手工课——变废为宝
1、介绍“什么是手工”
手工是指以双手为主或借助工具，按照一定的构思和工艺程序对物质材料进行加工改造，创造出具有实用或观赏价值的手工艺品的造型活动。如：纸艺、布艺、陶艺、玩具、根雕、泥玩、刺绣、编织等。
2、材料加工的规律：
（1）加一加：通过材料添加进行造型：粘贴、接插、编织、缠绕、串联、钉铆、镶嵌等；（2）减一减：消减或剔除材料中与形象塑造无关部分：撕剪、雕刻、削切、刮刨等；（3）变一变：形变量不变：弯曲、冲压、折叠、团涅、卷曲、浇注等。
3、展示老师做的成品
4、讲解在手工制作过程中的注意事项
（1）本学期的手工课要准备一些经常用到的材料，如剪刀、胶水、美工刀、彩笔；
（2）使用剪刀和美工刀等一些尖锐物品时一定要注意避免割伤手。如果不小心割到了，教室里准备了医疗箱，里面备有创可贴和云南白药等应急药品。
5、课堂要求
（1）、学生按时到课，下课后打扫好教室卫生。
（2）、每周五下午第一节课开始活动，小组成员必须准时到达美术室。
（3）、小组成员应严格遵守纪律，不准在教室大声喧哗，不准做与课堂学习无关的事。（4）、每次老师要求准备的材料，学生应尽量收集。
6、学生动手做
任务1：在日记本扉页写上“我的地盘我做主”，（个人信息，内容不限，可以包括自己的兴趣爱好、最擅长的才艺、最想做的事、最想说的话，要有自己的创意成分，日记本将用来记录每一次上课的收获和发现）；
任务2：分组（4人一组），轮流当组长。
7.主题：我的私房钱
让学生观看一个穷苦地区小学生的纪录片，激起学生对于节约，存钱的意识。
8.内容：用薯片罐改造成存钱罐
9.重点：对存钱罐的设计体现自己的新意和特色；
10难点：对学生进行节约教育，教育孩子们不乱花钱，把钱存起来；
11.材料：薯片罐贴纸胶水剪刀美工刀
12.制作方法：
（1）：衡量薯片罐尺寸裁剪纸张，并粘贴在罐子表面。可用花色的纸张或贴纸剪成条纹和形
状装饰。
（2）：制作小标签，写上您的笔迹，贴上。
（3）：根据罐子大小，将薯片罐的塑料盖，用美工刀挖开一个方口，大功告成。
13.注意事项：
1、使用剪刀对材料进行改造时注意安全
2、将瓶盖打孔时，注意不要伤到手指
14课后准备：为下节课的学习准备好材料。
