作业时间 | 作业内容 | 教师在线答疑时间 |
2月2日 至 2月6日 | 语:寒假作业1—12页,日记2篇坚持自主阅读博客评论分享。 数: 寒假作业1-10页,并结合自己情况进行巩固练习。 英: 寒假作业1-4页,并熟练朗读作业内容。 | 2月6日 |
7-8日 | 给自己放两天假 | |
2月9日 至 2月13日 | 语:寒假作业13—22页,日记2篇,坚持自主阅读博客评论分享。 数: 寒假作业11——20页,并结合自己情况进行针对性练习。 英:寒假作业5—8页,并熟练朗读作业内容。 | 2月13日 |
14-15日 | 给自己放两天假 | |
16-22日 | **欢欢喜喜过大年**给长辈、好友拜个年* * | |
2月23日 至27日 | 语:寒假作业23—30页,日记2篇,坚持自主阅读博客评论分享。 数:寒假作业21——30页,并做好开学前的准备。 英: 寒假作业9—12页,并熟练朗读作业内容。 | 2月27日 |
2月28日 | 做好开学前的准备 | |
3月1日 | **高高兴兴来上学** | |
实践项目 | 实践要求 | 实践成果 | 完成时间 | 备注 |
其乐无穷 —— 七巧板 | 七巧板的好处与用处简直是数不胜数,它能够把孩子对实物与形态之间的桥梁连接起来,能够培养孩子的观察力、想像力、形状分析能力,是用以启发孩子智力的良好伙伴。假期中请家长给孩子们买一套七巧板,给孩子们提供动手的机会,用七巧板进行拼组,在玩中体验乐趣,在玩中空间思维得到发展,在玩中感受到看似简单却蕴含无限神奇的数学知识。 | 将数学书107页的七巧板剪下来,然后在硬纸板上拼粘成一副美丽的图案。(如果有多种拼法,请家长帮助孩子再涂制几副七巧板,剪下来进行拼粘。) | 假期中 | 必做 |
我 们 的 节 日 . 春 节 | 体验——春节的由来、春节中的浪费现象、春节习俗大搜集、贴对联的学问、年夜饭文化你分别了解多少?行动起来去寻找、去发现吧!参与活动年级为3——6年级。 | 选择其中一点将收集的材料进行整理,以文字、图片等形式保存,纸质材料开学上交班主任,电子版材料直接上传班级博客中与大家一起分享。 | 2月22日前 | 必做 |
文化——经典我诵读,文化我传承,关于春节的诗词有很多,自己动手搜集至少3篇,和家长一起品读,感受中国传统文化的内涵。参与活动年级为1——6年级。 | 做一份精美的手抄报 | |||
记忆——用相机记录和家人过年的瞬间或精彩场景,及时上传到班级博客上,共同分享“年”的味道。参与活动年级为1——6年级。 | 照片或录像 | |||
争做绿色小卫士 | 变废为宝手工制作,可以上网搜集变废为宝资料,生活中搜集废弃的物品制作成外形美观、经济实用的作品。参与活动年级为1——6年级。 | 实物作品 | 寒假期间 | 选做 |
阳光少年文学社 | 假期丰富多彩的日常生活一定让你感觉很充实,记录这个美好的假期,生活的精彩一起分享。参与活动年级为1——6年级。 | 多彩笔记、画册 | 寒假期间 | 选做 |
本文发布于:2023-06-11 14:54:27,感谢您对本站的认可!
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