优秀班级先进事迹材料范文
我们班是一个拥有28名成员的班集体，
良好的班风是班级顺利开展工作、开展的前提。一个班集体要想有凝聚力，首先必须加强团结，营造一种安康向上的班级气氛，因此我们提出“班级是我家，建立靠大家”的观念，就是要靠集体里每位同学的悉心经营，同甘共苦，同心同德，增加同学们的集体荣誉感，班级自豪感，形成团结协作，拼搏进取的团队精神，这种精神鼓励着我们不断向前进，形成了一股强大的班级凝聚力。
一个班级的班风建立好了，才会有浓厚的学风，营造一个良好的学习气氛，让大家在这个学习气氛浓郁的环境中共同进步。有一份耕耘，就有一份收获，在每一次中，我们班的平均分都居前列，深受老师们的好评，大家也都为身在这么一个的班级感到自豪!优秀的学生更发奋，中等学生不再安居中游，后进学生也鼓励得要不断进步。
班集体是每个学生学习成长的摇篮，一个积极向上的凝聚力强的良好的班集体的形成，需要多方面的因素，其中班干部的培养和使用是一个关键的因素。这也是我在许多年的班主任工作中的.深刻，因此，我在班干部培养和班集体形成有以下做法。
1、精心选拔。班干部实际上是班主任的助手，班级抓得好不好，在很大程度上离不开班干部的协助，因而，对班干部的人选，必须认真对待，绝不能顾及情面，随意指派班干部，要做到“心中有数”，
2、悉心培养。一名班干部的成长，离不开班主任的悉心培养，只有通过班主任的精心培养，班干部的工作能力、群众威信、典范作用才会不断增强。在工作中，我大多是向班干部传授工作方法，
即教给处理问题的方法，又培养严谨、务实的工作作风，让班干部树立工作信心，感受到班干部这份工作还是做得来的，让班干部尽早成熟。
班干部要很好的管理好班级，再一个重要的环节就是建立威信，成为典型。树立班干部威信，应从多处下手，要教育他们密切联系同学，平等待人，学会关心同学，为同学效劳，要建立起互相信任、互相尊重的和谐班集体。
3、大胆使用。班干部的成长离不开班级管理这块沃土。我在实际工作中，放手大胆使用班干部，让他们在班级管理的工作实践中进展摔打、锻炼，使他们成才，一旦班干部逐步成熟，良好的班集体也就逐步形成，这时，作为班主任来讲，工作压力也就有所减轻，有更多的时间去抓教学。班主任工作虽然没有捷径可走，但是，只要多想点子、多找方法，良好班集体的形成也是指日可待的。
很多工作出色的班主任，不难发现一个共同点：都十分注重班级文化建立，都把构建好班级文化建立当作管理班级的重要法宝之一。那么什么是班级文化呢?班级文化是指班级成员在班主任引导下，朝着班级目标迈进过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。加强班级文化建立，努力营造积极、安康向上的班级文化气氛，已成为我们提高班级管理水平和促进学生开展的一个重要举措。一个优秀的班
集体，离不开良好班级文化气氛的熏陶。
