初中物理面试真题收集
初中物理教师资格证面试真题——《温度计》
考试目标：初中
面试科目：初中物理
题目名称：《温度计》
详情：
1、题目：《温度计》
2、内容：
实验探究：
用液体温度计测量温度
1、熟悉温度计的使用规则（图12-12）
（1）使用前要观察温度计的量程，估计被测物体的温度是否在量程内。
（2）测量时温度计的玻璃泡应被包围在被测物体内。
（3）测量液体温度时，温度计的玻璃泡应浸没在液体中，但不能接触容器壁和容器的底部。
（4）待温度计内液柱的液面稳定时再读数，读数时视线要与液面相平。
2、测量
将液体温度计依次放入冷水、温水、热水中，分别测量并记录三杯水的温度。注意，在测量水温时，要遵循我们刚学过的测量液体温度的方法。与同学交流，看看大家测量的温度有何异同。
3、基本要求：
（1）在十分钟内完成试讲，说明温度计的使用方法；
（2）要有适当板书；
（3）试讲过程中注意结合生活实际。
解析：
初中物理《温度计》主要教学过程及板书设计
教学过程
（一）新课导入
教师出示三杯温差不大的水，让学生猜测哪杯水更热？
教师：你想用什么办法来验证一下呢？交流办法。
学生交流办法：用眼睛看，用手摸。
教师：找几名学生来用感官来判断哪杯水热。引导讨论出“用感官得出的结果不准确”。
教师：我们还可以用什么办法来判断温度的高低？
学生：感冒会有体温计来量体温。
教师：对，很好，为了准确判断物体的冷热程度的大小，可以用温度计来测量温度。温度就是物体的冷热程度。那今天就来学习如何准确使用温度计测量温度。
（二）新课探究
1、温度计与摄氏温度
教师给每个小组发放一个温度计，请学生观察温度计的构造。（提示：温度计为玻璃制造，要轻拿轻放）
教师总结：温度计由玻璃管，液柱，刻度，液泡四个部分组成。摄氏温度的中规定：标准大气压下，冰水混合物的温度为零摄氏度，沸水的温度为100摄氏度，并把它平均分成100份。
2、液体温度计的使用
第1步：教师布置任务，类比刻度尺的测量，每个小组进行测三组不同温度（冷、热、温）的水温，并总结温度计的使用注意事项。（教师巡视注意安全问题：防止热水烫伤及摔坏温度计）
第2步：学生汇报各组的测量结果。
第3步：教师总结学生的实验过程，及说明正确操作的注意事项并做示范。
（1）观察温度计的量程，估计被测物体的温度是否在量程内。
（2）测量和读数时，温度计的玻璃泡应该被包围在被测物体内。
（3）测量液体温度时，温度计的玻璃泡应浸没在液体中，但不能接触容器壁和容器底部。
（4）待温度计内的液面稳定时再读数，读数时视线与液面相平。
