《软件需求分析》实验指导书

更新时间:2023-06-11 01:05:17 阅读：评论：0

《软件需求分析》实验教学大纲

适用专业：软件工程

课程类别：专业限选课

课程性质：专业课

实验类别:专业基础实验

一、学时与学分

1。课程总学时:64

2.课程总学分：4

3.实验学时：10(分为5次实验）

4.实验学分：1

二、实验教学目标与基本要求

四人或五人一组。

目标：1）实验内容达到教学大纲要求；2）实验报告内容详实，公正，态度认真。

基本要求：严格按照实验报告格式编写。

三、内容简介：

序号	实验项目名称	实验内容提要	实验项目
1	软件功能描述与确认	针对常用软件，描述软件功能,确认描述的正确性	学生自己选择实验对象软件（如Office Word,PowerPoint，Excel等），对其常用的软件功能进行描述。实验描述与内容格式见实验报告-1。
2	从程序设计看软件功能需求	针对给定的程序设计题目,或根据给定的可视控件人机界面设计，提炼/补充软件功能需求和非功能需求	1。C语言程序设计中的软件功能需求和用户需求的提炼。 2。用户界面（可视控件)的软件功能需求和用户需求提炼. 以上项目见实验指导文件：从程序设计看软件需求实验描述与内容格式见实验报告-2。
3	软件需求分析（业务需求）	自选小型软件（网站）描述（含建模）业务需求	注：也可结合学生兴趣,选择一人机交互系统/嵌入式系统软件,如手机,PDA等。实验描述与内容格式见实验报告-3。
4	软件需求分析（用户需求）	自选小型软件（网站）描述（含建模）用户需求	实验描述与内容格式见实验报告-4。
5	软件需求分析(功能需求）	自选小型软件(网站）描述(含建模)功能需求	实验描述与内容格式见实验报告—5。
		最后，实验3，4，5汇总为需求说明文档	文档格式见实验总结文件格式《软件需求分析文档》。

四、参考教材：

实验1:

1。[美]Maureen Sprankle,《问题求解与编程概念（第6版）》,清华大学出版社，2003年11月张晓明邓劲生译

实验2:

1.实验指导文件:从程序设计看软件需求（教师自编）

实验3～5：

1.（美）Karl E.Wiegers，《软件需求（第2版)》，清华大学出版社,2004-11—1

（Software Requirements，Second Edition) ,【译者】刘伟琴刘洪涛

2。本课程软件需求分析参考文档。

五、考核方式：

提交书面实验报告（按规定格式）or每组选一人讲解实验报告。

详见本课程教学大纲

六、实验设备及器材配置：

个人计算机，Office软件，Visio绘图软件，全部每生一套。

七、实验项目一览：

适用专业、年级		1。软件工程专业3年级第2学期
总学时/实验学时		64/10
序号	实验项目名称	实验内容提要	学时	实验要求	实验类型	每组人数	面向专业编号	备注
1	软件功能描述与确认	针对常用软件(Word）,描述软件功能，确认描述的正确性(至少10个功能）	2	必做	验证	4～5
2	从程序设计看软件功能需求	针对给定的程序设计题目，或根据给定的可视控件人机界面设计，提炼/补充软件功能需求和非功能需求	2	必做	综合设计	4~5
3	软件需求分析（业务需求)	推荐/自选小型软件（网站)描述（含建模)业务需求分析	2	必做	综合设计	4~5
4	软件需求分析（用户需求)	推荐/自选小型软件（网站）描述(含建模）用户需求分析	2	必做	综合设计	4～5
5	软件需求分析（功能需求）	推荐/自选小型软件（网站)描述（含建模）功能需求分析	2	必做	综合设计	4~5
	软件需求文档编写	最后，对实验3，4，5，报告进行汇总、加工，编写出《xxx软件需求文档》		必做		每生独立