
初中物理面试真题收集
初中物理教师资格证面试真题——《温度计》
考试目标:初中
面试科目:初中物理
题目名称:《温度计》
详情:
1、题目:《温度计》
2、内容:
实验探究:
用液体温度计测量温度
1、熟悉温度计的使用规则(图12-12)
(1)使用前要观察温度计的量程,估计被测物体的温度是否在量程内。
(2)测量时温度计的玻璃泡应被包围在被测物体内。
(3)测量液体温度时,温度计的玻璃泡应浸没在液体中,但不能接触容器壁和容器的底部。
(4)待温度计内液柱的液面稳定时再读数,读数时视线要与液面相平。
2、测量
将液体温度计依次放入冷水、温水、热水中,分别测量并记录三杯水的温度。注意,在测量水温时,要遵循我们刚学过的测量液体温度的方法。与同学交流,看看大家测量的温度有何异同。
3、基本要求:
(1)在十分钟内完成试讲,说明温度计的使用方法;
(2)要有适当板书;
(3)试讲过程中注意结合生活实际。
解析:
初中物理《温度计》主要教学过程及板书设计
教学过程
(一)新课导入
教师出示三杯温差不大的水,让学生猜测哪杯水更热?
教师:你想用什么办法来验证一下呢?交流办法。
学生交流办法:用眼睛看,用手摸。
教师:找几名学生来用感官来判断哪杯水热。引导讨论出“用感官得出的结果不准确”。
教师:我们还可以用什么办法来判断温度的高低?
学生:感冒会有体温计来量体温。
教师:对,很好,为了准确判断物体的冷热程度的大小,可以用温度计来测量温度。温度就是物体的冷热程度。那今天就来学习如何准确使用温度计测量温度。
(二)新课探究
1、温度计与摄氏温度
教师给每个小组发放一个温度计,请学生观察温度计的构造。(提示:温度计为玻璃制造,要轻拿轻放)
教师总结:温度计由玻璃管,液柱,刻度,液泡四个部分组成。摄氏温度的中规定:标准大气压下,冰水混合物的温度为零摄氏度,沸水的温度为100摄氏度,并把它平均分成100份。
2、液体温度计的使用
第1步:教师布置任务,类比刻度尺的测量,每个小组进行测三组不同温度(冷、热、温)的水温,并总结温度计的使用注意事项。(教师巡视注意安全问题:防止热水烫伤及摔坏温度计)
第2步:学生汇报各组的测量结果。
第3步:教师总结学生的实验过程,及说明正确操作的注意事项并做示范。
(1)观察温度计的量程,估计被测物体的温度是否在量程内。
(2)测量和读数时,温度计的玻璃泡应该被包围在被测物体内。
(3)测量液体温度时,温度计的玻璃泡应浸没在液体中,但不能接触容器壁和容器底部。
(4)待温度计内的液面稳定时再读数,读数时视线与液面相平。