枫桥夜泊教案幼儿园中班

更新时间:2023-06-10 10:31:03 阅读：评论：0

枫桥夜泊教案幼儿园中班

1.学习诵读古诗《枫桥夜泊》，感受诗歌的优美与意境。

2. 学习认识“枫桥”、“夜泊”等生词，提升语言表达能力。

3. 认识中国传统文化，了解自然景观对人们情感的影响。

教学内容：

1. 教师向学生展示《枫桥夜泊》的图片，并简略介绍诗歌内容。

2. 引导学生学习诵读《枫桥夜泊》。首先，教师朗读诗歌，让学生跟读。其次，教师逐句解释诗歌中的生词和常用词汇，并帮助学生理解诗歌内容。最后，让学生自主跟读，感受诗歌的节奏和意境。

3. 让学生画出自己心目中的“枫桥夜泊”场景，并让他们用简短的语言描述自己的画作。教师可以引导学生注意描述自然景观时的形容词和动词。

4. 让学生分组进行角色扮演。其中一组扮演“渔翁”，另一组扮演“客人”。通过角色扮演，让学生更深入地理解诗歌中的情节和人物形象，并提升学生语言表达能力。

教学反思：

通过《枫桥夜泊》的学习，学生不仅能够感受到诗歌的优美和意境，还能够学习到诗歌中的一些常用词汇和生词，提升了他们的语言表达能力。同时，让学生通过画画和角色扮演的方式，更深入地理解了诗歌中的情节和人物形象，加深了他们对中国传统文化的认识。

本文发布于:2023-06-10 10:31:02，感谢您对本站的认可！

标签：学生诗歌枫桥

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