个活动吧!
8、请每个家庭用制作好的指偶小人来编故事，每个家庭来轮班演一演。
活动完毕
幼儿小班亲子手工活动方案2
一、活动目的：
为了进一步加大爱护地球的力度，我们积极提倡“低碳理念”。鼓舞幼儿与家长一起利用生活中的废旧材料进展制造再利用，制作出各种新奇、美观的作品。发挥家长的主动性、参加性，增加家长和孩子之间的融融亲情，增进教师和家长和孩子之间的沟通，家园互动，共同合作。
三、活动地点：____幼儿园
四、活动对象：全园孩子和家长
五、活动主题：纸盒变变变，创意无极限
六、活动内容
《幼儿园教育指导纲要》指出：家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本
着敬重、公平合作的原则，争取家长的理解和主动参加，并积极支持、帮忙家长提高教育孩子的力量。因此为了进一步增加亲子间的互动性与合作性；培育幼儿的动手力量、制造力及想象力；并且激
发幼儿制作的兴趣和尝摸索索的欲望，懂得“废物利用”的价值，使每个幼儿的共性品质得到良好的进展。幼儿园打算与2022年3月份，全园家长和小朋友利用废旧资源进展“变废为宝”的亲子手工制作活动。
七、活动安排和要求：
1、通过发短信、面对面沟通等形式和家长联系，鼓舞家长积极参加活动。
2、制作的纸盒作品，有创新，有共性。
3、教师和家长多沟通，给家长出谋划策。
4、开展沟通评比活动，评比出创意奖、制作奖、欣赏奖、人气奖、意趣奖。
5、小班组制作：交通工具(汽车) 中班组制作：动物(羊)
大班组制作：机器人
欣赏奖：在制作方面有独到之处，组合精致，具有艺术性。
制作奖：外观美观、做工精巧。
意趣奖：设计生动好玩，富有童趣。
创意奖：参赛作品具有天马行空的想象力，有肯定的时尚感、创新性。
人气奖：欢送，最有人气的作品。
幼儿小班亲子手工活动方案3
活动一：一串红
1.出示两盆一串红。
师：宝宝们，瞧，这盆花熟悉吗?它的名字叫什么?一串红开花了，像什么?一串串的红鞭炮，这盆花美丽吗?美丽这个词真好听，还可以怎么说?漂亮、好看，我教你们一个好听的词——艳丽!
师：认真看看，一串红的花朵什么样子?一个接着一个，花朵在上面，叶子在下面。
2.出示空白的制作纸，变魔术——范画。
师：咦，这是什么?茎、这个呢?叶子?缺了什么?花朵。眼睛闭起来，一起数一二三，变变变!哈哈，花朵和那盆花一样吗?它的花朵是用什么做的呢?(皱纹纸)今日我们就和爸爸妈妈一起也来动手试一试，
好吗?
3.讲解制作过程
师：我们选红色皱纹纸来做花朵，取一张红色长条形皱纹纸，小手捏住纸的中间局部。两手向相反的方向拧一下，在拧好的褶皱局部抹上胶水，黏贴在画有花茎的纸上。
再取一张，拧一下，抹胶水，贴到花茎上……
活动二：苹果
1.激发兴趣
师：宝宝们，现在是什么季节?秋天是个漂亮的季节很多艳丽的花儿开
