班级风采PPT展评分细则文档5篇
第一篇：班级风采PPT展评分细则文档
班级风采PPT展示评分细则
1、评分细则：
（1）本次大赛为百分制，技术分占25%，内容分占30%，演讲分占35%。班级展示结束后由评委问相关问
题，并算在总分之内，占10%。
（2）比赛时间规定在10分钟之内，超时酌情扣分。
（3）每个评委最高100分，最低60分，根据选手的具体表现打出相应的分数。去掉一个最高分，一个最
低分，最后取平均值。
（4）获奖情况根据最终得分划分，如有分数相同，按并列名次计算。
2、评分依据：
（1）技术部分：背景是否与整体色彩契合，字体是否大小的当，段落是否设置合理，是否文字、图片、表格都有所运用，是否有技术含量等。
（2）内容部分：
主题是否突出，是否运用了多种表达手法，是否做到了主次分明、表达准确等。
（3）演讲部分：上台后是否局促不安，是否面红耳赤有一定的小动作，语言上否流畅，是否具有感染力，表词达意是否得当。演讲时是否脱稿，逻辑是否严密，语言是否流畅、段落是否有序等。
（4）现场表现分：应变能力是否突出，声音是否洪亮，肢体语言是否恰当。
班级风采PPT展示评分细则
1、评分细则：
（1）本次大赛为百分制，技术分占25%，内容分占30%，演讲分占35%。班级展示结束后由评委问相关问
题，并算在总分之内，占10%。
（2）比赛时间规定在10分钟之内，超时酌情扣分。
（3）每个评委最高100分，最低60分，根据选手的具体表现打出相应的分数。去掉一个最高分，一个最
低分，最后取平均值。
（4）获奖情况根据最终得分划分，如有分数相同，按并列名次计算。
2、评分依据：
（1）技术部分：背景是否与整体色彩契合，字体是否大小的当，段落是否设置合理，是否文字、图片、表格都有所运用，是否有技术含量等。
（2）内容部分：
主题是否突出，是否运用了多种表达手法，是否做到了主次分明、表达准确等。
（3）演讲部分：上台后是否局促不安，是否面红耳赤有一定的小动作，语言上否流畅，是否具有感染力，表词达意是否得当。演讲时是否脱稿，逻辑是否严密，语言是否流畅、段落是否有序等。
（4）现场表现分：应变能力是否突出，声音是否洪亮，肢体语言是否恰当。
第二篇：ppt班级风采展策划书
湖北民族学院信息工程学院 “班级PPT风采展”活动策划书
一、活动背景：
为了展现信息工程学院的教学成果，加强我院的班级文化建设，充分展现各班级团结进取、健康向上的精神风貌，推动每个班级优良班风的形成，我们特此举办本次活动，以展现各个班级的精神文明风貌，加强班级之间的沟通，让班级之间相互学习，共同进步。
二、活动主题：
分享阳光，收获精彩
三、活动目的：
通过塑造良好的班级形象，展现班级的风采、面貌，进而提高班级凝聚力和影响力，活跃班级气氛，增强同学们的集体荣誉感，从而提升全班同学的整体素质。通过各班级分享自己班级的事迹，彰显信息工程学院学子风采，使同学们为自己班级骄傲，同时能够学习其他班级优良风貌，进而推动整个信息工程学院良好风气的形成，为信息工程学院的美好未来锦上添花。
四、活动对象：
信息工程学院11级12级全体同学
五、主办单位：
湖北民族学院信息工程学院学生会办公室
六、展示内容介绍及要求：
班级风采展示主要涵盖的内容有：以班级为单位，各班级收集发生在本班级或者与本班级相关的事迹、照片、班级口号等展现本班级特色的内容；或者是大学生感兴趣的，各个班级想要宣传的事物。宣传内容要求思想健康向上，有积极的意义，能够展现班级精神风貌和大学生风采。
七、活动地点：
八、活动时间：
九、活动流程：
1、主持人致开场
2、各班级代表介绍自己班级的PPT内容
3、评委投票评选优秀班级
4、学生科老师点评
5、主持人致结束词
6、相关干部收拾会场
十、前期准备：
1、宣传工作
①通过班长会议，让班级收集相关材料制作PPT ②通过海报形式，在信息工程学院大厅展示宣传
2、嘉宾邀请，邀请学生科老师和各而二级学院的办公室的同仁做嘉宾以及评委
3、会场布置，提前准备布置会场
4、相关人员安排
十一、活动预算：
1、气球----------1袋-------18元
2、彩带----------1卷-------10元
3、奖状----------6张-------12元
4、奖品--------------------200元
总计：240元
主办单位：信息工程学院学生会办公室
二〇一三年三月五日
第三篇：班级风采展
班级风采展
带着希望,带着欣喜,我们来到了大学的校园,经过了一个学年的大学生活,我们经历了许多.成长了许多,在此借班级风采展示这个机会,把我们这个团结集体的风采展现出来.一个班集体的凝聚力来源于每一位成员那份坚定而一致的信念.为了同一个理想,我们相聚在一起,每一个人都满怀抱负,每一个人都有着棱角分明的个性.然而,我们知道一个团结向上,拼搏协作的集体是我们个人健康的依附.在此,首先介绍一下我们班的学风建设.刚刚来到大学的我们或
许是因为高考后的放松，学习不再那么紧迫，甚至都已没有心思去努力学习。但是作为一名学生我们的首要任务仍然是学习。所以我班班委将学风放到了班级建设的首要位置。班委自己首先做到以身作则，自己保证出勤率，不迟到、不早退，有事请假，课堂积极性高，保质保量地完成作业。第一学期我们班的成绩不理想，有好多同学都挂科了。为此我们班委会进行了讨论，我们还以学委为代表召开了关于学习的主题班会，最终决定成立学习小组，以学习好的同学带动相对不好的学生，让同学们明确自己的目标，对自己严格要求努力学习。经过一段时间的努力，期末考试的时候，我们班的成绩明显提高。
所谓班风学风不分家，在建设好学风的基础上，为了，让同学们享受大学的美好生活，我们班组织一许多有意义的
活动，在大学伊始的时候，我班同学积极参加我系与自动化专业的辩论会，我们以饱满的热情对待我们大学第一次活动，经过了我们充分的奋战，我们取得了不错的成绩，接着，为了促进大家的友谊，我们一起吃了班饭，在此次班饭过程中，我们彼此更加了解了，更加的团结了，在这种积极的态度下，我们开展了以感恩为主题的班会，此次班会让同学们都热泪盈眶，让我们学会了感谢父母，感谢老师，感谢同学，感谢一切对我们关心的人。
转眼，我们迎来了元旦，迎来了我们的团日活动，在准备元旦晚会的同时，我们一起在食堂打扫了卫生，在图书馆整理了书籍，都忙的不亦乐乎，但是，苦中有乐，元旦玩会的举办，我班同学积极排练话剧，享受到了不一样的快乐。
