幼儿园大班语言优质教案《如果我是一片雪花》含反思
幼儿园大班语言优质教案《假如我是一片雪花》含反思
【活动目标】
1.感受诗句的美丽。
2.能大胆的绽开丰富的想象表达自己的想法。
3.理解诗歌内容，尝试仿编句子。
4.培育幼儿有礼貌、爱劳动的品质。
【活动预备】
图片、图谱、音乐《雪花和雨滴》
【活动过程】
一、观看图片，激发幼儿活动爱好
师：小伴侣们，我想请你们和我一起观赏一幅画，这幅画里藏着许多
隐秘，看谁的眼睛最亮，觉察的隐秘最多！
幼：雪花、雪人、人物
这是一幅描写什么季节的图画?丰富形容词：漂亮的冬天、寒冷的冬
天、寒冷的冬天、飕飕的冬天
师小结：冬天最大的特征就是天寒地冻，天空会飘落雪花。
师：请小伴侣说一说，雪花看上去是什么样子的？
幼：白色的，一朵朵像棉花一样，一簇一簇的。
师：雪花是天空中的水蒸气凝聚成的固态降水，多呈六角形，像花。
师：假如你是一片雪花，你会做什么呢？
师：小伴侣的想法真棒，现在我们来观赏一首诗歌，看看诗歌里的小雪花会做什么吧！
二、学习诗歌《假如我是一片雪花》.老师有感情地朗诵诗歌《假如我是一片雪花》。
1.老师带着幼儿学习诗歌。
师：〃诗歌中的雪花第一次（其次次、第三次）飘到什么地方去呢?’幼：飘落到小河里，变成一滴水，和小鱼小虾嬉戏。
飘落到广场上，堆个胖雪人，望着你笑眯眯。
飘落到妈妈的脸上，亲亲她，欢乐地溶化在她的微笑里。
2.老师与幼儿利用图谱完整朗读诗歌师：小伴侣你觉得雪花会飘到什么样的小河里？（引导幼儿说出雪花飘
到长长的小河里）师：雪花飘到长长的小河里，变成一滴水，和小鱼小虾嬉戏。
师：小伴侣你觉得雪花会飘到什么样的小河里？（引导幼儿说出雪花飘到长长的小河里）
师：雪花飘到长长的小河里，变成一滴水，和小鱼小虾嬉戏。
（用同样的方法拓展句子）三、仿编诗歌
师：小伴侣，你情愿做小雪花吗?假如我是一片雪花，我还会飘落到什么地方去呢？
师：假如我是一片雪花，我会飘到大树上，变成一朵小花。
（引导幼儿进行仿编，并出示PPT图片）师：小雪花们，我们一起飘到外面去嬉戏吧!
活动反思：
《假如我是一片雪花》是大班的一节语言活动，是一首很美的诗 歌，语句简短流畅而美丽，小雪花神气而可爱，飘漂浮荡，落在大地 上给不同的人带来了欢乐。虽然是一节很简洁的三段体诗，却有着很 深的寓意。我在设计时就想通过视、听、文字全方面的让孩子去学习 诗歌，我制作了 flash动画并配有音乐，在一开头就让孩子看动画, 充分感知诗歌中的场景，再听老师朗诵诗歌，初步感受诗歌，再过渡 到边看动画边听诗歌，最终让孩子通过文字关心学习。
大班语言优质教案《假如我是一片雪花》含反思这篇文章共2980字。
