小学语文六年级小升初复习提高试卷测试卷（附答案解析）
根据情境填写合适的词语。
穿过一条huāng liáng( )的街道，我来到一条pì jìng( )的小路上，看到路旁的大树上两只小鸟yī wēi( )在一起取暖。忽然一阵冷风吹过，夹杂着猫的叫声，jīng huáng( )的鸟儿似乎jué chá( )到了危险，扑棱着翅膀飞向空中。
下列加点字读音有误的一项是（ ）
A．敏而好（hào）学，不耻下问。
B．竹喧归浣（wán）女，莲动下渔舟。
C．默而知（zhì）之，学而不厌，诲人不倦。
D．风一更，雪一更，聒（guō）碎乡心梦不成，故园无此声。
下列词语书写有错误的一项是（ ）
A．洪亮 盲人 清脆 单调
B．加速 齿轮 违恐 丑恶
C．恐怖 证实 蟋蟀 真理
D．定理 定律 学说 转动
下列句子中没有运用拟人修辞手法的一项是( )
A．山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。
B．死亡在洪水的狞笑声中逼近。
C．水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。
D．木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。
以下句子没有语病的是（ ）
A．我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。
B．她跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去秋游的好消息。
C．妈妈买了水果、桃子、苹果、香蕉，还有巧克力。
D．《草原》的作者是老舍写的。
下列句子中标点符号使用不正确的是（ ）
A．它坚硬的表盖里还会发出清脆的声音：嘀嗒，嘀嗒……
B．好像有谁在无声地指挥，老人、青年、小孩、都不约而同地站直了身体。
C．十年树木，百年树人；插柳之恩，终身难忘。
D．“人人都是城市的主人翁，人人都是城市的形象代言人，人人发出武汉好声音”——在武汉不仅是动人的口号，更是实践的注脚。
这学期我积累了不少名言警句比如岳飞所说的关于珍惜时间的“① ”；朱熹也有一句跟这意思相近这句是“② ”。横线上应填写（ ）
A．①莫等闲，白了少年头，空悲切。②少年易老学难成，一寸光阴不可轻
B．①莫等闲，白了少年头，空悲切。②一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴
C．①少年易老学难成，一寸光阴不可轻。②莫等闲，白了少年头，空悲切。
D．①一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。②少年易老学难成，一寸光阴不可轻。
将下面的句子插入语段中，位置最恰当的是（ ）
科学家曾认为不同地方的味蕾感受到的味道不一样。
①“味道”如何被感知？②人的舌头大约有8000味蕾，每个味蕾大约由100个味觉受体细胞组成。③味蕾主要分布于舌头前半部分、后部和舌头两侧。④科学家后来却发现舌头上的味蕾都有能力感受到基本味道。
A．①之前 B．①和②之间 C．②和③之间 D．③和④之间
按要求改写句子
（1）、我们班被评为“课外阅读先进集体”的光荣称号。（修改病句）
___________________________________
（2）、没有人不说鲁迅是民族的脊梁、伟大的学者。（改肯定句）
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（3）、做个好猎手要枪法好。做个好猎手要机智、勇敢。（把两句话合并成一句话）
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（4）、校长说：“虽然你们的小学生活即将画上句号，但是我相信迎接你们的中学时光将更加五彩缤纷！” （改为转述句）
___________________________________
（5）他非常详尽地向大家讲述了事情的详细经过。（缩句）
_____________________________________
（6）书籍像一把钥匙，为我们开启知识的大门；（仿写句子）
书籍像一位老师，___________________；
书籍像____，___________________。
诗句积累。
（1）从“粉骨碎身浑不怕，_______________”中，我们体会到诗人远大的理想和抱负。从“千磨万击还坚劲，__________________”中，我们体会到了诗人的刚正不阿和铮铮铁骨。
（2）我国的传统节日很多，《寒食》一诗中，唐代诗人韩翊用“日暮汉宫传蜡烛，____________”两句，生动地画出了一幅夜晚走马传烛图。
（3）树欲静而风不止，__________________。
（4）昔我往矣，__________________。
（5）__________________，近山识鸟音。
综合性学习。
春节是我国最隆重、最热闹的传统节日，每当此时，神州大地到处张灯结彩，迎春接福。让我们走进春节，看一看家乡“过年”的习俗吧！
（1）、选春联。春联起源于桃符，是过春节的重要标志。当人们在家门口贴上春联的时候，意味着春节正式拉开序幕。请利用下列选项组合出一幅春联。（填序号）
①一年四季春常在②春回大地人间暖③岁岁平安福寿多④福降神州喜临门⑤福喜盈门⑥万象更新⑦喜迎新春
上联：_________________________
下联：_________________________
横批：_________________________
（2）、吃年菜。过年的时候吃年糕，寓意万事如意年年高；过年的时候吃鱼，寓意_________________。
（3）、送祝福。拜年是春节的传统习俗，是人们辞旧迎新的开始，大家互相祝贺，初一早晨，晚辈起床后，要先向长辈拜年，请在下列长辈中任选一人，给他们拜年，写出你对他们的祝福。
①爷爷②妈妈③叔叔④阿姨
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文言文阅读。
多言何益①
子禽②问曰：“多言有益乎？”墨子曰：“虾蟆、蛙、蝇，日夜恒③鸣口干舌擗④然而不听。今观晨鸡，以⑤时而鸣，天下振动。多言何益，唯其言之⑥时也。”
（选自《墨子·墨子后语》）
【注释】①多言何益：多说话有什么好处呢？益：好处。②子禽：人名，墨子的学生。③恒：常常。④擗（pǐ）：同“敝”，困、疲劳。⑤以：按照。⑥之：助词，的。
12、对“日夜恒鸣口干舌擗然而不听”这句话的朗读节奏划分正确的是哪一项？（ ）
A．日夜恒鸣/口干舌擗/然而不听
B．日夜恒鸣/口干舌擗然而/不听
C．日夜/恒鸣口干/舌擗然而不听
D．日夜恒鸣口干舌擗/然而/不听
13、借助文言文后的注释，猜想“开卷有益”的意思，正确的是哪一项？（ ）
A．做试卷可以增加知识。
B．打开书本阅读是有好处的。
C．把书打开可以增加知识。
D．做试卷确实是非常有好处的。
14、下列选项中“之”的意思与“唯其言之时也”中的“之”意思相同的是哪一项？（ ）
A．虽与之俱学 B．送孟浩然之广陵
C．思援弓缴而射之 D．通国之善弈者也
15、文言文中墨子要说明的观点是什么？（ ）
A．多说话有好处。 B．多说话没有好处。
C．切合时机地说话才有用。 D．多说鼓励别人的话才有用。
阅读下面的非连续性文本，完成练习。
“关于社会道德和信任问题”调查统计图
近年来，“老人摔倒该不该扶”成了公众谈论的热点话题。某大学生进行了“关于社会道德和信任问题”的调查，下列为相关调查数据图。
16、从上面两个图中，可得到哪些信息？请用自己的话至少写出两条（不要出现数字）。
___________________
17、在图二中，7.20%的人认为“事不关己”，这里的“事”是指_______。
18、根据以上两个图，下列说法错误的是（ ）
A．所有人都在调查中发表了自己的观点。
B．面对调查，小部分人认为不该扶起老人。
C．5.30%的人认为如果自己医疗知识充足就会去扶起老人。
19、根据调查统计图，下次你遇上类似的事情，你认为怎么做最合适？写下你的做法和理由。
___________________________________
阅读下面的短文，完成练习。
不要对那个人叫嚷
丁立梅
①周末，是乡下家长来学校看孩子的日子，每逢这时，学校门口涌满人。那些家长，无一不是手提肩背的，里面塞满父母对儿女的牵挂和怜爱。
②有一幕，总遇见：驼背的母亲，无比艰难地在人群中椰着步。那背，可真叫驼，已弯曲成一把弓。她的头，努力朝上昂着，鸭子一样的，伸向前去，一步一匍匐。即便这样的母亲，亦是要在背上背一个大包裹。里面塞着她儿子爱吃的小菜和换洗的衣裳。
③做儿子的，与母亲恰恰相反，生得高大挺拔。他在人群里，早已看见母亲了，并不叫唤，
而是一阵风似的冲出校门，路过母亲身边时，用胳膊捅捅母亲，算作招呼。表面上装作不认识，脚步匆匆，继续前行。
④母亲见到儿子，焦急的神情立即换上欢喜，笑容绽放，使她脸上的每一条纹路里，都仿佛游弋着一条欢乐的鱼，她叠声唤着儿子的小名，踩着碎步，艰难地跟在儿子后面跑。
⑤她的叫声以及她奇怪的走姿，引起一些人的张望。儿子急，在人少的地方停下来，回头，眉头紧皱，对母亲跺脚。等母亲气喘吁吁赶到他跟前，他俯视着母亲，低声呵斥：“你叫什么叫，生怕别人听不见呐！”一把拽过母亲背上的包裹，恨恨道：“跟你说过多少回了，不要来，不要来，你为什么还要来？”
⑥母亲不恼，母亲仰着头看着儿子，杨树一样的儿子，多么让她骄傲。她轻言慢语说：“我不来，谁给你送吃的穿的啊？”
⑦“我会自己请假回去拿的。”儿子的眼睛，不看母亲，他扫视周围的人，那眼神，明显有些躲闪。
⑧母亲还是宽容地笑：“你这来来回回的，多浪费时间呀，我给你送来，省得你来回跑。”
⑨儿子一听，恼了，跺脚道：“谁要你送！”话说完，提了东西要走，母亲赶紧拉住儿子，细细叮嘱，煮的鸡蛋要趁早吃掉，不然会坏的；鱼吃完了不要把装它的瓶子扔掉，下次好再装了带来；被子要时常拿出来晒……
⑩儿子哪里耐烦听？他打断她的话：“好了好了，你少啰嗦，下次你不要再来了！”他挣脱母亲的手，甩开大步，往学校跑去，一路之上，头也没回，做母亲的站在原地，目送着儿子，直到儿子的背影消失。她又站了很久，这才恋恋不舍地转身，一步一匍匐地走了。
①类似的事还有很多。我很想告诉这些孩子，请不要对那个人大声叫嚷，他们或许贫穷，或许丑陋，或许木讷，可是，他们的爱，一样醇厚，一样珍贵。因为，那是血浓于水。你的叫嚷，是对他们爱的践踏。
20、请用简洁的语言概括文章所写的故事。
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20、题目“不要对那个人叫嚷”中的“那个人”指的是__________。
