八年级上册物理1-3章知识点总结
八年级上册物理1-3章复提纲
第一章机械运动
一、长度和时间的测量
1、长度的单位：在国际单位制中，长度的基本单位是米(m)。
其他单位有：千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)。1km=1 000m；1dm=0.1m；1cm=0.01m；
1mm=0.001m；1μm=0.000 001m；1nm=0.000 000 001m。
2、测量长度的常用工具：刻度尺。
刻度尺的使用方法：①观:注意刻度标尺的零刻度线、分度值和量程；②放：零刻度线或某一数值刻度线对准被测物体一端，有刻度线的一边要紧靠被测物体且与被侧边保持平行，不能
歪斜。③读：读数时视线要垂直于尺面。读数时，要估读到分度值的下一位。④记：测量结果=准确值+估读值+单位
3、国际单位制中，时间的基本单位是秒(s)。时间的单位还有小时(h)、分(min)。1h=60min 1min=60s。
4、丈量值和真实值之间的差异叫做偏差，偏差不克不及消除，只能尽可能减小。
偏差的产生：丈量仪器、丈量办法、丈量的人有关。
减少偏差办法：多次丈量求平均值、选用精密丈量工具、改良丈量办法。
误差与错误区别：误差不是错误，错误不该发生且能够避免，误差永远存在且不能避免。二、运动的描述
1、物理学里把物体位置变革叫做机械运动。
2、在研究物体的运动时，选作标准的物体叫做参照物。
参照物的选择：任何物体都可做参照物，应根据需求选择合适的参照物（不克不及选被研讨的
物体作参照物）。研究地面上物体的运动情况时，通常选地面为参照物。选择不同的
参照物来窥察统一个物体结论可能不同。统一个物体是运动还是静止取决于所选的参
照物，这就是运动和静止的相对性。
三、运动的快慢
1、比较快慢的两种方法：①在相同时间内，比较路程.②物体经过相同的路程，比较时间。速度：表示物体运动的快慢的物理量。
在匀速直线运动中，速度等于运动物体在单位时间内通过的路程。在物理学中，为了比
较物体运动的快慢，采用“不异时间比力路程”的办法。
s
计较公式：v=其中：s—路程—米(m)；t—时间—秒(s)；v—速度—米/秒(m/s)
t
国际单位制中，速度的单位是米每秒，符号为m/s或m·s-1。
交通运输中常用千米每小时做速度的单位，符号为km/h或km·h-1，1m/s=3.6km/h。
ss
v=，变形可得：s=vt，t=。
tv
2、快慢不变，沿着直线的运动叫匀速直线运动。匀速直线运动是最简单的机械运动。运
动速度变化的运动叫变速运动，变速运动的快慢用平均速度来表示，粗略研究时，也
可用速度的公式来计较，平均速度=总路程/总时间。
四测平均速度
1、实验原理：V=S/t2、实验器材：刻度尺、停表、小车斜面
3、实验时用刻度尺测出小车通过的路程，用停表测出小车通过这段路程所用的时间，在用公式v=s/t计算出小车在这段路程的平均速度。
4、探究小车沿斜面下滑的速度是否变革？如何变革？
得出的结论:小车从斜面滑下是越滑越快
第二章声现象
一、声音的产生与传播
1、一切发声的物体都在振动。用手按住发音的音叉，发声停止，申明振动停止发声也停
止。振动的物体叫声源。人说话，唱歌靠声带的振动发声，婉转的鸟鸣靠鸣膜的
振动发声，清脆的蟋蟀叫声靠翅膀摩擦的振动发声，其振动频率一定在20-次/秒
之间。
2、声音的传播需求介质，真空不克不及传声。在空气中，声音以声波的形式来传播，声波
到达人耳，引起鼓膜振动，依次传给听小骨、听觉神经、大脑，引起人的听觉。3、声音在介质中的传播速度简称声速。一般情况下，v
固
v
液
v
气
声音在15℃空气中的传
播速度是340m/s.
4、反响是由于声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来而形成的。假如反响到达人耳比原
声晚0.1s以上人耳能把回声跟原声区分开来，此时障碍物到听者的距离至少为17m。
使用：使用反响可以测定海底深度、冰山距离、敌方潜水艇的远近丈量中要先晓得声音
在海水中的传播速度，测量方法是：测出发出声音到受到反射回来的声音讯号的时间t。
