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九年级简单电路章节复习教案

更新时间:2023-06-09 01:31:26 阅读: 评论:0

简单电路章节复习教案
教学目标:
1、了解电路,电流,电压的有关知识,通过观察试验现象,分析,归纳出相关的物理规律。
2、学会连接电路,测试电路中的电流,电压的方法。
3、了解电荷及其相互作用的规律,了解电流的通路,开路,短路,能读,会画简单的电路图。
4、理解串联电路中的电流,电压的关系,并能够进行简单的计算。
重点:
1、掌握电荷中相互作用的规律;理解电流的形成及方向;掌握电路的构成部分;会看电路图;
2、正确区分串联和并联电路,会连接电流表,并会读数;掌握串、并联电路电流的规律;会连接电压表,并会读数;掌握串、并联电路电压的规律。
难点:
1、理解摩擦起电的原因;静电现象的应用与防护;掌握电路的构成部分;正确区分串联和并联电路,并会画图;会连接电流表、电压表、并会读数。
知识点一:摩擦起电
物体带电:一些物体被摩擦后,能够吸引轻小物体,人们把这种现象称为物体带了“电”,或者说带了电荷。
          举出一个物体带电的例子:
                                 
摩擦起电:用摩擦的方法是物体带电叫摩擦起电。
    因:由于不同物质的原子核对核外电子的束缚能力不同,当两个物体相互摩擦时,哪个物体的原子核对核外电子的束缚本领弱,它的一些电子就会转移到另一个物体上,失去电子的物体带正电,得到电子的物体由于带有多余的电子而带负电。
实    质:摩擦起电并不是创造了电荷,只是电子从一个物体转移到另一个物体,失去电子的物体带(  )电,得到电子的物体带(  )电。
条    件:1.相互摩擦的物体是不同的物质。
          2.摩擦起电的两个物体要与外界绝缘。
     
例:以下现象中,不属于摩擦起电现象的是(  )
A、用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近纸屑,纸屑被吸起
B、在干燥的天气里用梳子梳头发,头发变得蓬松
C、用干燥的塑料刷刷毛料衣服时,毛刷上吸附很多尘土
D、磁铁能够吸引小铁钉
知识点二:两种电荷及其相互作用
自然界中存在两种电荷,正电荷和负电荷。
丝绸摩擦过的玻璃棒带(  ),电毛皮摩擦过的橡胶棒带(  )电。
作用规律:同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。
例:三个轻质球分别用丝线悬挂着,其中任意两个球靠近时都吸引,则下列结论正确的是(  )
A、三个球都带电
B、有两球带同种电荷,第三球不带电
C、只有一球带电
D、有两球带异种电荷,第三球不带电
知识点三:怎样知道物体带了电
验电器原理:
电中和:放在一起的等量异种电荷完全抵消的现象叫做中和,电的中和是电荷转移的结果,并不是电荷消失了。
例:用与丝绸摩擦过的玻璃棒去接触验电器的金属球,验电器的金属箔片就张开一定的角度。那么,以下说法中正确的是 (  )
A、在验电器的两张金属箔片上,分别带上了异种电荷
B、当丝绸与玻璃棒摩擦时,玻璃棒失去了电子
C、由于玻璃棒能够带电,所以它是导体
D、丝绸与玻璃棒之间的摩擦起电实际上是创造了电荷
知识点四:电路的组成及电器元件的符号
所谓的电路就是用导线把电源、用电器、开关连接起来的电路通路。一个完整的电路包括: ___  、 ___  、 ___  、 ___  四种电路元件,缺一不可。
画出主要的电器元件的符号
开关        电源        小灯泡      电动机      电铃    交叉不相连的导线 
知识点五:通路、开路和短路
知识点六:电路的连接方式
串联电路:把电路元件逐个顺次连接起来的电路叫串联电路。
特    点:1.电流只有一条路径,无干路、支路之分。
          2.通过一个用电器也一定通过另一个用电器,各用电器互相影响,一个用电器停止工作,另一个用电器也不能工作。
          3.串联电路只要介入一只开关,即可控制所有的用电器。
并联电路:把电路原件并列起来的电路叫并联电路。
特    点:1.电路有两条或两条以上的路径,有干路、支路之分
          2.干路电流在分支处分成两个或两个以上支路电流,每条支路都与电源形成一个通路,各支路用电器之间互不影响。
          3.控制整个电路中的用电器需要在干路设置开关,控制各支路用电器要在各支路设置开关。
例:如图所示,若S闭合,则可能发生的现象是( )
A、L1发光,L2不发光
B、L1的灯丝被烧断
C、L2的灯丝被烧断
D、电池被烧坏
例:判断下图中的电路结构。
例、根据图甲所示的电路图,将图乙中的实物连接起来,并画出图丙对应的电路图。
由电路图连接实物图时,注意导线不能交叉;由实物图画电路图时,要注意画成框图。
 
知识点七:怎样认识和测量电流
生活中有水流,人流,车流。同理,导体中的电荷向一定方向移动,是不是会形成电流?水管中水流有大小,在相同的时间内,水管流出的水越多,水流就越大。导体中的电流也有大小,但是电流看不见,摸不着,怎样才能知道它的大小呢。
电流:物理学中用每秒通过导体任一横截面积的电荷量来表示电流的强弱。电流用字母“I”表示,国际单位名称是“  ”,简称“  ”。符号是“  ”。
电流形成的原因:导体中有大量的自由电荷,平时他们的运动时杂乱无章的,接上电源后,他们受到力的作用,出现定向移动,电荷的定向移动形成电流。
电流的方向:正负电荷的定向移动都可以形成电流,在物理学中,将正电荷定向移动的方向规定为电路的方向,在金属中,定向移动的是带负电的自由电子,在酸碱溶液中,定向移动的是带正电的正离子和带负电的负离子。
认识电流表:我们通常用电流表来测量电流的大小。
电流表使用规则:1.电流表必须与被测电器串联
2.电流表接入电路时,应从“+”接线柱流入,“”接线柱流出
3.主要接入的量程
4.不允许将电流表直接接在电源的两极上
电流表的电阻无穷(  ),可近似的看成一根导线。
试触法
例:电路中能产生持续电流的条件是:(1      2
电流是有大小的:同一个灯泡通电时,灯泡越(      ),电流就越(      )。
例:以美国为首的北约多国部队,在空袭主权国家南联盟时,使用了一种“石墨”炸弹,它爆炸时在供电线路上空撒布大量的石墨丝条,漫天飞舞的石墨丝条破坏了供电系统,使人民生活受到巨大影响,财产受到巨大的损失,这种炸弹的原理应为:(    )

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标签:电路   电流   物体   电荷   摩擦   移动
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