小学六年级语文常见古诗词详解及重要知识点总结
《敕勒歌》北朝民歌
敕勒川，阴山下。
天似穹庐，笼盖四野。天
苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
1、敕勒是我国北方少数民族的名称，顾名思义就是歌
颂北方敕勒族游牧生活的美好。
2、相关考题（1）敕勒歌是一首____朝时的民歌。（北）（2）穹庐是指______（蒙古包）（3）“风吹草低见牛羊”中的“见”读____（现）
《江南》汉乐府
江南可采莲。
莲叶何田田，鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，
鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
1、这是一首汉代乐府诗，乐府是汉武帝年间设置的一
种掌管音乐的机构（有点像现在的娱乐公司），负责搜集民歌，乐谱，训练音乐人才（歌手）。所以由乐府搜集而流传
下来的诗歌就是乐府诗了。
2、相关考题（1）《江南》题目中的“江”是指
________________（长江）（2）汉乐府的意思是__________________（汉朝掌管音乐的机构）（3）诗歌通过对莲和鱼的描写，表现了_____________的快乐心情。（采莲人）（4）“鱼戏莲叶间”这句诗运用了__________的修辞方法。
《咏鹅》唐骆宾王
鹅、鹅、鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
1、这首诗的作者是骆宾王很多孩子都知道，但是知道
他是初唐四杰之一的就很少了。骆宾王与王勃、杨炯、卢照
邻三人一起被合称为“初唐四杰”
2、理解这首诗应该注意的几点：色彩：白毛、绿水、
红掌动作：向、歌、浮、拨。
《风》唐李峤
解落三秋叶，能开二月花。
过江千尺浪，入竹万竿斜。
1、这首诗每句都在写风，主题也是咏风。说风能使晚
秋的叶子落下，能催开二月的鲜花，能掀起千尺巨浪，能把
翠竹吹得歪歪斜斜。实际上这首短小的诗告诉了我们一个写
作的简单规律：所写内容一定是扣题详写的，从不同的几个
方面。有时间的话可以让孩子尝试自己写写风。
2、相关考题（1）“三秋”的意思是_____________（深秋）（2）“解”的意思是______________（能够）（3）填上一
个表示数字的词语。解落____秋叶，能开_____月花。过江_____尺浪，入竹_____竿斜。
《山村》宋邵雍
一去二三里，烟村四五家，
亭台六七座，八九十枝花。
1、作者简介：邵雍（1011－1077），字尧夫，又称安
乐先生、百源先生，谥康节，后世称邵康节，北宋五子之一，北宋理学家。
2、与邵雍相关（1）"一年之计在于春，一天之计在于
晨，一生之计在于勤”出自邵雍（2）邵雍一声淡泊名利，以
教书为生。当时的司马光，程颢，程颐等都非常敬重他。还
凑钱给邵雍买了一套房子。取名为“安乐窝”这也是他号安乐
先生的由来。（3）邵雍精通易学。说白了就是很会算命。（4）邵雍最适合读的一首作品就是这首《山村》
《咏柳》唐贺知章
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
1、关于作者：贺知章字季真，号四明狂客，主要擅长
写绝句。另外一首《回乡偶书》也广为流传。
2、这首《咏柳》是一首咏物的诗，通过对于柳树的描
写，赞美了春天给大地带来的勃勃生机。
3、相关考题（1）本诗中妆的意思是_________（打扮），
丝绦________（用丝编成的绳带）（2）本诗中运用了（拟人，
比喻，设问）的修辞方法。（3）诗人把（春风）比作一把剪
刀，形象，富有美感。又运用了（比喻）的修辞方法。
《古朗月行》唐李白
小时不识月，呼作白玉盘。
又疑瑶台镜，飞在青云端。
仙人垂两足，桂树何团团。
白兔捣药成，问言与谁餐？
1、《古朗月行》：朗月行是一个乐府古题。李白用了这
个题目所以叫“古朗月行”，但李白并没有袭旧，而是自成以风格。尤其是前四句，通过简单的文字写出了儿童对于月亮懵
懂的认识。
2、李白是我国历史上伟大的浪漫主义诗人，这首诗同
样通过丰富的想象和神话传说的巧妙结合，表现了一个神奇
而又合乎情理的艺术意境。
3、相关考题。（1）“又疑瑶台镜”中的“疑”和“疑是地上霜”的“疑”都是（怀疑）的意思，这两句诗分别出自李白写的
（古朗月行）和（静夜思）（2）李白的这首小诗写得是他小
时候对月亮的看法，诗人把月亮比作（白玉盘）和（瑶台镜），十分幼稚而可爱，语言质朴，比喻有趣。（3）诗中（又疑瑶
台镜）这一句借助神话传说，表现了李白诗歌的浪漫主义特
点。
《锄禾》唐李绅
锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
1、这首诗又叫《悯农》，作者唐代诗人李绅。《悯农》共两首，这是其一。诗的重点是写农民的辛苦，并告诫人们
要爱惜粮食。
2、相关考题（1）这首诗当中的名句（谁知盘中餐，粒
粒皆辛苦）告诫人们要（珍惜粮食，不要浪费）。（2）诗的开头描写了烈日当头（农民）的辛苦，提醒人们（珍惜农民
的劳动成果），诗歌表达了对农民（敬重与同情），著名诗人范仲淹《江上渔者》中也有两句诗写出了劳动人民的饥苦，
这两句诗是（君看一叶舟，出没风波里。）（3）请说说你读完这首诗的感受。
《赠汪伦》唐李白
李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
1、题目顾名思义就是送给汪伦的诗，汪伦是李白的朋
友。本诗以潭水之深比喻两人情谊之深。前两句叙事，后两
句抒情。真正做到了"景真情切"
2、相关考题。（1）这是一首（）诗，是（）送别（）（2）李白是我国文学史上继（）之后的又一伟大的浪漫主
义诗人。（3）本诗运用了（）的修辞方法形象的写出了两
