让生命充满阳光
作者：彭娅
来源：《赢未来·学校品牌管理》2017年第06期
小北路小学创办于1907年，是广州市一所历史悠久的百年名校。本世纪初，我校在继承中求发展，坚持“让生命充满阳光”的理念，以培育“阳光小北人”为目标，从营造阳光舒适环境、实施阳光先进管理、创设阳光独特文化入手，打造“阳光教育”品牌，树立了良好的形象。
让教育在阳光下诗意栖居
著名诗人巴尔蒙特曾说：“为了看看阳光，我来到世上。”“我喜欢阳光，以至相信，如果失去阳光，我的人生不再绚丽多彩。”阳光是生命、力量、光明和温暖的代名词，它播撒光明、温暖大地，具有不竭的、活泼泼的力量。而教育的过程，其实就是给人带来希望与光明的过程，就是在光明磊落中发展人、成就人的过程。小北路小学的阳光教育，旨在“办充满阳光的学校，塑播撒阳光的教师，育追逐阳光的学生，聚热爱阳光的家长”，这是一种既温暖灵动又接地气的教育。
我们的“阳光教育”不同于一般的阳光教育。它以“灵动”为核心——没有压迫、不流于固化的教育形式，主张用生命激扬生命，用灵魂滋养灵魂，进而呵护生命的灵性，点亮生命的色彩；以“普惠”为前提——立足生命、尊重生命、传递公平，关注每一个孩子，使得人人得到发展；以“沁润”为方式——主张在情境中让孩子感悟和体验，在润物无声中让孩子得到浸染和熏陶，好比阳光泻地，温柔地出现在孩子生命的每个角落；以“七彩”为内容——无色透明，但内蕴丰富，生机勃勃、充满活力；以“温暖”为特质——明亮温暖，驱赶阴霾，像清晨的阳光普照大地，温柔地唤醒沉睡中的生命。
德国学者雅斯贝尔斯说：“教育的本质意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵
云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”小北路小学的“阳光教育”，推崇的就是这样一种自然的生命样态、一种自然的教育状态。让孩子葆有身心的自然与健康的同时，自由、积极、快乐地获得知识、技能的进步和精神生命的成长。它好比一束明澈的阳光，用温暖、灵动又接地气的教育，滋养学生的心灵，照耀、唤醒、呵护每个生命的成长，为孩子铺就丰富的当下、绚烂的未来、五彩的人生。
