教育就是一场修行
--读幸福教师的五项修炼
苏州工业园区星洲学校 顾峰
读了谢云的《幸福教师的五项修炼》后我深深地感到做教师的幸福的。我们进入到了一个伟大的、一切职业基础的职业--教育事业，我们应该感到是光荣的、幸福的，特别在现在这个非常重视教育的时代，教师的地位和收入都有了很大的提高，我真正感到我们教师的幸福。
我从事教育工作已经十五个年头了，我一直以来在思考什么是如何成为一名幸福教师，我认为让孩子们幸福才是我的幸福，所以在星洲，我们许下孩子一生的幸福，让孩子的幸福人生从这里（星洲）起航。如何成为一个幸福的教师呢，其实成为幸福教师的方法可能有很多，通往幸福的途径也不胜枚举。读了这本书让我领悟到‚严以律己，宽以待人是一种境界，一种情怀，一种豁达。在以后的生活和工作中，我愿以美好的眼光和态度来对待，相信世界也会因此变得温暖。而这些金玉良言我想送给自己，也想送给我的学生们，让我在教师的道路上能够走的从容，让孩子们在成长中受益匪浅。让我们好好珍惜现在每分每秒，流逝的是遗憾，留住的就是幸福。作为一名星洲教师我试着从三个方面来获取一个教师的幸福：
一、从教学教科中获取幸福：快乐地从事教学工作。从2014年来到星洲学校至今，每当学生、同事、朋友们夸我精力充沛、工作认真时，我心里就会感到欣慰、自豪、快乐。是什么令我一直保持这样良好的工作状态呢？是我所从事的这个崇高的职业，是我那一批批热情好学、活泼可爱的学生们，每每收到学生们寄来的贺卡，或是接到他们打来的电话，我都会激动不已，倍受欣慰、鼓舞。一个幸福的教师和一个普通的教师最大的区别是什么？我觉得答案就是：有没有远大的教育理想。其实，在我看来，幸福教师和普通教师最大的区别应该是有没有科研的追求和能力。而且，一个教师能不能尽享教育人生的快乐和幸福，关键的一点也是能不能从事真正的教育科研。因为应试教育是简单劳动，它带给学生和教师的一定是痛苦和灾难；只有教改科研这样的创造性劳动，才能给教师带来个体价值自我实现的成就感和幸福感。进行星洲学校以来，通过对科研的实践，撰写文章我已经有2篇文章发表，从内心感到科研给我带来的幸福
二、用宽容的心获取幸福
在人生的路上，有一条路每个人非走不可，那就是年轻时的弯路，不摔跟头，不碰壁，不碰个头破血流，怎能炼出钢筋铁骨，怎能长大呢？教师要学会宽容，学会赏识孩子。在评
价孩子时，要能保持鼓励性的倾向，使孩子时刻感到自信，能激发孩子的学习欲望和兴趣；孩子犯错时，能给孩子一个台阶下，当孩子取得成绩时；别忘了给孩子送上一片掌声；孩子有疑难时，是孩子最好的心理医生和真诚的朋友；当孩子大胆表现自己时，是最好的欣赏者。愿天底下所有的老师用宽容、微笑、信任，赏识我们的学生，用宽容架起心与心沟通的桥梁，用微笑鼓舞学生向上的勇气，播撒阳光照耀心灵……
三、从一手绝活中获取幸福
我们做教师的，就应该有那么一手绝活，方能让我们的学生从心里愿意听老师的话，这样，学生才能把你奉为“神”，由崇拜而变为尊重，进而听进你的话，爱上你的课。 有“绝活”的老师，必定是一个拥有良好教态的老师。我认为“没有崇拜便没有教育”。作为教师要善于在学生面前“露一手”，凭借自己的一手绝活建立威信，让学生“亲其师信其道”。如果你是一个爱好文学的教师，你不妨就用自己的写作绝活成为引导学生学写作文的资源。你可以用自己成功的经历激发学生写作的热情，还可以写一些下水文和散文随笔，与学生同台展示。如果你是一个幽默的教师，你就发挥自己的特长，让课堂充满生机和活力，让学习变成一件十分有趣的事情，让学生上你的课都是“竖着耳朵听”，生怕错过哪怕一点精彩的
内容。 如果你有一手漂亮的书法，那么就精心设计你的每次板书、每次作业评语，让学生因感受艺术而感受你的魅力。如果你能画得一手娴熟的简笔画，就让你的课堂在优美流畅的线条中轻松度过；如果你有一副播音员的好嗓音，就别用那些录音了，你的朗诵会让学生更着迷；如果你有满腹的诗文，就在课堂上恰当地随口吟诵出来，一定能让学生们在片刻的惊愕中为你拍案…… “身怀绝技”的老师，必定能征服学生。若干年后，可能我们还会记得那些有“特点”的老师：不用花名册，他能在开学第一天背出所有新生的姓名；不用圆规，她在黑板上画的圆完美无缺；或者哪个老师的字写得最好，哪个老师的歌唱得最动听，哪个老师的画最让你流连忘返。 教师在教学和管理中，要积极把握和创造机会，展示自己的“绝活”。但是，“绝活”不是凭空就有的，这需要教师的努力和坚持。只有在平时苦练基本功，在课堂教学中不断提高自己的业务知识和水平，才能让你成为一个“大侠”式的教师。 有“绝活”的教师，你可能不再需要给学生去讲那些大道理，就用自己的实际行动影响、带动学生。不但现在，而且会在将来带给学生一生的精神财富。从勇于担当中获取幸福
幸福是一个谜，你问一千个人，就有一千种答案。作为一名教师来说，我认为我的幸福就是孩子们在我的关爱下健康快乐的成长，并且学习一些对他们有用的知识。
最后让我们一起来共勉：如果说教育就是一场修行，那我们首先要修炼的，就是应当是颗柔软的心：柔软的心脉，柔软的心跳，柔软的心思，柔软的心怀，柔软的心地，柔软的心音……敬本书的作者谢云。
