课题名称 第一课 我们都是中国人 课型 新授课
新授课 上课时间
教学目标 通过学习本课，使学生知道新疆自古以来就是新 疆不可分割的一部分。
情感态度与价值观：培养学生爱家乡，爱团结意识。
培养学生爱家乡，爱团结意识。
教学重
点、难点
新疆各族人民有着悠久的爱国传统和赤诚的爱 国爱疆情感。 教学资源 图片，课件，视频资料。
图片，课件，视频资料。
教学过程
一、引入：
师：打开书一起阅读第 2 页阅读角“中国你就是我 的故乡”、 了解维吾尔族诗人黎.穆塔里甫在抗战时 期创作的诗歌《中国》。
这首诗歌表达了作者歌唱祖国、反对强权侵略爱国感情。
他创作了大量歌曲都表达了一个共同的主题： 新疆各族儿女团 结一心，与祖国人民共同抗战，坚决赶走日本帝国主 义侵略者，建设美好的新中国。他的作品影响了一代又一代的各族青年。
播放歌曲“大中国”，让学生进一步感受到新疆人民热爱祖国， 团结友爱。 小结：中华儿女各族习俗、文化不
同，但新疆人民热爱祖国，团 结友爱，相亲相爱。因为我们都是中国人，我们都是 一家人。
1、
板书设计： 第一单元 爱国爱疆的新疆人 第一课 我们都是中国人
爱国是每个公民应当自觉履行的责任和义务， 也是中华民族的优良传
统。每一位中国人都要热爱祖国。
课后反思：
课题名称 第一课 我们都是中国人（2） 课型 新授课
新授课 上课时间
教学目标 1、通过学习本课，使学生进一步知道“中国”的来
历。 2.爱国是每个公民应当自觉履行的责任和义务， 也
是中华民族的 优良传统。
德育目标： 激发学生热爱祖国、热爱家乡的思想感情。 情感态度与价值观：培养学生爱家乡，爱团结意识。
培养学生爱家乡，爱团结意识。
教学重点、难点 知道有国家，才有个人。只有国家强盛、繁荣，每个人才
能平安、幸福。
教学资源 图片，课件，视频资料。
图片，课件，视频资料。
教学过程
一、引入：
师： 打开书一起阅读第 3 页知识窗 “中 国”的来历。
1 学生自读一遍阅读材料。
2、 请学生概括“中国”的来历。
3 、让学生知道世界上只有一个“中国”，那就是中 华人民共和国。 小结：爱国是每个公民应当自觉履行的责任和义务，也是中华民 族的优良传统。 每一位中国人
都要热爱祖国。 有国家，才有个人。只有国家强盛、繁荣，每个人才能平安、幸 福。
4、学习活动园读儿歌。 用多种方式熟读儿歌，要求
学生会背。
板书设计： 第一单元 爱国爱疆的新疆人 第一课 我们都是中国人
爱国是每个公民应当自觉履行的责任和义务， 也是中华民族的优良传
统。每一位中国人都要热爱祖国。
课后反思：
课题名称 第二课 我为祖国守边防
课型 新授课新授课
上课时间
教学目标 通过学习本课，让学生 教学重点：让学生从小树立爱国
爱疆、守土有责的意识，要弘扬爱国爱疆的精神。
德育目标： 激发学生热爱祖国、热爱家乡的思想感情。 情感态度与价值观：培养学生爱家乡，爱团结意识。培养学生爱家乡，爱团结意识。
教学重
点、难点 要想从小要树立爱国爱疆、守土有责的意识，要弘扬 爱
国爱疆的精神，要想爱护自己的眼睛一样，爱护 自己的祖国。
爱护自己的眼睛一样，爱护自己的祖国。
教学资源 图片，课件，视频资料。图片，课件，视频资料。
教学过程
一、引入：
师：你们去过祖国的边防线吗？ 你们知道边防战士在
守卫边防吗？ 生：（略）
1 、今天我们就来学习有关守卫边防的故事。
2 、翻开书第 5 页一起学习阅读角边界线线上的“中国石”。
3、 请学生自己读一遍故事内容。
4 、指名请学生分段读，并思考讲了谁的什么故事 ？ 5、小组内讨论交流，并请小组代表做好发言准备。 6、 班内小组代表反馈，知道新疆疆域面积之大，知道
