我崇拜的人地方课教案

更新时间:2023-06-08 11:57:17 阅读：评论：0

我崇拜的人地方课教案

教学目标

知识目标：复习通过语言、肖像、动作、神态等描写写人的方法，学习通过深入了解挖掘人物内在品质的写作方法。

实践操作目标：能在课堂上借助写法来言语实践、书面作文。能在课后有意识地挖掘人物的内在品质。

情感目标：能主动学习自己崇拜的人的优秀品质。

教学重点：

能在课堂上借助写法来言语实践、书面作文。

教学难点：

能在课后有意识地挖掘人物的内在品质并向他们学习。

教学过程

一、肖像描写

先给大家看一张图片，认识吗？

生：……

师：这是他的卡通肖像画，（板书：肖像）你是从哪个地方看出他是成龙的？

生：……

师：肖像画有一个特点，就是抓住一个人相貌中最突出的部分扩大夸张化，因为特点突出，所以一眼就能认识出来。现在邱老师就在大家面前，大家也仔细观察一下，如果你给我画卡通肖像画，你准备突出我的哪些特点？

生：……

师：你观察很仔细，不过横看成岭侧成峰，远近高低各不同。各人观察的角度不同，认为

最突出的地方也不同。这样吧，还是把机会留给大家，请大家用文字来画一画你观察到的最突出的地方吧。

幻灯片展示开头：邱老师走上讲台，他……

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标签：大家突出目标实践老师

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