活动主题──我们只有一个地球
随着社会的进步，人们逐渐关注起身边的环境。依据我校的“十星级年少〞争创“环保星〞活动方案，本学期将通过一系列的环保宣传和活动，增强学生的环保意识，培养学生热爱自然、爱护环境的感情和能力，扩大学生对环境爱护认识，从而进一步推动环保教育。
这里，关键的问题是：环保应成为一种学生的自觉的意识，对于环境爱护的重要意义具有一种正确的认识。
活动宗旨
小学生环保教育宗旨是培养小学生初步环保意识，具体分：
⑴认识自己生活的环境与周边环境，比照发觉环境的清洁、优美与脏、乱、差，萌生爱护环境清洁、制造优美环境的感情。
⑵发觉垃圾的产生与人类生活的关系，了解不乱丢垃圾，萌发小学生爱护自然环境的良好感情。开展各种环保专题活动，如节水、节电、垃圾分类等，做到不浪费一滴水、一度电，使小朋友不断认识环境，懂得爱护环境。
⑶教育学生喜欢小动物、爱护花草树木，尊重一切生命，增强学生的环保能力，增强学生爱护地球、热爱地球的感情。
⑷通过变废为宝手工制作、垃圾回收等活动，培养学生垃圾分类意识，以及动手、动脑、尝试探究的能力。
⑸坚持从我做起，从现在做起，从身边做起。树立爱自然、爱环境、讲卫生的良好环境道德，并处处去影响他人，带动他人共同爱护环境、爱护环境。
针对学生年龄特点，开展内容贴近学生、形式有趣的环保教育班队课，让学生学习初浅的环保知识，从中获得初步的环保能力。
平常教育学生做到养成不发出噪音，不乱扔垃圾，不浪费一滴水、一粒米、一张纸等良好的行为习惯，努力争做一名荣耀的爱护地球的“环保小卫士〞。
第—阶段：初步树立环保意识
教师自己首先通过各种渠道，学习并了解有关环保的知识和如何从自我做起爱护环境的常
识，结合主题活动内容，与学生一起安排教室〔黑板报和墙面〕，鼓舞孩子与老师共同参与环境的创设和美化，鼓舞孩子搜集一般生活中的废旧材料进行“变废为宝〞手工小制作，展示自己的环保小作品，用于安排教室，使孩子在搜集的过程中发觉原来废旧材料进行重新改变能变为有趣的玩具。
学生通过课外书籍、电脑上网、向家长请教、小组交流探究等途径了解环保知识，并开展环保知识交流会，进行环保知识小问答，设计环保手抄报等。
参观学校环境教育图片展览，让孩子更多地获得环境爱护的知识，了解爱护环境是全世界人都在关怀的事情，从小树立积极参与环保工作的意识。鼓舞学生积极参加学校的绿色建设活动，成为环境教育工作的积极拥护者。
开展节约用纸教育──班主任建议书
地球，曾经是一个拥有很多资源的世界。随着人口的不断增长和科技的不断进步，人类消耗了许多的资源。我们生活的时代，正面临资源缺少、环境污染等严峻问题。如果我们不懂节约资源的话，会使地球上的资源进一步减少！
为了维护我们的生存环境、为了保证社会的可延续开展，节约、环保已迫在眉睫。
现在，以我们生活中的必需文具──纸为例，说是纸张与环保的关系。
我们每个人每天都在用纸，用各种各样的不同类型的纸。你统计过吗？你每天要用多少张纸？你一星期要用多少纸？你一个月乃至一年要用多少张纸？统计之后，我们会发觉这一结果是非常惊人的。
一张纸从何而来？造纸的原材料主要是由树皮等植物的纤维“变〞来的。一棵树往往需要长几年、几十年才能被人类利用。而人类有时却很无情，电锯声中，几十年长成的大树轰然倒地。那些木材，运往造纸厂，变成了一张张纸。纸给人类的生活带来了许多方便，但同时，人类对纸张的过度使用也给森林资源造成了极大的不良影响。
大面积的森林可以修养水源，预防水士流失，净化空气。黄河流域就是由于长期缺少树木的爱护作用，造成大量的水土流失，导致黄河含沙量极高，最终成为地上河，甚至对两岸百姓的生活造成不良影响。面对如此大的危害，人类怎能无动于衷？
森林是制造氧气的“工厂〞，森林能够汲取有害物质，森林能够保持水土，森林能够修养
水源，树冠像一把张开的伞，可以截留10～20%雨量。5万亩森林贮水量相当于100万立方米的小型水库。
多用一张纸能花多少钱？难免有人会这样嘀咕。其实，节约就等于制造财富。目前，我国每生产一吨纸就要消耗7棵大树、100立方米的水。如果每人每天浪费一张纸，全国就要浪费约2700吨纸、27万吨水！而每节约5000张A4的纸就等于节约1立方米木材。如果全国每人每天节约1张纸，一年就节约4745亿张纸，一棵二十岁的树可造3000张A4纸，如果这样算来，就可以少砍1581666棵树，“1581666〞这个天文数字多么振奋人心啊！从这一点可以看出节约勇者也就是植树造林。
你节约用纸吗？你了解如何节约用纸吗？
很多人用纸只用一面，用完后就扔掉了。他们认为只要有钱，就可以买到数不尽的纸，也不在乎这一两页的空白纸。但是，这是多么不应该的浪费啊！所以，我们主张用纸要尽量最大限底地利用它，而且还要想方设法地回收利用。
节约用纸，是爱护地球资源的一个好方法，但是，我们应该怎样节约资源呢？我这里有几个节约用纸的小窍门，大家不妨试一试：
1．白纸、作业本正反两面都可以写字、画图、计算等，用过的纸可以用来折纸，比拟节约。
2．折纸折得不好，可以重新拆掉，重新折，不要随便丢掉。
3．在家里擦手可用毛巾，少用餐巾纸。
4．在外面吃饭用餐巾纸擦嘴时，尽量将纸充分展开，减少用纸的张数。
5．喝水用茶杯，不用一次性纸杯。
6．废报纸、废书可以回收，不要随便扔掉。
7．硬卡纸碎片不要丢掉，可以用来装饰别的东西。
以上就是节约用纸的方法，只要你留心，还可以找到很多节约用纸的小窍门。
同学们，一页纸就是一页金，举手投足间珍惜一张纸，就等于造林一片。你是否远离了一次性纸杯、一次性木筷？你是否用纸的反面写过字？你是否用旧挂历纸书皮？你是否把废纸与垃圾分开处理？
我们只有一个地球，让我们从自身做起，从节约每一张纸做起，珍惜和爱护我们的生态环境。节约一张纸，挽救的可能是一棵大树，甚至整个森林……！
节约不仅是美德，更是责任。如果我们与13亿同胞一起行动起来，真正做到爱护环境，节约资源，它所聚集的力量将不仅是我们国家走向未来的支撑，也是我们民族对于地球和人类的馈赠。来吧，为了明天的明天，让我们从今天开始节约！
第二阶段：垃圾分类与回收
目的：
1．懂得“垃圾分类〞的意义，树立环保意识。
2．培养观察、分析、比拟、分类等能力。
打算：
1．各类实物垃圾，如香蕉皮、废纸盒、空易拉罐、矿泉水瓶、酒瓶、坏灯泡和杀虫剂、指甲油、摩丝瓶等。
2．垃圾回收袋，上贴标志〔如图〕
活动过程：
一、引导比拟
