初二物理春季班
教师 | | 日期 | |
学生 | |
课程编号 | | 课型 | 同步 |
课题 | 温度温标 |
教学目标 |
1.掌握温度温标的概念 2.理解温度计的结构 3.掌握温度测量实验 |
教学重难点 |
1．掌握温度温标的概念（考试要求B；出题频率高） 2．理解温度计的结构（考试要求A；出题频率低） 3．掌握温度实验题（考试要求B；出题频率高） |
教学安排 |
| 版块 | 时长 |
1 | 知识梳理 | 20分钟 |
2 | 例题解析 | 30分钟 |
3 | 随堂检测 | 40分钟 |
4 | 课堂总结 | 10分钟 |
5 | 课后作业 | 20分钟 |
6 | 能力提升 | 20分钟 |
| | | | | |
一、温度温标的概念
1、温度：__________________________；温标：___________________。
2、国际单位：__________，符号：__________。常用单位为_________，符号_______。
规定：在一个标准大气压下冰水混合物的温度为__________，沸水的温度为__________，它们之间分成100等份，每一等份叫__________。某地区气温-3℃读做：__________。
【答案】1、表示物体的冷热程度；温度的测量标准
2、开尔文；K；摄氏度；℃；0℃；100℃；1℃；零下3摄氏度
二、温度计的构造
1、温度计构造：下有___________，里盛_______________等液体；内有粗细均匀的___________，在外面的玻璃管上均匀地刻有刻度。
2、温度计的原理：______________________进行工作。
3、分类及比较：
分类 | 实验温度计 | 体温计 |
用途 | 测物体温度 | |
量程 | | |
分度值 | | |
所用液体 | 水银煤油（红） | 水银 |
使用方法 | | |
| | |
【答案】1、玻璃泡；水银、酒精；玻璃管
2、利用液体的热胀冷缩
3、测人的体温；-20℃～110℃；35-42℃；1℃；0.1℃；使用时不能甩，测物体时不能离开物体读数；使用前甩，可离开人体读数
三、温度计的使用
常用温度计的使用方法：
使用前：观察它的_________，判断是否适合待测物体的温度；并认清温度计__________________，以便准确读数。
使用时：温度计的________________在液体中，不要碰到___________；温度计玻璃泡浸入被测液体中___________，待温度计的___________再读数；读数时_________________________，视线与________________________相平。
【答案】量程；最小分度值；玻璃泡要全部浸；容器底或容器壁；要稍等一会；示数稳定
后；玻璃泡要继续留在液体中；温度计中的液柱凹液面或凸液面
一、温度
知识点一：温度的定义
【例1】一个标准大气压下，无论是夏天还是冬天，冰水混合物的温度是 （ ）
A．0℃ B．高于0℃ C．低于0℃ D．无法判定
【难度】★
【答案】A
【解析】一个标准大气压下，冰水混合物的温度是0℃，只要是冰水混合物，无论处于什么样的外部环境，温度都不改变。故选A
【例2】关于物体冷热程度的说法中错误的是 （ ）
A．物体的冷热程度用温度来表示
B．不可以根据感觉来判断物体的冷热程度
C．准确的判断物体的冷热程度需要使用温度计
D．0℃的冰要和0℃的水冷热程度不一样
【难度】★
【答案】D
【解析】A、B、C温度是表示物体冷热程度的物理量，要准确的判断物体的冷热程度，需要使用温度计进行测量，主观感觉有时是不准确的，甚至是错误的，选项A、B、C均正确；D、0℃的冰和0℃的水，状态虽然不一样，但温度相同，所以冷热程度相同，此选项错误。故选D
知识点二：温度的估算
【例3】夏天的早晨，上海地区自来水龙头流出水的温度最接近于 （ ）
A．0℃ B．25℃ C．50℃ D．75℃
【难度】★
【答案】B
【解析】夏天室外的温度较高，水的温度接近25℃。故选B
【例4】下列关于温度的描述中符合实际的是 （ ）
A．人体的正常温度为37℃ B．冰箱冷冻室的温度为10℃
C．饺子煮熟即将出锅时温度为50℃ D．加冰的橙汁饮料温度为-20℃
【难度】★
【答案】A
【解析】正常情况下人体体温在37℃左右，变化幅度很小，A选项符合实际；水的凝固点是0℃，冰箱冷冻室的温度低于0℃，B选项不符合实际；饺子煮熟即将出锅时的温度接近100℃，C选项不符合实际；加冰的橙汁饮料温度不低于0℃，D选项不符合实际。故选A
二、温度计
知识点一：温度计的使用和读数
【例1】如图所示的是___________，它的最小分度值是________℃，测量范围是___________℃，图中所示温度为___________℃。
【难度】★
【答案】体温计；0.1；35-42；36.9
【解析】体温计的测量范围是35-42℃，最小分度值是0.1℃。
【例2】使用温度计时，首先要观察它的量程和认清它的________________。小强在用温度计测量烧杯中液体温度时读取了四次数据，每次读数时温度计的位置如左图所示，其中正确的是__________。右图所示的是用温度计分别测得的冰和温水的温度，那么冰的温度是_________℃，温水的温度是___________℃。
【难度】★
【答案】最小分度值；D；-22℃；38℃
【解析】使用温度计时需弄清量程和最小分度值，读数时，温度计不能离开待测液体，不能接触容器底部和容器壁。
【例3】在“练习温度计测液体的温度”的实验中：
（1）小明同学设计了如下的实验步骤，请你将他的实验步骤按合理的顺序排列：_____________。
A．选取合适的温度计 B．让温度计与被测液体接触一定时间
C．观察温度计的示数 D．估计被测液体温度
E．从被测液体中取出温度计 F．让温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中
（2）如图所示是小明同学的操作情况，请指出操作中的三处错误。
①____________________________
②____________________________
③____________________________
（3）纠正错误后温度计的示数如右图所示，则被测液体的温度为______℃。
【难度】★
【答案】（1）DAFBCE
（2）①测量时温度计的玻璃泡碰到容器底；②读数时玻璃泡离开了被测液体；③读数时视线未与温度计中液柱的凹液面或凸液面相平、俯视了；
